小，突然又不生氣了。

    “你怎么轉(zhuǎn)到大班來(lái)，昨天不說(shuō)。”

    “因?yàn)槲野职纸裉觳鸥嬖V我，讓我轉(zhuǎn)到大班來(lái)，我昨天也不知道?！?/br>
    “是嗎？”

    “是啊?！?/br>
    舟舟將自己書包里的巧克力拿出來(lái)，“這些……這些都是我給你帶的，你喜歡吃，我給你帶了好多好多?！?/br>
    大大小小四罐，全放在霍小小手上。

    趙老師和陳老師相視一眼，都默契笑了。

    “謝謝你的巧克力?！?/br>
    舟舟低下頭，突然兩小肩膀顫顫地聳動(dòng)起來(lái)，他也不想哭，可是眼淚就是不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。

    他好難過(guò)，他不想霍小小走，他想要霍小小繼續(xù)在小班和他一塊玩。

    抬手擦了擦眼淚，舟舟委屈地哽咽道：“霍小小，我好喜歡你，我以后每天都給你帶巧克力，我把家里的巧克力都給你，你不要走好不好。”

    霍小小單手抱了抱他，“不哭，以后有時(shí)間，我會(huì)去小班看你的?！?/br>
    第 46 章

    第四十六章

    哭哭啼啼的舟舟被霍小小一個(gè)擁抱治愈, 紅著臉止住了哭聲，抽抽噎噎地被陳老師給帶走了。

    教室里陸靖一手肘戳了戳易謙：“易謙，你看, 剛才那小子竟然抱了霍小小！”

    易謙眉頭皺成一團(tuán)。

    霍小小抱著舟舟給她的四盒巧克力進(jìn)教室, 陸靖一幾個(gè)一窩蜂就涌了上來(lái)。

    “小小，剛才抱你的人是誰(shuí)啊, 他為什么抱你？”

    “巧克力也是他送的嗎？”

    “他為什么送你巧克力？”

    唯有易謙在一邊一言不發(fā)。

    “他叫舟舟, 是我在小班的好朋友, 我很喜歡吃他送我的這個(gè)巧克力, 所以他今天給我?guī)Я撕枚唷！?/br>
    陸靖一向琛幾個(gè)對(duì)視一眼?！澳俏覀兛梢試L嘗你的巧克力嗎？”

    “可以啊?！被粜⌒〈蜷_(kāi)其中一盒巧克力, 陸靖一幾個(gè)分別拿了一顆, 霍小小問(wèn)他們, “怎么樣，好吃嗎？”

    甜甜的，巧克力的香醇特別香, 很好吃。

    但陸靖一幾個(gè)立刻一副難吃的表情，“不好吃?！?/br>
    “對(duì)啊, 一點(diǎn)也不好吃。”

    “還沒(méi)有上次易謙給我們帶的巧克力好吃呢。”

    霍小小撇撇嘴, “明明很好吃。”

    她拿一顆塞到易謙嘴里, “好吃嗎？”

    易謙猝不及防嘴里被塞了一顆巧克力, 滿臉通紅地看著霍小小, 下意識(shí)說(shuō)：“好吃?！?/br>
    陸靖一道拐戳了戳他。

    易謙反應(yīng)過(guò)來(lái)，又說(shuō)：“但是……沒(méi)有我家里的好吃，明天我給你帶我家的巧克力，比這好吃多了?！?/br>
    霍小小半信半疑, “真的假的？”

    “當(dāng)然是真的，明天我給你帶, 你吃我的，別吃他的，他的不好吃?！?/br>
    “我覺(jué)得很好吃啊，你們不喜歡那我一個(gè)吃正好?！?/br>
    霍小小喜滋滋的將巧克力收進(jìn)自己小書包里，坐好。

    沒(méi)有注意易謙那抿嘴很不高興的小表情。

    趙老師從外面走進(jìn)，“小朋友們，大家都快點(diǎn)坐好。易謙，陸靖一你們幾個(gè)，趕緊坐好?！?/br>
    四大魔王不情不愿坐在座位上。

    “昨天老師教大家學(xué)會(huì)了寫六，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把老師昨天布置的作業(yè)拿出來(lái)放在桌面上，老師現(xiàn)在要看看哪個(gè)小朋友寫的最好最認(rèn)真！”

    “好！”異口不同聲的聲音絡(luò)繹不絕。

    OO@@后，幾個(gè)小朋友紛紛將作業(yè)從小書包里拿出來(lái)放在桌面上。

    陸靖一撓了撓頭，看向易謙，“易謙，你寫了嗎？”

    易謙淡定自若從書包里拿出作業(yè)本。

    陸靖一又看向蔣悅，“蔣悅，你寫了嗎？”

    蔣悅從書包里拿出作業(yè)本。

    “向琛……”

    向琛將作業(yè)本從書包里拿出來(lái)。

    “哇你們真不夠兄弟！我昨晚給你們打電話不是說(shuō)沒(méi)寫嗎？”

    趙老師發(fā)話，“陸靖一，趕緊把你的作業(yè)拿出來(lái)?！?/br>
    陸靖一瞪了三人一眼，站起來(lái)，“老師我沒(méi)寫。”

    “又是你！陸靖一，怎么每次都是你不寫？”

    陸靖一垂著頭從善如流認(rèn)錯(cuò)，顯然不是第一次了，“老師，對(duì)不起我錯(cuò)了。”

    “坐下，現(xiàn)在寫，寫兩遍。”

    陸靖一不情不愿坐了下去，拿出紙筆奮筆疾書，忿忿不平看了易謙三人幾眼，那眼神活像看叛徒似得。

    霍小小看了前后左右易謙幾個(gè)寫的六。

    田字格里歪七扭八寫滿了一頁(yè)，唔……雖然不太好看，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

    滿級(jí)大佬重生幼兒園，有點(diǎn)傲氣是自然的。

    檢查完全班的作業(yè)，趙老師夸獎(jiǎng)了全班同學(xué)，然后著重表?yè)P(yáng)了其中三位。

    “小朋友們，來(lái)，和老師一起伸出手指。”趙老師舉著手，一字伸出一個(gè)手指頭。

    “七根手指就是七，今天老師要教你們寫七。”

    老師轉(zhuǎn)身在黑板上，一筆一畫寫著七，教完讓小朋友自己拿筆寫，走到小朋友中間，一個(gè)一個(gè)夸獎(jiǎng)。

    走到霍小小身邊時(shí)，老師拿來(lái)紙筆，“小小，你是今天轉(zhuǎn)來(lái)我們班的，那老師就先教你怎么拿筆?！?/br>
    霍小小之前只拿過(guò)畫筆，握在手心隨便亂畫也不難，拿寫字的筆還是第一次。

    趙老師將鉛筆放在霍小小手心，教她用大拇指和食指抓住筆。

    “對(duì)，就是這樣，小小真聰明，來(lái)，老師握著你的手?！?/br>
    趙老師握著她的手，在紙上學(xué)了幾個(gè)還算工整的“七”。

    寫完，“小小，你自己寫寫看?！?/br>
    不就是七嘛，一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。

    霍小小握著筆，信心滿滿在紙上寫七。

    一撇一豎彎鉤……第一次拿筆，手微微發(fā)抖。

    提筆，霍小小看著面前自己寫出來(lái)的七，又看看自己抓筆的手，笑容逐漸消失。

    “……”

    這就是……封印的力量？

    不管自己曾經(jīng)多么厲害，如今在這幅不到三歲的身體里，都是戰(zhàn)五渣？

    對(duì)不起，失禮了。

    她哪有什么資格嘲笑易謙他們幾個(gè)寫出來(lái)的字。

    這一撇，簡(jiǎn)直像患了帕金森，那一豎彎鉤，猶如黃河九曲十七彎漸漸彎到了西伯利亞。

    她怎么就管不住自己的手呢！

    霍小小心態(tài)崩了。

    滿腦子都是我是誰(shuí)，為什么我寫的這么辣雞，為什么我這手寫的字比狗啃得還不如？

    她那一手漂亮娟秀的字跡去哪了？

    毫不客氣地說(shuō)，在紙上撒把米，雞都比她寫得好。

    老師還在一側(cè)鼓勵(lì)她，“小小真棒！第一次寫字就能寫出這么棒的字，加油，再努力多寫幾個(gè)！”

    “……好?！?/br>
    老師走后，易謙幾個(gè)忙不迭湊了過(guò)來(lái)，“霍小小，給我看看你寫的?！?/br>
    “我也想看我也想