到，那天鯤神的首要目的，也許是為了套玄奘的話——拿自己與鯉魚(yú)妖的關(guān)系，順帶著從玄奘處捎點(diǎn)消息，尋找未來(lái)解決戰(zhàn)爭(zhēng)的辦法。

而玄奘的回答是“邪不勝正，大日如來(lái)之教令輪身，可降伏一切諸魔”，“邪不勝正”意指終究能戰(zhàn)勝安祿山?！按笕杖鐏?lái)之教令輪身”，正是不動(dòng)明王。

但要真正獲得不動(dòng)明王的完全力量，單靠一把智慧劍是不夠的，先前鯤神也猜測(cè)過(guò)，要集齊六件法器。于是莫日根等人便開(kāi)始琢磨，翰國(guó)蘭曾經(jīng)得到的消息，以圖將法器全部搜集齊。

翰國(guó)蘭給他們的是五個(gè)符號(hào)，頗有點(diǎn)像甲骨文里的符文，一張是門一般里面加入了許多豎線的符號(hào)；一張是一個(gè)極其簡(jiǎn)單，像眼睛般的繪畫(huà)；一張則是一個(gè)向上的曲線凸起，頂端有一弧線，兩側(cè)伸出幾條無(wú)意義的短線；一張是個(gè)封口的半圓，劃出一條斷線。

最后一張，則是迂回的折線，左側(cè)還有流水般的曲線。裘永思的筆跡分別在上頭標(biāo)記了“門、眼、坡、月、河”五個(gè)字，方便分辨。

時(shí)日久遠(yuǎn)，靠這么幾個(gè)符號(hào)找到余下五件法器，談何容易？

“我覺(jué)得這個(gè)像是曜金宮的門。”鴻俊拿著門似的那張，說(shuō)，“該不會(huì)是在曜金宮里吧。”

“差遠(yuǎn)了吧?！崩罹碍囌f(shuō)，“你家大門上是這樣的。”

李景瓏一振精神，過(guò)來(lái)畫(huà)下重明的圖騰符文，尾巴顯得不一樣。

“這與火有關(guān)?！蹦崭烈鞯?，“但不是祆教的圖騰?！?/br>
阿泰翻完書(shū)，把五張圖鋪開(kāi)，說(shuō)：“這五張每張各代表一個(gè)地方?！?/br>
“你怎么看出來(lái)的？”李景瓏問(wèn)。

“直覺(jué)?！卑⑻┐鸬溃蚶罹碍?，說(shuō)：“要么你來(lái)？我實(shí)在想不通了?！?/br>
“他自己都不知道吧。”鴻俊笑著說(shuō)。

李景瓏一瞥鴻俊，眼中帶笑，坐了過(guò)來(lái)，分開(kāi)那五張符號(hào)，裘永思三人突然停下動(dòng)作，仿佛知道李景瓏要講課，便都圍聚過(guò)來(lái)。就連特蘭朵亦不禁好奇起來(lái)，側(cè)頭望向李景瓏。

李景瓏攤平紙張后，說(shuō)：“很抱歉，我也想不出來(lái)，不過(guò)按我一向推測(cè)案情的方式，我想這五個(gè)符號(hào)，仍然有跡可循?！?/br>
眾人便認(rèn)真靜聽(tīng)，這尚且是李景瓏第一次教他們推理，不敢造次。

“首先，這五個(gè)符號(hào)，一定是有來(lái)處的?！崩罹碍囌f(shuō)，“不管是文字還是圖案，總有人記錄了它?！?/br>
阿泰說(shuō)：“這也是我們的其中一個(gè)切入點(diǎn)，誰(shuí)留下了它們？”

鴻俊隱約能捉摸到李景瓏的思路了。

李景瓏朝眾人正色道：“不管是誰(shuí)，我們可以肯定的是，他不識(shí)字，否則就會(huì)寫(xiě)字了，不可能只有一個(gè)符號(hào)，而一個(gè)不識(shí)字的人，想記錄一件事，他會(huì)怎么做？”

“畫(huà)畫(huà)?！濒糜浪颊f(shuō)，“畫(huà)簡(jiǎn)單的畫(huà)?！?/br>
“會(huì)像這么簡(jiǎn)單么？”

阿泰搖頭說(shuō)：“不會(huì)。”

“一個(gè)不識(shí)字的人，要留下什么記錄時(shí)，也不會(huì)用非常規(guī)則的符號(hào)，而是習(xí)慣用毫無(wú)章法的線條進(jìn)行組合，譬如說(shuō)‘東西埋在山里北邊’大多數(shù)人都會(huì)畫(huà)一個(gè)包袱代表東西，再畫(huà)一座山，以線條連接，再畫(huà)個(gè)太陽(yáng)在山后?！?/br>
李景瓏說(shuō)：“全是單獨(dú)符號(hào)，也就意味著這個(gè)留下符號(hào)的人，不識(shí)字，也不用符號(hào)來(lái)表意?！?/br>
眾人沉默，裘永思說(shuō)：“所以這五個(gè)符號(hào)，全是真實(shí)存在的?！?/br>
李景瓏點(diǎn)頭，說(shuō)：“假設(shè)有一個(gè)人，在封印法器的地方看見(jiàn)了這些符號(hào)，他把符號(hào)照著模樣畫(huà)了下來(lái)?！?/br>
“這是唯一的可能?！标懺S馬上懂了，這樣就能解釋為什么留下來(lái)的線索，既不是復(fù)雜的繪畫(huà)組合，也不是文字的問(wèn)題了。

李景瓏說(shuō)：“所以這些符號(hào)一定就拓在某些地方，也許是石頭上，也許是寺廟里，找到對(duì)應(yīng)的符號(hào)，也就意味著找到了封印法器之處?！?/br>
阿泰說(shuō)：“那么就不必從文字上找解答了?！?/br>
李景瓏：“其次，我可以斷定，狄公獲得這份信息時(shí)，一定已是符號(hào)，不可能是口述，留下符號(hào)的人也消失了?！?/br>
“嗯?！北娙艘恢曼c(diǎn)頭，因?yàn)槿绻强谑?，狄仁杰不?huì)裝神弄鬼。

“狄公在什么地方看見(jiàn)了它呢？”李景瓏又說(shuō)，“這就是關(guān)鍵所在了。”

“這已經(jīng)不可能查證了。”莫日根眉頭深鎖，說(shuō)，“歲月久遠(yuǎn)?！?/br>
李景瓏又說(shuō)：“那么狄公是如何確定，這些符號(hào)，與不動(dòng)明王法器有關(guān)呢？”

眾人這才意識(shí)到，這也許是全局中最關(guān)鍵的線索。

“因?yàn)樗业搅似渲幸患?！”鴻俊不知道為什么天心頓悟。

所有人傻眼了，都沒(méi)想到最快解開(kāi)的居然是鴻??！

“對(duì)。”李景瓏也有些意外，說(shuō)，“這是唯一的可能?！?/br>
史料上沒(méi)有記載，智慧劍也不曾流露到商人手中再被狄仁杰購(gòu)得，若是這樣，驅(qū)魔司中定有記錄。唯一的可能就是狄仁杰先得到了消息，再找到了其中的一件。

鴻俊也有點(diǎn)意外，我怎么突然這么聰明了呢？

平時(shí)大伙兒推案子，總是讓鴻俊沒(méi)頭沒(méi)腦的，溝通都是點(diǎn)到為止，往往李景瓏說(shuō)了上半句，眾人就猜到了下半句，甚至還能靠眼神交流，鴻俊便總是摸不著邊。但只要李景瓏從頭到尾剖析清楚，鴻俊便能跟上思路，可見(jiàn)他也不是真的笨，只不大習(xí)慣他們想事情的方式。

“但這沒(méi)有記錄。”莫日根說(shuō)，“狄公留下的文獻(xiàn)早就翻遍了?！?/br>
李景瓏說(shuō)：“沒(méi)有記錄，一是被毀掉了；二是他不想寫(xiě)。你們覺(jué)得哪個(gè)可能比較大？”

“楊國(guó)忠?！濒糜浪颊f(shuō)。

一時(shí)思維又開(kāi)始跳躍起來(lái)，但鴻俊這次聽(tīng)懂了，裘永思簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，展開(kāi)的意思是：狄仁杰留下了記錄，卻被楊國(guó)忠抹掉了，因?yàn)殁唱z正在制造新的天魔，所以不希望有任何線索。

“嗯?！崩罹碍圏c(diǎn)了點(diǎn)頭。

從這個(gè)消息，自然還可以推斷出更多，譬如說(shuō)楊國(guó)忠是從何時(shí)得知狄仁杰曾握有法器下落的，是在李景瓏獲得智慧劍前，還是獲得智慧劍后，觀察了多久，卻沒(méi)有動(dòng)手搶奪的原因……

但這與此案關(guān)聯(lián)性不大，諸人也就沒(méi)有再追究下去。莫日根說(shuō)：“獬獄知道。”

“但它不可能告訴我們。”李景瓏說(shuō)，“除非條件交換，恕我直言，我不想再與它做交易了?！?/br>
阿泰說(shuō)：“還有一個(gè)辦法?！?/br>
“嗯。”裘永思道，“根據(jù)狄公生平所去過(guò)的地方、時(shí)間等尋找線索?！?/br>
狄仁杰活了七十歲，曾任職并州都督府法曹、大理寺丞、侍御史、度支郎中、寧州刺史、冬官侍郎、文昌右丞、豫州刺史、復(fù)州刺史、洛州司馬……一生中在許多地方輾轉(zhuǎn)，要從中尋找線索，談何容易？

鴻俊說(shuō)：“最好是有留下日記?！?/br>
“日記早