，你會(huì)做飯。”

溫奇文：“瑞哥，你會(huì)做飯？”

兄弟二人瞪大眼，傻呆呆地問(wèn)。不是說(shuō)君子遠(yuǎn)庖廚嗎？怎么瑞哥（哥夫）一個(gè)富家少爺，讀書人還會(huì)做飯。

“這有什么好奇怪的，我會(huì)的可不止琴棋書畫、詩(shī)詞歌賦，連武藝和醫(yī)術(shù)我也略知一二?！边h(yuǎn)離了張家，張梓瑞也沒(méi)打算隱瞞。等他身體恢復(fù)，這些東西遲早會(huì)暴露的。不過(guò)詩(shī)詞歌賦那些是張家大少爺會(huì)的，繼承了張大少的記憶，也算他的了吧？

文武兩兄弟一臉不信的上下打量著張梓瑞那副孱弱的身軀，怎么看都不像習(xí)武之人。

平安兩兄弟一雙大眼，皮卡皮卡的閃爍著，一臉崇拜的看著哥夫。

溫奇平：“哥夫，你好厲害啊！”

溫奇安：“哥夫，教我習(xí)武，將來(lái)做個(gè)大將軍?！?/br>
小奇安性格跳脫，說(shuō)完還挺挺小胸脯，好似馬上就要做大將軍一樣。

“瑞哥，你說(shuō)的是真的？那怎么~~”溫奇文欲言又止。

“我從小身體不好，我母親還在的時(shí)候悄悄給我找了個(gè)師父，教我習(xí)武還有醫(yī)術(shù)。誰(shuí)讓我學(xué)藝不精，中了毒拖垮了身體。這次要不是我?guī)煾盖那乃蛠?lái)解毒藥，我也不會(huì)好得這么快，只是身體還要慢慢調(diào)養(yǎng)。可惜師父救了我之后，就去云游四方去了。”張梓瑞為了以后能光明正大的施展一身本領(lǐng)，并且扭轉(zhuǎn)自己‘林哥哥’的形象，開(kāi)始編起故事來(lái)。

故事中的張母聰慧睿智，又有著一片慈母之心。故事中的張大少，‘身殘志堅(jiān)，積極向上’。至于誰(shuí)下的毒，他并沒(méi)有說(shuō)，讓別人自己去聯(lián)想。一通故事編下來(lái)，顯得合情合理。

故事說(shuō)完，張梓瑞成功收獲了溫家?guī)仔值艹绨莸难凵瘛Ｒ皇切∶眠€不懂事，估計(jì)此時(shí)也跟哥哥們一樣了。見(jiàn)此，張梓瑞心中暗暗松了一口氣，最近總給平安兩個(gè)小豆丁講故事，自己編故事的能力也漸長(zhǎng)，幸好。

☆、新居建成

大部分男孩子對(duì)學(xué)武都有種莫名的執(zhí)著，自從知道張梓瑞是‘深藏不露’的高手之后，溫家?guī)仔值芏家宰约旱姆绞剑_(kāi)始磨著張梓瑞教授武藝。

連一向沉穩(wěn)的阿文，還有沉默寡言的阿武，都忍不住用央求的眼神看著張梓瑞?？粗桨矁蓚€(gè)小的拉著張梓瑞的衣角，撒嬌的念叨著：“好不好嘛，哥夫你就教我們吧?！?/br>
要不是在弟弟面前不好意思，溫奇文都想向他們學(xué)習(xí)了。而自喻為一家之主的溫奇武，也有些羨慕的看了看兩個(gè)弟弟。

“好，不過(guò)要等我的身體恢復(fù)之后?！焙芸鞆堣魅鹁屯讌f(xié)了。

溫家?guī)讉€(gè)孩子心性不錯(cuò)，他也有意教受他們武藝。張家的事讓他意識(shí)到這個(gè)世界并不安全，就連和平年代的法制社會(huì)也不缺少刑事案件。無(wú)論身處什么時(shí)代，什么世界，自保能力都是很重要的。他雖然不會(huì)武功，但身為劍修的他即便沒(méi)了靈根，成就有限。但比起普通的武學(xué)，那也是高了一個(gè)層次。

他不求溫家兄弟學(xué)成絕世高手，但求強(qiáng)身健體，遇事能自保。畢竟以后的事誰(shuí)也說(shuō)不清，他也不能隨時(shí)跟在他們身邊。

張梓瑞點(diǎn)頭答應(yīng)教他們武藝，把幾人高興慘了，一直笑得傻兮兮的?？粗鴱堣魅鸬哪抗?，就像餓狼見(jiàn)到rou一樣閃閃發(fā)亮。

晚上吃飯的時(shí)候，溫家兄弟更是熱情無(wú)比。

“瑞哥，吃點(diǎn)雞蛋補(bǔ)補(bǔ)?！睖仄嫖男Σ[瞇的給張梓瑞夾了一塊雞蛋。

“哥夫，你多吃點(diǎn)。”溫奇武也給他夾了些菜，哥夫早點(diǎn)恢復(fù)，也好早些教他們。

平安兩個(gè)小豆丁見(jiàn)自家哥哥的舉動(dòng)，有模有樣的也給哥夫夾菜。然后眼巴巴地看著哥夫，等他把自己夾的菜吃了。

張梓瑞看了看碗里冒尖的飯菜，又看了看一臉期待的看著他的幾兄弟，默默地端起碗有些僵硬的扒飯。張梓瑞告訴自己，沒(méi)事的，等他們這興奮勁過(guò)了就沒(méi)事了。

而早被阿文用雞蛋羹喂飽的小妹，一個(gè)人在大床上玩兒，抱著小手啃得開(kāi)心，弄得小手上都是口水。自從溫奇文回來(lái)之后，溫家的伙食有了改善，她現(xiàn)在的臉色白了不少，小手小腳也有力氣了。

第二天，二柱和石頭一早就帶了十來(lái)人過(guò)來(lái)，按理說(shuō)是不用這么多人的。不過(guò)張梓瑞覺(jué)得人多了能早些完工，給出去的工錢也差不多，而且少了很多麻煩。這些人中，有兩人是吳叔家的兒子。他們和溫家關(guān)系近，為人實(shí)誠(chéng)，二柱是肯定要叫上他們的。原本吳叔、吳嬸也要來(lái)幫忙的，但聽(tīng)說(shuō)張梓瑞堅(jiān)持來(lái)幫忙的都給工錢，他們二位也沒(méi)好意思來(lái)。

來(lái)人分為兩組，石頭帶人去山上找木材，二柱帶人平整地面，搬石頭做墻角。阿武也跟著一起幫忙，阿文一早就去鎮(zhèn)上買吃的了，張梓瑞按例在家?guī)Ш⒆印?/br>
“哥夫，哥夫，教我習(xí)武。”

平安兩個(gè)小豆丁對(duì)習(xí)武抱有極高的熱情，而且他們也不像兩個(gè)哥哥一樣有事做。于是一早起來(lái)后，就纏著張梓瑞要習(xí)武。

張梓瑞抱著小妹，無(wú)奈的看著抱著自己腿不放的兩只小豆丁，覺(jué)得自己真實(shí)自作孽不可活。

“哥夫先教你們認(rèn)字吧，習(xí)武要背口訣，不識(shí)字是不行的。”繼續(xù)忽悠，他才不會(huì)說(shuō)現(xiàn)在他教不了。而且平安兩兄弟，營(yíng)養(yǎng)不良，身體不怎好，現(xiàn)在還不適合修煉。張梓瑞想著，還是先上文化課。

“這樣啊~~那好吧?！眱蓚€(gè)小豆丁聽(tīng)了，不禁有些失望，不過(guò)能認(rèn)字也好。他們還模糊記得阿父說(shuō)過(guò)，能識(shí)字的讀書人可是很了不起的。

“你也別失望，學(xué)好了哥夫就教你們?！?/br>
“恩，我們會(huì)好好學(xué)的?！逼桨矁尚值芩查g又燃起了斗志，來(lái)了精神。

溫奇文回來(lái)的時(shí)候，就見(jiàn)張梓瑞一手抱著小妹，一手拿著棍子在地上寫字。平安兩個(gè)小豆丁蹲在邊上，拿著小木棍跟著寫。

“我回來(lái)了?！?/br>
“大哥，哥夫教我們寫字呢?！逼桨残值芸吹酱蟾缁貋?lái)，扔下小木棍，高興的撲上去抱住大哥的腿，一臉我們很乖，快夸我們的表情。

平安兩個(gè)小豆丁雖然還是懵懂小兒，卻對(duì)周圍的氣氛十分敏感。最近家中的氣氛松快不少，又穿得好，吃得好，兩個(gè)小家伙也活潑了不少。

張梓瑞也抱著小妹站了起來(lái)，因?yàn)槎滋?，起?lái)時(shí)是兩眼有些發(fā)黑。他站在原地緩了緩。而他懷里的小妹，見(jiàn)到自家大哥伸手啊啊~~的叫著。

“是嗎，真乖。”溫奇文笑著摸摸他們的腦袋，拿出一包糕點(diǎn)遞給他們。

平安兄弟歡呼一聲，謝過(guò)哥哥之后去一邊分贓了。不過(guò)他們并沒(méi)有獨(dú)吞，而是把家里各人都分了一份，咽著口水準(zhǔn)備晚上一家人分享。

張梓瑞見(jiàn)溫奇文額頭布滿汗珠說(shuō):“累了吧，先休息會(huì)?！?/br>
“沒(méi)事，馬上到