行專門的輔導(dǎo)和訓(xùn)練?！鳖櫚矊幷f到這有些不太好意思，“孫同學(xué)有借競賽的筆記和卷子給我，但我還沒有跟上進(jìn)度。”

    其實(shí)孫平知的原話是他們學(xué)校設(shè)置競賽班的初衷本就不純，老師也以放養(yǎng)狀態(tài)為主，前期知識與其跟著輔導(dǎo)課學(xué)，還不如自己自學(xué)，有不懂的地方問就是了，也更高效些。

    眾所周知，三中生源以富貴人家的孩子為主，底子本就比不上隔壁靠實(shí)打?qū)嵉姆謹(jǐn)?shù)線招學(xué)生的一中二中，更別提學(xué)科競賽這種又要腦子又花時(shí)間精力的東西了。

    所以以前的三中并沒有專門設(shè)置競賽輔導(dǎo)。

    但架不住前兩年一中出了一個(gè)數(shù)學(xué)天才，一路過關(guān)斬將從省賽打到國賽，從省隊(duì)跳到國家隊(duì)，最后還在國際比賽上拿了名次回來。

    這一下可把一中的校長激動的呀，聽說硬生生在三中校長面前嘚瑟了大半個(gè)月。

    然后，三中也有了競賽輔導(dǎo)。

    好在學(xué)校也知道自家學(xué)生的水平，倒也沒搞出什么必須出成績的硬規(guī)定，只是財(cái)大氣粗地?fù)芰丝?，教得好有?jiǎng)，考得好更有大獎(jiǎng)。

    只是到目前為止，三中在競賽方面從未出過什么成績，也就是這一屆的孫平知算是個(gè)不錯(cuò)的苗子，才讓兼帶著輔導(dǎo)競賽的胡老師上了點(diǎn)心。

    “這樣吧，若你真有興趣，一會兒吃完餅到我這兒來做張卷子吧。”胡老師摘下眼鏡笑得十分和藹，“當(dāng)然不做也沒關(guān)系，全以你的興趣為主。”

    其實(shí)說這話的時(shí)候胡老師還有點(diǎn)心虛，別的人不知道，他可最清楚不過這一屆的各科老師包括整個(gè)學(xué)校對顧安寧抱有怎樣的期待。

    數(shù)學(xué)競賽這四個(gè)字聽上去輕松簡單，可在這其中要花費(fèi)的時(shí)間和精力都是常人難以想象的。

    更何況顧安寧還有英語這一個(gè)短板，若是想要在她身上實(shí)現(xiàn)學(xué)校沖擊省狀元的野心，讓她分心在數(shù)學(xué)競賽這個(gè)深不見底的坑里委實(shí)不是個(gè)好選擇，畢竟一個(gè)人的精力是有限的。

    可胡老師沒想到的是顧安寧聽到這話后毫不猶豫地點(diǎn)了頭，語氣里甚至帶了些迫不及待：“十分鐘，我十分鐘后就過來做卷子。”

    一小時(shí)后，顧安寧第一次交了空著一半的卷子。

    她的臉紅通通的，低著頭將手里的卷子遞給胡老師。

    數(shù)學(xué)競賽題是個(gè)十分冰冷卻又很有意思的東西，就像是談戀愛一樣。

    它的冰冷在于你不能猜也不能蒙，讀完題目再思考上兩分鐘，基本就能確定自己要不要放棄這一題了。

    不會就是不會，考試中的數(shù)學(xué)題同喜歡一樣，從來都是強(qiáng)求不來。否則就算你順著自己的思路硬啃到底，最后也只會離正確的答案越來越遠(yuǎn)。

    但如果你看完題干覺得有戲可以一試，結(jié)果就十分有意思了。

    因?yàn)槟銜谕ㄍ鸢傅穆飞习l(fā)現(xiàn)解法遠(yuǎn)不止一種，數(shù)條通暢大路供君選擇，你甚至還可以每條路都走走以便相互驗(yàn)證，確保最后勝利的果實(shí)終將歸入你的懷抱。

    五十五。

    這是顧安寧這張卷子的得分。

    因?yàn)樘崆坝辛诵睦頊?zhǔn)備，顧安寧倒是沒多么沮喪，只是怕特意給了她機(jī)會單獨(dú)考試的胡老師看到這結(jié)果會失望。

    但胡老師不愧為見過大風(fēng)大浪、三中花了大代價(jià)挖來的鎮(zhèn)校之寶，只見他批完卷子便拿出一本教案和配套的教輔書在上面唰唰唰勾題。

    “你自學(xué)的進(jìn)度窩基本上了解了，我勾出來的例題你先看，有不懂的就問我。孫平知的卷子暫時(shí)先不要做了，你們進(jìn)度不一致，你要做的練習(xí)題我晚上整理好，明天給你?！?/br>
    顧平寧一開始甚至沒反應(yīng)過來這番話里的意思，磕磕巴巴不敢置信道：“胡、胡老師，您特意為我整理這些資料？”

    她這個(gè)不及格還勞煩特級教師個(gè)性化一對一定制教學(xué)計(jì)劃，會不會太奢侈了？

    胡老師迅速將挑選出來的題目整理好，一邊將資料遞過去一邊笑瞇瞇道：“有天賦的學(xué)生，自然值得多花些心思?！?/br>
    顧安寧瞄了一眼自己卷子上鮮紅的“55”，有些受不住這一句夸獎(jiǎng)。

    像是看出了她神情中的猶豫，胡老師難得又多說了幾句：“你知道數(shù)學(xué)競賽最重要的是什么嗎？”

    最重要的？

    刷、刷題？古話說得好，刷題百種，套路自現(xiàn)。

    “是天賦。很多人覺得學(xué)習(xí)最重要的是勤奮，是刻苦，當(dāng)然這也很重要，但在這之上的，是天賦?！焙蠋熍e著保溫杯喝了一口枸杞水，繼續(xù)幽幽道，“尤其是數(shù)學(xué)游戲，講究邏輯思維，考察思維方式。你現(xiàn)在很多基礎(chǔ)的知識點(diǎn)還沒有掌握好，這沒關(guān)系，以你的學(xué)習(xí)能力，很快就能補(bǔ)上來。但你身上有后天學(xué)不來的天賦，這才是最珍貴的。”

    顧安寧被夸的暈暈乎乎。

    雖說在學(xué)習(xí)這件事情上，她確實(shí)是從小被夸到大的沒錯(cuò)，可這一回，對著一張五十五分的卷子這么夸不會不太過了？

    更重要的是，空了一半甚至沒及格的一場考試，這位帶著老花眼鏡的胡老師到底是怎么看出傳說中的天賦？難道這就是特級教師的超能力？

    雖然被一通天賦難得夸得萬分心虛，但顧安寧還是接過資料乖乖道了謝，并舉爪保證自個(gè)兒一定會好好努力保及格沖優(yōu)秀。

    胡老師本來還覺得她立軍令狀架勢挺有意思，但他眼神一晃，突然想起沈老師天天念叨著誓死也要把這位未來狀元的英語分拉上來的模樣，于是咳了一聲裝模作樣地提醒道：“數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容要學(xué)，不過英語也別拉下了?！?/br>
    顧安寧一愣，不知道這位數(shù)學(xué)老師為什么突然關(guān)心起了她的英語，只得點(diǎn)頭道：“我會學(xué)英語的?！?/br>
    鬼使神差的，她又加了一句：“也會學(xué)數(shù)學(xué)，我喜歡它?！?/br>
    “喜歡啊。”這一回輪到胡老師愣住了，好一會兒他才反應(yīng)過來拍了拍顧安寧的肩膀，“這是和天賦一樣珍貴的東西?！?/br>
    作者有話要說：　　學(xué)渣渣：遇到不會的數(shù)學(xué)題怎么辦？

    安寧同學(xué)：放棄。放棄不了的話，只能提升基礎(chǔ)知識再上了啊，畢竟放棄不了的是真喜歡。

    學(xué)渣渣：不，我真的在問數(shù)學(xué)題...

    情人節(jié)快樂呀~

    第24章

    顧安寧捧著競賽資料回教室的時(shí)候, 正看到自己的同桌已經(jīng)蔫蔫地趴在座位上，旁邊還杵著個(gè)不知所措的關(guān)星海。

    這是, 怎么了？

    關(guān)星?？吹筋櫚矊幯劬σ涣粒醚凵袷疽馑鰜硪幌?。

    顧安寧一頭霧水，不知道這個(gè)僅有兩面之緣的同桌哥哥為什么要用這種懇切的眼神看著她。

    “星河他，從昨天晚上開始就沒再吃什么東西了?！标P(guān)星海依舊是那副挑不出的標(biāo)準(zhǔn)精英模樣, 可是眼底卻是遮不住的深深的疲憊, “他不愿意吃飯，也不肯去醫(yī)院，我