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修煉卻又夜夜為阿弋補課;為了阿弋,她數(shù)年來總變著花樣為阿弋做人間吃食;為了阿弋,她一身孤勇同魔修席爻以命相搏。 而自己,在她眼中不過是師兄。 數(shù)十年來,眼見得他二人感情愈發(fā)親厚、行事愈發(fā)默契,自己如何也插不進(jìn)二人之間半寸。 阿弋挨罰受傷時,從來只同妙妙哭訴;而妙妙心緒不寧時,從來也只有阿弋能將她逗笑。 溫斂啊溫斂,你在一旁看了數(shù)年、等了數(shù)年、念了數(shù)年,到頭來也不過只能趁她神志不清時守在她身邊罷了。 思緒紛雜翻涌之中,溫斂連隔壁院子迅速閃過一片紗裙也未曾察覺。 ——直到半晌之后,肩上忽然被披上了一件暖融融的袍子。 他回過頭,正對上眼神閃爍、神態(tài)瑟縮的南葛弋。 “阿弋?” “師、師兄,”南葛弋咽了咽口水,將備好的臺詞頗不自然地脫出口來,“夜露深重,師兄可不能光著寢衣站在外邊……” 見到南葛弋顯然未說完,溫斂并沒開口,只是望見自家?guī)煹芏溉粷q紅的臉頰和破釜沉舟的神態(tài),覺得奇怪得很。 南葛弋咬了咬牙,按照師姐交待的話,硬著頭皮接了下去。 “……若、若是師兄著涼,阿……阿弋……阿弋會心……心……心……心痛?!?/br> 作者有話要說: 溫斂:師兄看你現(xiàn)在哆嗦這樣心就很痛。 ☆、第 9 章 今夜的孤鴻境,很是沉寂。 溫斂覺得自己的耳朵出了毛病。 他瞇了瞇眼,緩緩開口:“方才的話,你再說一遍?” 南葛弋見狀,勇氣耗盡。當(dāng)場驚恐地后退幾步,拼命擺了擺手,大聲否認(rèn)。 “不是我!不是我!是師姐讓我干的!那些話也是師姐要我說的!不關(guān)我事啊師兄!” 隔壁正偷聽的燕妙妙:“…………” 南葛弋,我艸你老母。 姑娘迅速竄回房間里,假裝什么也沒發(fā)生過。為了避免溫斂或者南葛弋找上門來,還特意施法給自己的房門上下了一道禁制。 * 一夜無眠。 十分安靜。 第二日早課,燕妙妙和南葛弋雙雙頂著烏青的眼圈來到了練功房。 溫斂面色如常,仿佛什么事情都沒有發(fā)生。 倒是燕妙妙和南葛弋兩人,小心翼翼地度過了好幾日。 低調(diào)做人,才能長長久久。刷冰山溫斂的好感度,咱們得照著千年萬年的持久戰(zhàn)做準(zhǔn)備。 心痛事件過去后的第三天,孤鴻境內(nèi)落下了一只丹鶴,帶來一封書信。 臨光道君聽聞了在靈翠峰上發(fā)生的事情,中肯地在信中表明了對于燕妙妙的贊賞與自己早看不慣紫霄殿那幫目中無人的弟子的論調(diào),同時強(qiáng)調(diào)了等自己同南極仙翁下完棋后一定早日回山,順便再給她弄一顆南極仙翁親自培育的仙桃作為禮物。 燕妙妙興致勃勃:“南極仙翁的仙桃啊……是不是吃了有延年益壽之效、趨吉避兇之功?我會不會瞬間靈力大漲、登上孤鴻境巔峰?” 溫斂搖了搖頭:“不會?!?/br> “南極仙翁擅長栽培果樹,種出來的桃子特別甜。” 燕妙妙:“哦。” 不過書信的后半截,倒是來了正事。 近日人間有兇獸作亂,天界下了文書,令眾仙下凡驅(qū)逐兇獸——下凡除妖平亂的文書時不時會落到仙君頭上,但這種簡單卻麻煩的差事,向來都是被默認(rèn)為是白送給仙君弟子攢功德飛升的任務(wù)。 畢竟不過是處理小小兇獸,哪還真能讓仙君動手。 以往這些小事,臨光道君也都是交代給溫斂,今次也不例外。 溫斂攜了歸荑劍,交待了燕妙妙和南葛弋每日早課不得荒廢之后,便下了山,尋那臨光道君信中所說的兇獸蜚愁去了。 到第二日的時候,南葛弋發(fā)現(xiàn)——早課倒是并不荒廢,就是師姐引導(dǎo)的修習(xí)內(nèi)容有些叫人生疑。 燕妙妙端坐在書桌前,一本正經(jīng)地開口。 “今日咱們修習(xí)之?!?/br> “……凡修道者,皆可尋道侶,奉行雙·修。以其靈識相合、借氣相生,可事半功倍、助其修煉。所謂雙·修,須得道侶雙方氣息相融,同宗仙靈之氣交融為上,無須動念而自相勾連為上佳……” “……道侶雙·修,無關(guān)凡間骨rou,僅以靈識相融為記。蓋凡間所言陰陽二字,于仙門道宗如煙霞流云,不過rou眼虛妄,陽氣相合則互為借力,陰力扶持亦是無犯修煉之道……” “……雙·修之時,道侶兩方將識海打開,靈根奠基之處,有道者神魂之力逸出,接觸、勾連、交融、互生靈氣。亦有天定之人,無須刻意便可靈識相通,自行交聯(lián)……” “師姐,說人話?!?/br> 燕妙妙舉著典籍,毫不留情地給了南葛弋一個爆栗。 “聽不懂嗎?你這么多年的書都讀到狗肚子去了?” 南葛弋頗委屈地揉了揉自己微紅的額頭,嘴里還在嘟囔:“這么多年我一看書就睡著師姐你又不是不知道,每次學(xué)習(xí)典籍不都是師姐你一字一字重新解釋給我聽的么……” 恨鐵不成鋼的燕妙妙又用書砸了他一下。 道侶雙·修老子還要一個字一個字教你嗎? 這就是仙俠世界的性·教·育啊。 然而望著南葛弋可憐巴巴的小眼神,燕妙妙終究還是不忍心。琢磨了半天,終于還是決定用通俗易懂的方式給他進(jìn)行啟蒙。 “你知道隔壁蜀山仙門的凌磐道友和他師父朱明道君吧?一朝情動互為道侶,如今修為大漲,凌磐雖然資質(zhì)普通,可如今也是要歷雷劫的人了?!?/br> “還有昆侖仙門的衛(wèi)暨和陸由之兩位道友,有日忽地靈識交融,自此之后結(jié)成道侶,雙劍合璧,端的是成就了一段仙門佳話?!?/br> “更別提在紅海隱居的廣堯真君和昭云真人,飛升之后做了道侶,如今在紅海相伴,日子過的可好了。” “……” 口干舌燥地講了半天,南葛弋小朋友終于自以為是地開了竅。 “師姐,你是不是想要尋道侶了?” 一口老血灑在殿中。 燕妙妙耐住脾氣,循循善誘。 “不是。師姐就是覺得,阿弋年紀(jì)也不小了,可以考慮下結(jié)道侶了。” 南葛弋轉(zhuǎn)過頭來,眼前忽然就飄了一層水霧:“師姐可是嫌棄阿弋笨了?阿弋也知道,這么多年來師兄和師姐一直在幫助阿弋修煉很是辛苦??墒俏乙呀?jīng)很努力了,雖然及不上師姐的進(jìn)境,但在仙門之中也不算太笨的……” “不是,”燕妙妙打斷他的話,“師姐就是想同你說,若是有靈氣相合的道友,既能幫助阿弋提升修為,又能在情感上相互寄托,不失為一件好事?!?/br> 南