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,孩子們的小桶分別放在六條跑道前面。 “準(zhǔn)備好了嗎?”主持人被拉來(lái)充當(dāng)裁判。 六個(gè)萌娃各自蹲在跑道前,手里按著小螃蟹,認(rèn)真的回答,“準(zhǔn)備好啦?!?/br> “開(kāi)始!”主持人揮旗子。 “開(kāi)始啦?!蓖尥迋冓s緊放手,“小螃蟹沖鴨!” 小螃蟹歪歪扭扭的爬起來(lái),娃娃們跟在后面著急,“不行不行,歪了?!壁s緊幫小螃蟹糾正,“你得順著跑道爬,爬到終點(diǎn)才算贏呀。” 六只小螃蟹賣力的爬,六個(gè)萌娃跟在后面賣力的喊、賣力的糾正,“你又歪了,不要歪,往前,往前!” 爸爸們和工作人員在旁喊加油,氣氛熱烈。 小螃蟹也不知是受到鼓勵(lì),還是受到驚嚇了,爬得特別歡,特別快。 爸爸們一個(gè)一個(gè),笑得肚子疼。 給小螃蟹組織比賽,看誰(shuí)爬得快,這主意也就孩子想得出來(lái)…… 比賽結(jié)果變得不重要了,爸爸們就覺(jué)得好笑。 最后爸爸們也不記得誰(shuí)得了第一名,就記得比賽結(jié)束時(shí),六個(gè)娃娃把小螃蟹裝回到桶里,慰勞鼓勵(lì)小螃蟹的情景。 “小蟹蟹,你盡力了,你是最棒噠!” “小蟹蟹,你爬到終點(diǎn)啦。” “小蟹蟹,你好乖哦,jiejie愛(ài)你?!?/br> 王國(guó)強(qiáng)開(kāi)了個(gè)玩笑,“要不然晚上加個(gè)菜,清蒸小螃蟹?” 孩子們哇的一聲全哭了。 王國(guó)強(qiáng)成了眾矢之的,被爸爸們和工作人員全體聲討。 “不吃了不吃了,不吃小螃蟹了。”王國(guó)強(qiáng)趕緊解釋。 孩子們的哭聲慢慢小了。 回酒店的時(shí)候,翠姐的小桶不讓王國(guó)強(qiáng)拿。 王國(guó)強(qiáng)無(wú)意間靠近哪個(gè)孩子,哪個(gè)孩子就警覺(jué)了,要么兔子一般逃走,要么趕緊把小桶藏起來(lái)。 王國(guó)強(qiáng):“……一失言成千古恨啊?!?/br> 在海島上又玩了兩天,做了幾個(gè)游戲,這期的錄制就結(jié)束了。 機(jī)場(chǎng),孩子們依依惜別。 “微信,視頻?!焙⒆觽兗s好了。 他們雖然還沒(méi)有自己的手機(jī)號(hào),自己的微信,自己的朋友圈,但爸爸mama有,已經(jīng)建了“六個(gè)萌娃”群,拿起爸爸mama的手機(jī)就能聊天。 回去還是頭等艙,湖城的四家人進(jìn)了同一間貴賓室候機(jī)。 小嫣兒和小魚(yú)是形影不離的,翠姐、房悅盈也喜歡小魚(yú)哥哥,所以小魚(yú)要照顧三個(gè)meimei,很忙。 四個(gè)孩子一起聊天,有說(shuō)不完的話。 白色沙發(fā)上有個(gè)半躺著的男人,男人臉上遮著頂帽子,看樣子在睡覺(jué)。一個(gè)小男孩兒坐在他身邊,冷冷清清的,孤孤單單的。 小男孩兒和小魚(yú)年紀(jì)差不多大,眉眼很精致,神態(tài)間卻透著倔強(qiáng)和冷漠。 小魚(yú)和小嫣兒等人聚在一起,有說(shuō)有笑,很熱鬧。相比之下,他就太孤單太可憐了。 小男孩兒抿抿嘴角,拿出一個(gè)小皮球玩。 小皮球沒(méi)控制好,沖著小魚(yú)、小嫣兒這邊砸過(guò)來(lái)了。 談允川在旁邊坐著呢,敏捷的伸手接住。 翠姐很熱心,“談叔叔給我?!币o那小男孩兒送回去。 小嫣兒瞅瞅那小男孩兒,有點(diǎn)同情。 這孩子的寂寞無(wú)聊孤單都寫(xiě)臉上了,怪可憐的。 “嗨。”小嫣兒笑嘻嘻的、好心好意的揮手,“要一起玩嗎?” 小男孩兒眸中閃過(guò)絲驚喜的光芒,慢吞吞站起來(lái),“好呀?!?/br> 四人小組變成五人小組,多了一個(gè)小朋友。 小男孩兒名叫昂昂,看著高冷,但小孩兒就是小孩兒,玩了一會(huì)兒就眉花眼笑了。 要登機(jī)了,半躺著的男人叫了一聲,昂昂就要走了。 他舍不得跟才認(rèn)識(shí)的小伙伴分開(kāi),一直回頭揮手。 但到登機(jī)的時(shí)候,幾個(gè)孩子卻發(fā)現(xiàn),昂昂和他們是同一飛機(jī)。 這下子可好了,又多了一個(gè)小伙伴,飛機(jī)上不寂寞了。 昂昂的爸爸一直蒙頭睡覺(jué),昂昂就跟著小魚(yú)、小嫣兒這些新伙伴混了。 昂昂也住湖城。他拿出他爸爸的名片,一筆一劃歪歪扭扭的寫(xiě)上他的大名:徐斯昂。 名片分別送給小伙伴們,雖然沒(méi)說(shuō)以后要經(jīng)常聯(lián)系,但盡在不言中。 “你有名片哎?!贝浣懔w慕了。 房悅盈馬上決定,“我也要名片?!崩谜愕姆课┠?,“要名片?!狈课┠赀€迷糊著,“好好好,回去就印?!庇珠]上了眼睛。 小嫣兒?jiǎn)柊职?,“我可以有名片嗎??/br> 談允川:“如果小嫣兒非常想要,當(dāng)然也可以。不過(guò)爸爸覺(jué)得,不是很有必要。” 小嫣兒:“那我用爸爸的好了。” 談允川取出名片,取出筆,小嫣兒開(kāi)始寫(xiě)自己的名字。 “你會(huì)寫(xiě)字了?”昂昂驚訝。 小嫣兒明顯的比他小,他當(dāng)然看得出來(lái)。 “我會(huì)寫(xiě)自己的名字?!毙℃虄撼粤Φ哪弥P,“還會(huì)寫(xiě)一二三?!?/br> “會(huì)寫(xiě)字了呀?!狈繍傆搀@訝,坐過(guò)來(lái)仔細(xì)看。 小嫣兒寫(xiě)字很慢,很賣力氣,“談,笑,嫣!” 她寫(xiě)字很費(fèi)事,累得汗都出來(lái)了,不過(guò)解釋的時(shí)候就很輕松了,“談笑嫣,談笑間檣櫓灰飛煙滅,很神氣的!” 小伙伴們發(fā)出真誠(chéng)的驚呼聲,“煙滅呀,真了不起?!?/br> 翠姐拿著名片,愛(ài)不釋手,“小嫣兒寫(xiě)字真好看?!?/br> 昂昂看著最后一個(gè)字,“這個(gè)嫣字筆劃這么多,你都會(huì)寫(xiě)?!?/br> 房悅盈一臉認(rèn)真,“還寫(xiě)得很好看?!?/br> 談允川強(qiáng)忍著笑。 小嫣兒那字寫(xiě)得……年齡太小了,手指的肌rou關(guān)節(jié)和和神經(jīng)發(fā)育還很不完善,寫(xiě)出來(lái)的勉強(qiáng)能叫字吧,好看?真好看?很好看? 孩子們的審美,和成年人差異太大。 “mama也說(shuō)我寫(xiě)字好看。”小嫣兒喜滋滋。 昂昂臉色忽然變了,“你有mama?” 小嫣兒奇怪,“我當(dāng)然有mama呀?!?/br> “小朋友都有爸爸mama的?!贝浣銦嵝牡母嬖V他,“我也有,小房子也有,小魚(yú)哥哥也有,我們?nèi)加??!?/br> 昂昂呆了一會(huì)兒,眼里有了水光。 他倔強(qiáng)的昂起頭,“我不和你們玩了。”回到他的座位,和他爸爸一樣躺下來(lái),蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),睡覺(jué)了。 小嫣兒、翠姐和房悅盈,呆呆的不明白是怎么回事。 談允川摸摸女兒的小腦袋,“昂昂可能沒(méi)有mama。” 因?yàn)樗麤](méi)有mama,所以不能接受有mama的小伙伴。 一開(kāi)始之所以和小伙伴玩得不錯(cuò),大概以為這幾個(gè)小伙伴也和他一樣,只有爸爸沒(méi)有mama吧?得知真相之后,孩子就崩潰了。 為什么小朋友都有mama,就他沒(méi)有? “昂昂不是不喜歡你們,是他mama不在身邊,傷心了?!闭勗蚀ǜ⒆觽兘忉?。 三個(gè)小姑娘明白了,“昂昂沒(méi)有