炒了菜，她的丈夫正好回來(lái)了，干了一天的活，早已饑腸轆轆，就端起碗直接吃了，吃完后不由驚嘆，竟然如此美味，詳細(xì)問(wèn)過(guò)妻子后，才知道這道菜，是用燒魚的配料炒的，所以取名為魚香炒，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，就得到了魚香rou絲，魚香茄子，魚香三絲等?！?/br>
莫莉驚嘆道：“（英語(yǔ)）魚香rou絲竟是這樣得來(lái)的，真巧妙！”

麥瑞指著糖醋魚好奇道：“那這一道是什么？酸酸甜甜的，超級(jí)好吃！”

柳彥銘笑道：“這一道叫做糖醋魚，在華國(guó)的著名西湖斷橋邊，從前有一座茅屋。男主人早已去世，只留下妻子宋五嫂和一個(gè)十歲的弟弟”

一道菜，一個(gè)故事，一桌人聽得津津有味，看著桌上的菜肴，只覺(jué)得更加美味可口，飯菜很快就被清空了。

馬新歐用力捏緊筷子，心里越發(fā)厭惡柳彥銘，該死，風(fēng)頭全讓他出盡了！

肖誠(chéng)旻一直看著柳彥銘，眼底盛滿了笑意，我心愛(ài)的人就是這么優(yōu)秀。

吃完午飯后，一個(gè)老師搭配一個(gè)學(xué)生，又要各組分開行動(dòng)，去選好的班級(jí)聽課。

柳彥銘帶著劉瀟瀟去了早已定好的班級(jí)。

聽課的班級(jí)是高二三班，文科班，聽歷史課。

柳彥銘同劉瀟瀟一起走進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，在同學(xué)們注視的目光下，找了兩把椅子坐在后面。

高二三班的學(xué)生很早就被通知了有m國(guó)的老師聽課，看見老師進(jìn)來(lái)了，雖然好奇這個(gè)老師為什么是華國(guó)人，但還是都安靜的坐在座位上學(xué)習(xí)。

劉瀟瀟從包里掏出了記事本，環(huán)視了一圈正在主動(dòng)看書的同學(xué)們，微蹙著眉頭對(duì)他說(shuō)，“我已經(jīng)有幾年沒(méi)有回國(guó)了，還記得幾十年前我在上高中的時(shí)候，只要一下課，學(xué)生就跑出去玩，現(xiàn)在的學(xué)校里下課后，都是在坐在教室里學(xué)習(xí)嗎？”

柳彥銘看了一眼她的神色，她的眉頭微蹙著，眼底透露著不贊同，“這個(gè)班里的學(xué)生大部分是尖子生，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們有人下課后學(xué)習(xí)，是正常現(xiàn)象，當(dāng)然還有一部人是看見后面有聽課的老師，自然不會(huì)吵鬧玩耍，要保持學(xué)習(xí)的姿勢(shì)，為班級(jí)和學(xué)校給聽課的老師留下一個(gè)好形象”

“原來(lái)是這樣我在m國(guó)已經(jīng)呆了十幾年了，教授了十多年的世界史，現(xiàn)在反倒是對(duì)自己國(guó)家的教育行業(yè)陌生了”劉瀟瀟的眼里浮現(xiàn)出了些許失落。

她看著每張課桌上，摞了幾乎三十厘米多高的教科書書，有看向黑板上還沒(méi)擦掉的物理題，思索了一下，看向柳彥銘，問(wèn)道：“你覺(jué)得高考好嗎？”

在上一世還在讀高中時(shí)的柳彥銘，對(duì)高考自然也是深惡痛絕，可等高考完，步入社會(huì)，眼界逐漸開闊，閱歷逐漸豐富后，他也慢慢品味出了高考的重要性。

柳彥銘思索了一下，微笑道：“高考是華國(guó)必須存在的一條路，m國(guó)的教育側(cè)重于興趣與能力的培養(yǎng)，華國(guó)的教育側(cè)重于知識(shí)的掌握，人才的選拔，華國(guó)有錢人只有一部分，大部分都還是窮苦的人家，高考對(duì)于窮人家的孩子是一條公平的路，是一條寒門子弟也能成出頭的路，只要能認(rèn)真刻苦，下功夫，就能進(jìn)入另一個(gè)層次，改變自己的命運(yùn)，在高考面前人人平等，不是說(shuō)高考就是唯一出路，但是有了高考，才能為大部分人提供一個(gè)公正可靠的平臺(tái)。”

聽了這番話，劉瀟瀟一愣，深思了片刻后，呼出了一口氣，“受到m國(guó)的教育行業(yè)影響，不知不覺(jué)就在用他們的眼光看待華國(guó)的教育，是我想的淺顯了我這次來(lái)華國(guó)，就是想看一下學(xué)生們，想了解一些華國(guó)現(xiàn)在的教育行業(yè)，我愛(ài)祖國(guó)，可我愛(ài)的人在m國(guó)，如果可以，我很想留下來(lái)教書，但我舍不得那邊的人，所以我把誠(chéng)旻送了過(guò)來(lái)”

劉瀟瀟眼里浮現(xiàn)出了落寞，“誠(chéng)旻在6歲的時(shí)候，和我回了兩次國(guó)，帶他去了你家。到了12歲被我送到了我爸家里，我爸要求誠(chéng)旻接受華國(guó)的教育誠(chéng)旻在12歲之前是個(gè)很可愛(ài)的孩子，會(huì)撒嬌，會(huì)賴床，等我再次回國(guó)看他時(shí)，不知道怎么了，他就變得不愛(ài)說(shuō)話了，臉上也沒(méi)什么表情，我爸對(duì)他平時(shí)要求很嚴(yán)格，可能是這個(gè)原因，才造成了他現(xiàn)在的沉默寡言”

柳彥銘沉默著，不知道該說(shuō)些什么，心里有些酸澀。

劉瀟瀟嘆了口氣，“我當(dāng)初就應(yīng)該讓他在m國(guó)呆著，干嘛要送回來(lái)”

上課鈴響了，開始上歷史課了。

她收回心思專注的聽著講臺(tái)上的老師講課，時(shí)不時(shí)的在本子上做一些筆記。

柳彥銘看著黑板出神，腦海里不停的在想肖誠(chéng)旻，心臟莫名感覺(jué)有些刺疼。

被突然送到一個(gè)陌生的國(guó)家，他一定很難受吧

下課后，劉瀟瀟和柳彥銘走出了高二三班。

劉瀟瀟的手機(jī)鈴聲突然響了，她接通電話，“（英語(yǔ)）史密斯先生恩，剛聽完一節(jié)課好，我這就過(guò)去。”

掛上電話，劉瀟瀟摸了摸柳彥銘的發(fā)頂，笑道：“阿銘，你帶我去會(huì)議室吧，把我?guī)н^(guò)去你就解放了，陪著老女人待了一天，你肯定很無(wú)聊?！?/br>
柳彥銘微微一笑，“不是老女人，是小女人。陪著這么一位美麗優(yōu)雅的小女人，怎么會(huì)感覺(jué)無(wú)聊？”

劉瀟瀟笑出了聲。

送劉瀟瀟到了會(huì)議室門口，肖誠(chéng)旻正好站在門口。

劉瀟瀟把手放在兒子的肩上，溫柔道：“誠(chéng)旻，開完會(huì)后我給你打電話，我先進(jìn)去了?！?/br>
肖誠(chéng)旻點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話。

劉瀟瀟一進(jìn)去，門口只剩了他倆。

肖誠(chéng)旻看著他，揚(yáng)起了嘴角，“阿銘，你和我媽聊得怎么樣？”

“聊得很開心，阿姨說(shuō)了很多你的趣事?！绷鴱┿憣?duì)著他眨了眨眼睛，眼里帶著狡黠。

肖誠(chéng)旻彎了彎嘴角，眼里帶著笑意，“什么趣事？”

他的眼睛彎成了月牙狀，聲音清脆道：“你十歲還尿床?！?/br>
“咳，今天要不要去我外公家?！毙ふ\(chéng)旻有些囧，連忙岔開了話題。

“看月季花？”

肖誠(chéng)旻期待的看著柳彥銘，“恩，雨后的月季花很美！”

柳彥銘想起前天那場(chǎng)大雨，有些擔(dān)憂，“前天雨下的那么大，花瓣應(yīng)該是被雨滴打落在地上了。”

肖誠(chéng)旻笑道：“雨勢(shì)太大，外公用東西把它們遮住了?！?/br>
他想起剛才劉姨說(shuō)的話，問(wèn)道：“那你放學(xué)后，不等劉姨嗎？”

肖誠(chéng)旻搖了搖頭，“她只讓等電話，她今天不回外公家?！?/br>
“那好，我們放學(xué)后見?！绷鴱┿懶Σ[瞇的答應(yīng)了。

“好，放學(xué)后我去找你?！?/br>
肖誠(chéng)旻上揚(yáng)著嘴角，看著他的背影消失后，才恢復(fù)了面無(wú)表情，轉(zhuǎn)身離開。

放學(xué)后，柳彥銘在班門口，看見了等待自己的肖誠(chéng)旻。

肖誠(chéng)旻站在夕陽(yáng)下，身體仿佛散發(fā)著柔光。

他的眼底透露著溫柔，“阿銘