的和剛才沈茗爵給他的幾株藥草一并種了下去，經(jīng)過這幾天的努力，苗圃已經(jīng)擴(kuò)大了好幾倍，里面長著許多的藥草，因為有靈泉的滋養(yǎng)，雖然那靈泉里含的能量并不多，但也足夠這些藥草每日的消耗了。

又給所有藥草都澆上了水之后，唐默放松地躺在了臥室里的大床上，翻開了手中的書本，開始一一查看已經(jīng)收集的藥草的藥性來，還有藥草的入藥指南。

萬俟梓酆躺在唐默的身邊，跟著看了一會兒，便收回了視線，想了想，他還是把自己心中想了幾天的事情說了出來，“小默，你有沒有想過去學(xué)校專修中藥方面的課程？”這幾天，他看小默對草藥好像十分執(zhí)著，而且還很有興趣，整顆心都撲在了草藥上，害得他干了好幾碗成年老醋，但是考慮到小默的興趣，他還是忍住了。

“去學(xué)校？”唐默合上書本，有些疑惑地說道，隨即，他開始翻看記憶里畫面，小莫舒因為并沒有覺醒魂晶的緣故，所以一直讀的都是普通人的學(xué)校。

現(xiàn)在的學(xué)校管理模式和地球上雖然大體相同，但是還有許多不同的地方，除了特立獨行的專收覺醒魂晶的能力者學(xué)校之外，其他的學(xué)校都有統(tǒng)一的管理。

首先是星幼園，分為兩個年級，這里面招收的小孩最小的是三歲起步的，星幼園其實并不會教授什么特定或者高深的知識，它只是在通過各種學(xué)習(xí)游戲或者文化實踐活動，來讓發(fā)現(xiàn)小孩子們的天賦，然后根據(jù)其天賦的不同，分別引導(dǎo)小孩子往自己感興趣的方向發(fā)展。

找到小孩子的天賦，并告知他們，這是星幼園的主要教學(xué)任務(wù)，因為每個人的情況都有所不同，為了盡量避免出現(xiàn)判斷的失誤，所以才分了兩個年級，也就是兩年的教學(xué)時間。

在星幼園畢業(yè)之后，畢業(yè)生們可以和家長商量進(jìn)入不同的小學(xué)進(jìn)行就讀，當(dāng)然，每個學(xué)校的門檻都是不一樣的，需要進(jìn)行就學(xué)考試和天賦測試，只要通過了小學(xué)的就學(xué)考試，就可以進(jìn)入小學(xué)了，天賦測試則是為了給小學(xué)生們量身定做他們感興趣的課程，平常一半的時間是用來學(xué)公共課程，一半時間是用來學(xué)天賦課程。

比如小莫舒，在入星小學(xué)的時候就展現(xiàn)了空間想象和創(chuàng)造的天賦能力，他的精神力等級十分高，學(xué)校根據(jù)他的情況特地給他請來了教授，設(shè)計了幾門基礎(chǔ)課程，有關(guān)于如何提高精神力的，也有豐富其想象里和創(chuàng)造力的，還有機(jī)甲模型的初級教程和制卡初級教程，后面兩個主要是做一個大致的了解，以及打下基礎(chǔ)。

因為現(xiàn)在整個星際的學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)之后，大多都會進(jìn)入和自己專業(yè)相關(guān)的行業(yè)就職，為了實現(xiàn)百分百就業(yè)率，從小學(xué)開始，學(xué)校便會在天賦課程里面摻雜與職業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)性cao作和技巧。

小學(xué)之后便是初中、高中，隨著學(xué)生自我意識的加強(qiáng)，這時除培養(yǎng)他們的公共能力和天賦能力之外，還會對他們的思想逐漸加以引導(dǎo)，選擇其他對他們的學(xué)習(xí)有輔助作用的選修課，在學(xué)習(xí)期間，還可以根據(jù)個人意愿，在校網(wǎng)上申請進(jìn)入自己心儀的企業(yè)或者單位實習(xí)或者工作，只要通過了對方在校網(wǎng)上發(fā)布的實習(xí)測試或者入行測試，便可以直接去了。

這也表明，許多學(xué)生在高中還未畢業(yè)的時候，就已經(jīng)有了穩(wěn)定的收入來源，甚至連工作問題都直接解決了，當(dāng)然，這并不妨礙這些學(xué)生繼續(xù)進(jìn)入大學(xué)深造，或者進(jìn)入更加尖端的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。

小莫舒在初中的時候，已經(jīng)學(xué)完了基礎(chǔ)的天賦課程，還選修了其他的輔修課，在進(jìn)入高中之后，便直接參加了入行測試，去了首都星上數(shù)一數(shù)二的機(jī)甲制造業(yè)成為了一名初級機(jī)甲師，當(dāng)然，這些小莫舒并沒有告訴任何身邊任何人，因為星際的保密性，一般涉及這種私人的情況，只要個人不往外泄露，星網(wǎng)是嚴(yán)格保密的。

星際行業(yè)關(guān)于未成年人保護(hù)的立法是相當(dāng)嚴(yán)苛的，這也為這些提前就業(yè)的學(xué)生提供了相對保密安全的空間來成長。

公共基礎(chǔ)課除了換代更新之外，其他時候大多都是固定的，但為了延緩學(xué)生學(xué)習(xí)的節(jié)奏，讓學(xué)生們有更多的時間享受學(xué)習(xí)的樂趣，所以，公共基礎(chǔ)課一般都是到大學(xué)畢業(yè)才結(jié)束的，大多的星際居民，沒有意外情況，一般都會到大學(xué)畢業(yè)才會結(jié)束學(xué)業(yè)，當(dāng)然，想要更一步深造的學(xué)生除外。

因為小莫舒之前選擇的方向是關(guān)于機(jī)甲制造方面的，所以，如果唐默想要去學(xué)校學(xué)習(xí)關(guān)于中草藥方面的知識，還得把這方面的天賦課程從小學(xué)到大學(xué)重新學(xué)一遍，然后參加學(xué)業(yè)考試，方能進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行重新學(xué)習(xí)，因為之前公共基礎(chǔ)課已經(jīng)畢業(yè)的緣故，所以進(jìn)入大學(xué)之后，只需要學(xué)習(xí)天賦課程就可以了，這也為那些想要嘗試更多行業(yè)、體驗更多人生經(jīng)歷的學(xué)生提供了便捷的學(xué)習(xí)途徑。

唐默想了想，看了看自己的手心，單靠這本藥草大全，他確實可以了解各種草藥，但是，他的目的并不是認(rèn)識這些草藥而已，最根本的還是怎樣制藥，進(jìn)而達(dá)到治病救人的目的。

所以，果然還得重新讀一遍大學(xué)吧，唐默感嘆了一下，學(xué)到老、活到老，更何況學(xué)校的知識更加系統(tǒng)全面，對他這種基礎(chǔ)不牢靠的情況，還是有很大的幫助的，好在天賦課程并不規(guī)定學(xué)習(xí)年限，只要學(xué)完所有課程，通過畢業(yè)考試就可以結(jié)課，進(jìn)而進(jìn)入更高深的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。

小莫舒就是這樣，在初中畢業(yè)的時候，就已經(jīng)把大學(xué)的天賦課程修到了結(jié)業(yè)，到了高中之后，直接進(jìn)入了研究階段，等小莫舒大學(xué)畢業(yè)的時候，在機(jī)甲制造和能量卡制造方面，該學(xué)得都已經(jīng)學(xué)得十分透徹了，剩下的就是靠自己的實踐cao作和經(jīng)驗積累了。

小莫舒的學(xué)習(xí)能力和天賦無疑是十分出色的，想到這里，唐默最終下定了決心，“好啊，那就重新讀一遍大學(xué)，萬俟，有沒有什么學(xué)校推薦一下？”

第51章第五十一章

萬俟梓酆打開自己的智腦，在給唐默建議之前，他就已經(jīng)選好了幾所不錯的學(xué)校，連小學(xué)到高中的所有天賦課程都搜集齊全了，就等著唐默點頭。

唐默看著眼前的一幅幅圖畫還有解說，不禁感嘆萬俟梓酆的細(xì)心，因為之前的小莫舒的天賦并不在這個方向，所以對這方面并沒有什么關(guān)注，唐默也就沒有關(guān)于這方面的信息。

這幾所學(xué)校都很不錯，但是現(xiàn)在的問題并不是挑學(xué)校，而是得學(xué)習(xí)天賦課程，過得了入學(xué)測試才是最重要的。

用智腦接收了萬俟梓酆傳過來的資料之后，唐默先大致翻看了一下，發(fā)現(xiàn)這些課程雖然隨著級別的增加而逐漸變得高深，但看起來并不是十分無聊，相反，還十分有趣，里面的內(nèi)容不僅引人入勝，而且只要用心去看，便可以學(xué)到許多實用的東西，怪不得星際的就業(yè)率這么