愚一下子沒了支撐，身子晃了一下，扭頭鼓著腮幫瞪袁隸，像是在控訴他為什么突然撤離，要是被老師看到怎么辦？

袁隸對(duì)他眨眨眼，右手尋到他的桌下，在他腿上畫了兩下，班主任還背對(duì)著他們，袁隸小聲的給他順毛:“再玩就該被請(qǐng)去聊天了，乖乖上課?！?/br>
聽話的沒再玩鬧，一下課，若愚就抓著袁隸，興沖沖的要和他掰手腕，總覺得上課的較量還不夠。

“確定？”袁隸靠在椅子上，神情放松，笑看著他。

“哇，小可愛挑戰(zhàn)大魔王！”孟鑫源高呼，引得全班人的注意力都跑的這里，他湊到桌子中間，鄭重請(qǐng)求:“我要做裁判?！?/br>
動(dòng)靜不小，一下子圍了不少人過來，興致勃勃的想看著袁隸虐若愚當(dāng)課間樂趣打發(fā)時(shí)間。

孟鑫源握著兩人的手?jǐn)[到正中間，隨便倒數(shù)一下就讓兩人開始了。

若愚是鼓足了勁的要個(gè)袁隸拼個(gè)高下，纖細(xì)的手臂硬撐著繃出肌rou線條，憋著氣要壓倒袁隸的手。

反觀袁隸就輕松多了，嘴角一絲若有若無的笑意，看著若愚認(rèn)真的小臉繃的緊緊的，手臂不動(dòng)如山的擱著，陪他玩?zhèn)€盡興。

若愚臉都憋紅了，袁隸手下悄悄卸了點(diǎn)力，讓若愚抓打機(jī)會(huì)，掰著他的手往一邊倒。眼見著袁隸就要輸了，他又用力，保持到之前的平衡，如此好幾次，終于若愚把袁隸的手按在了桌上。

“我贏了！”若愚眼里閃著光，喜滋滋的在面前揚(yáng)著下巴，臉上都是得意。

“嗯。”袁隸淺笑，跟著夸贊他:“真厲害?！?/br>
這兩人一來一往的高興了，旁邊看的人就像是遭受了暴擊一般。孟鑫源咂咂嘴，不可置信道:“大哥，你這放水放得也太有技巧了吧，我都不好意思拆穿了?！?/br>
旁邊看著的人都笑了，哄得散了不少人，一下子周圍空下來。

若愚聽這話就不樂意了，挑眉反擊:“什么放水，這是實(shí)力！”說著還要給他看自己手臂上的肌rou。

說著就要擼起袖子展現(xiàn)肌rou，袁隸趕忙按住，睨孟鑫源一眼，“這么冷，不怕生病了？”邊說邊幫他整理好衣服，繼續(xù)道:“他就是嫉妒沒有你厲害?！?/br>
孟鑫源差點(diǎn)被口水嗆到，不可置信的看向袁隸，拍著桌子就要跟若愚來一場(chǎng)。若愚被袁隸的說了兩句，對(duì)著他吐吐舌頭，轉(zhuǎn)頭對(duì)著孟鑫源就是一副得意的樣子，搭著袁隸的肩，“你先掰贏袁隸，他是我的手下敗將?！?/br>
袁隸伸手，一副準(zhǔn)備好了的樣子。孟鑫源跌回椅子上，不敢相信的袁隸會(huì)這么做，不住地?fù)u頭，“狼狽為jian吶，你們這是狼狽為jian。”

何梓瀾就看不下去他這樣整天耍寶，隔著幾層衣服擰在他的手臂上，若愚在一旁看著都疼，何梓瀾一臉嫌棄，“哪涼快去哪兒敲冰塊吧，就你屁事兒多?！?/br>
敲冰塊是孟鑫源最喜歡的一個(gè)小游戲，就是一個(gè)小人拿一個(gè)鏟子敲掉上面的冰塊，然后跳上去，再繼續(xù)往上，敲冰塊，跳上去，偶爾還要打打跑過來的企鵝和飛過來的小鳥。自從知道他一個(gè)男生最喜歡的竟然是這種風(fēng)格的游戲后，何梓瀾就經(jīng)常拿出來打趣孟鑫源。

被何梓瀾鎮(zhèn)壓，孟鑫源只能哀怨的看一眼她，然后仰頭看天，花板，散發(fā)悲傷的氣息。

這兩人的互動(dòng)一直都很有趣，若愚戳戳袁隸的手臂，朝他擠眼，湊到他耳邊神秘兮兮的說:“他們兩是不是……”說著伸出手兩個(gè)大拇指對(duì)對(duì)，眼中都是好奇。

“你啊?！痹`想伸手揉揉他的頭，想到這是在教室又忍了下來，拿筆敲敲他的手背，“別這么八卦。”

“喔。”若愚失望的低下頭，又立刻抬起來，“那他們兩……”看到袁隸的眼神又把話咽了下去，抓一支筆拿在手里轉(zhuǎn)起來，總是感覺這兩個(gè)人有情況啊，又不能說，好苦惱。

作者有話要說：

今天真的喪啊，一天廢cao作???·(????????????)??·?

軍訓(xùn)到最后兩天，六點(diǎn)多就開始廣播，明天周日還要上一天課，心累and痛苦(╥_╥)

第15章15送你一道彩虹

下午最后一節(jié)課是自習(xí)課，老師都在辦公室，可以任同學(xué)們?nèi)フ?qǐng)教問題。

今天是冬天少有的艷陽天，這會(huì)兒外面還有些余暉，望出去都是一片帶著暖黃色的光，看一眼覺得身子都松軟了。

袁隸最后一節(jié)自習(xí)課都是不上的，依舊是去參加訓(xùn)練，每天都是一早一晚各一次。

上課十分鐘左右，若愚剛沉下心來做練習(xí)，專心的對(duì)著一本3·2，外面?zhèn)鱽硪魂嚿成陈?，讓教室里變得躁?dòng)起來。

若愚扭頭看了一下窗外，是下雨了，而且還不小。

雖然下著雨，但是陽光好像并沒有被收回，依舊發(fā)散著暖光，有點(diǎn)像太陽雨。

看到下雨了，若愚愣了一下，想到袁隸還有體育訓(xùn)練，突然下雨也不知道會(huì)不會(huì)被淋濕，這么冷，感冒就不好了。

心里有些擔(dān)心，思緒一下子就飛了。也不知道想到了哪里，突然又聽到有人說話，班上借著這個(gè)機(jī)會(huì)熱鬧起來。

“好奇怪啊，怎么只有一邊在下雨？”

“是啊，好神奇?！?/br>
教學(xué)樓坐北朝南，一邊靠窗戶，一邊靠外面的走廊，都可以看到外面的情況。這會(huì)兒這棟樓像是一個(gè)分界點(diǎn)，橫亙?cè)趦蓚€(gè)世界之間，兩邊都是不同的風(fēng)景?？看暗哪沁吙梢院芮宄目吹酵饷媛湎碌挠杲z，在撒下的余暉里像魚鱗般一閃落下，越過走廊看出去卻只有一片干爽的暖光，一點(diǎn)水汽都沒有。

若愚也被這一景象攝取心神，感嘆大自然的神奇，不過也就是一會(huì)兒功夫，然后就繼續(xù)拿著筆做練習(xí)，下雨而已，一直看也沒意思。

外面的雨聲漸漸小了，冬天的雨本來就少，停的也快。

又是剛沉下心寫了兩筆，聽見女生的驚呼聲，而且好像隔壁班也傳來了同樣的聲音。剛安靜些的教室又像是沾了水的油鍋，沸騰起來。

孟鑫源拍拍若愚的課桌，看到他抬頭，指著外面讓他看，一臉激動(dòng):“若愚，若愚，快看，彩虹！”

看到若愚抬頭還有些迷茫，沒有那么興致沖沖，何梓瀾甩了孟鑫源一巴掌，“人專心學(xué)習(xí)呢，你打擾若愚干嘛？”說完對(duì)著若愚不好意思的笑了笑。

“沒事?！比粲挹s緊擺擺手，去望孟鑫源說的彩虹。

果然，就在東邊，若愚只要從前門望出去，就能看到彩虹的一部分。

這條彩虹能很清楚的數(shù)出四種顏色，而且顏色分明，招搖的掛在空中。

班上的女生看的挪不看眼，一個(gè)勁的稱好看。

“嘿，這邊還有一條！”不知道是誰叫了一句，班上的人又跟著扭頭去看他說的那一條。

若愚也看到了，的確是，不過顏色淡了一