剛剛還吵吵鬧鬧的小朋友們，頓時(shí)安靜許多。

    江老師很滿(mǎn)意。

    環(huán)視臺(tái)下，江老師一眼就看到了窗邊捧著臉望向她的小姑娘。

    圓臉大眼的小姑娘臉頰軟軟，嬰兒肥未褪，瓷白的小臉上嵌了一雙水葡萄似的眼，漆黑透亮，像是會(huì)說(shuō)話(huà)。

    當(dāng)她注視著你時(shí)，會(huì)讓人有種受寵若驚的珍重感。

    好像被她注視的是一個(gè)非常非常重要的人一樣。

    江老師被這小姑娘會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛看得心都跳快兩拍，回過(guò)神來(lái)時(shí)，她對(duì)其他的小朋友們道：

    “大家要像顧呦呦小朋友學(xué)習(xí)，要像她一樣專(zhuān)心，知不知道？”

    小朋友們齊齊回答：

    “知——道——啦——”

    而從江老師開(kāi)始管紀(jì)律開(kāi)始就走神的呦呦，滿(mǎn)腦子都是“今天中午吃什么”。

    她被其他人的聲音嚇了一跳。

    發(fā)生了什么？

    怎么大家都在說(shuō)知道了？

    他們知道什么了？？？

    “為了表?yè)P(yáng)第一天上課就非常乖的顧呦呦同學(xué)，老師決定獎(jiǎng)勵(lì)她一顆小星星。”

    于是懵懵懂懂的呦呦，就這樣莫名其妙地收獲了她的第一顆小星星。

    二十分鐘后，第一節(jié)課結(jié)束。

    教室里吵鬧起來(lái)，剛剛還規(guī)規(guī)矩矩坐在位置上的小朋友們，頓時(shí)成了下鍋的小湯圓，開(kāi)始四處游蕩。

    “走咯！換衣服去！”

    “今天我肯定是第一個(gè)跑到更衣室的！”

    “我也要當(dāng)?shù)谝唬。　?/br>
    小男孩們嘰嘰喳喳地朝教室外沖出去，其余人也都放好書(shū)，跟著出了教室。

    呦呦小臉茫然，完全不知道他們?cè)诟墒裁矗ツ睦?，只好跟在女生的后面隨波逐流到了換衣服的更衣室。

    呦呦這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師好像說(shuō)下節(jié)是體育課。

    “那個(gè)……”

    看呦呦站在更衣室門(mén)口有些茫然，有個(gè)好心的小姑娘戳了戳她的肩，細(xì)聲細(xì)氣道：

    “柜子上……有名字的……換好衣服之后……要去cao場(chǎng)集合……”

    呦呦專(zhuān)心地聽(tīng)完她磕磕巴巴的解釋?zhuān)S后揚(yáng)起笑臉，真誠(chéng)地說(shuō)：

    “是這樣呀！謝謝你！”

    對(duì)方耳朵一紅，眼神始終沒(méi)敢和她對(duì)上，匆匆忙忙就拉著旁邊的小姐妹去換衣服了。

    呦呦卻對(duì)她的反應(yīng)有些困惑。

    是她說(shuō)錯(cuò)什么話(huà)嗎？

    對(duì)方為什么一副很害怕她的樣子？

    原本呦呦還在懷疑，大家是不是還和她在幼兒園里遇到的同學(xué)們一樣不喜歡她。

    可是從更衣室到cao場(chǎng)的一路上，呦呦又發(fā)現(xiàn)好像有點(diǎn)不太一樣。

    “……同、同學(xué)！”

    經(jīng)過(guò)路口的時(shí)候，呦呦正要跟前面幾個(gè)男生一路下去，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在身后叫她。

    也是她班里的女生。

    “他們是去小路了，不好走，大路是走這邊?！?/br>
    呦呦止住腳步，剛想說(shuō)那我和你們一起走吧，友善提醒她的小姑娘卻沒(méi)等她開(kāi)口，就挽著她的小伙伴走遠(yuǎn)了。

    一個(gè)人走在后面的呦呦有點(diǎn)詫異。

    以她淺薄的人生閱歷，實(shí)在不能理解班里同學(xué)這神奇的態(tài)度。

    在她的腦子里，周?chē)藢?duì)她的態(tài)度就跟兩極管一樣，要么和幼兒園里那些小朋友一樣不喜歡她，要么就跟在節(jié)目里認(rèn)識(shí)的恬恬他們，還有岑隨一樣愿意很友好的接納她。

    并沒(méi)有第二種狀態(tài)。

    這既不愿意和她一起走，看上去也并不討厭她，這、這是個(gè)什么道理呢？

    呦呦撓撓頭，滿(mǎn)腦子里都是問(wèn)號(hào)。

    一年級(jí)的體育課內(nèi)容很簡(jiǎn)單，整整隊(duì)報(bào)報(bào)數(shù)，再學(xué)二十分鐘廣播體cao，剩下的時(shí)間大家就可以隨意取用租來(lái)的器材，自由活動(dòng)了。

    然而——

    “小朋友，你怎么不去玩呀？”

    解散之后，體育老師看著站在原地的呦呦，俯身問(wèn)道。

    呦呦眨眨眼，誠(chéng)實(shí)回答：

    “因?yàn)闆](méi)有人跟我玩。”

    體育老師：……這個(gè)小朋友為什么能把這么心酸的事情這么坦然地說(shuō)出來(lái)？

    但確實(shí)，她不可能去跟男孩子一起踢足球，女孩子那邊，大家也都一小撮一小撮的，玩得很和諧，老師也不能強(qiáng)行把這孩子塞進(jìn)去。

    呦呦望著不遠(yuǎn)處一起踢毽子跳繩跳皮筋的小女孩們，眼里閃爍著向往的光。

    她沒(méi)有和同學(xué)一起玩過(guò)這種游戲。

    “那這樣，老師跟你玩排球好不好？”

    個(gè)頭將近一米九的體育老師坐在草坪上，低頭問(wèn)她。

    他也知道呦呦是明星家庭的孩子，不說(shuō)特別關(guān)照，但看著這么一個(gè)粉雕玉琢的小團(tuán)子一個(gè)人可憐巴巴的待在旁邊，也怪可憐的。

    呦呦倒也不挑剔，有人陪她玩也很好，至少不用一個(gè)人傻愣愣地站著。

    于是兩個(gè)人一接一拋，玩起了排球。

    原本以為小女孩都不太擅長(zhǎng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，但沒(méi)想到呦呦學(xué)起排球來(lái)還很快，動(dòng)作反應(yīng)也很靈敏，坐在地上發(fā)球的體育老師也稍微認(rèn)真了一點(diǎn)。

    不過(guò)這一認(rèn)真，勁使得就稍微有點(diǎn)大，一不小心排球就砸到了她的頭。

    “沒(méi)事吧？”

    體育老師頓時(shí)緊張起來(lái)。

    畢竟是在私立小學(xué)當(dāng)老師，敏銳度要高得多，這里面孩子都非富即貴，稍微蹭破一點(diǎn)皮，家長(zhǎng)都有可能請(qǐng)律師來(lái)的。

    這里面的孩子都不是孩子，都是小祖宗啊！

    然而呦呦只是呆了一下，摸了摸頭，就噠噠噠轉(zhuǎn)身把球撿了回來(lái)。

    “老師再來(lái)一次！我可以打回去的！”

    抱著排球的小姑娘完全沒(méi)有富貴堆里長(zhǎng)大的嬌氣，甚至還隱約透露著一絲憨傻好騙的淳樸感，讓人不禁對(duì)她的智商產(chǎn)生那么一丟丟的懷疑。

    但他也沒(méi)有深究，畢竟難伺候的小祖宗能少一個(gè)是一個(gè)，都是他賺。

    原本在專(zhuān)心跳繩的小姑娘們很快注意到正打排球的兩人。

    “……她在和肖老師玩哎……我也想和肖老師一起玩……”

    小姑娘們羨慕地望著呦呦。

    肖老師剛從體校畢業(yè)，是他們一年級(jí)最年輕好看的體育老師了。

    女孩子大部分天生顏狗，再加上肖老師人還很溫柔，她們都喜歡上肖老師的課。

    只不過(guò)，大家都覺(jué)得老師是老師，學(xué)生是學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)還能和老師一起玩游戲。

    尤其是過(guò)了一會(huì)兒排球玩累了，肖老師讓呦呦騎在他脖頸上體驗(yàn)一下一米九以上的空氣，把一旁踢足球的男孩子們都看得格外羨慕。

    ……他們也想騎脖頸玩。

    小朋友們雖然沒(méi)有說(shuō)出口，但是都用眼神表達(dá)了那種向往。

    今天給呦呦指路