捉到了溫北時(shí)的成績(jī)和排名，然后下意識(shí)地望了眼溫北時(shí)，內(nèi)心十分復(fù)雜。

明明都這么努力了……

當(dāng)天下午放學(xué)，溫北時(shí)被班主任叫去辦公室談話，而溫北時(shí)讓鄭念展先回家。

鄭念展回到家沒多久，他媽就打電話過來。

“小展，今天是我和你爸的結(jié)婚紀(jì)念日，所以呢我們晚上要去過二人世界了，你就自己做飯或者叫外賣啊。隔壁家小北的爸媽如果沒回來的話，就叫上小北和你一起吃唄。得了我先掛電話了?！?/br>
鄭念展無(wú)奈地去買菜了。

買了菜回來，又花費(fèi)了半個(gè)小時(shí)把菜做好后，他去敲溫北時(shí)家的門，里面卻沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。他打溫北時(shí)的電話，里面隱隱約約有動(dòng)靜，但那只是手機(jī)鈴聲。

“北北，你在的話就開個(gè)門，別不理我。”

鄭念展鬧騰了幾分鐘后就放棄了，然后打電話給班主任。

“老師，溫北時(shí)還在學(xué)校嗎？”

“沒有啊，我親自送他出校門了。”

“大概是什么時(shí)候？”

“五點(diǎn)半?！?/br>
“那，他的自行車沒出什么問題吧？”

“沒有，怎么了？”

“沒事，謝謝老師?！?/br>
鄭念展放下手機(jī)，皺著眉頭坐在沙發(fā)上。

就算騎自行車騎得很慢，也早該回來了。都已經(jīng)六點(diǎn)多了，他能去哪里？

鄭念展又糾結(jié)了一會(huì)兒，忽然聽到外面?zhèn)鱽砗艽蟮睦茁?，他看了眼窗外，此時(shí)已經(jīng)下起雨了，他什么也沒想，便火急火燎地拿上鑰匙和雨傘就出門了。

他打算先把家附近的地方找一遍，結(jié)果他騎著自行車路過公園時(shí)，余光瞥到公園長(zhǎng)椅上有一個(gè)人影。

鄭念展剎住車，撐著雨傘跑向那個(gè)人影，而他離那個(gè)人越來越近時(shí)，他才看清那個(gè)人確實(shí)是溫北時(shí)。

感覺沒有雨淋到自己身上的溫北時(shí)有些愣住，接著他抬起頭，視線隨著傘移動(dòng)到為他撐傘的人的臉上，略微吃力地吐出兩個(gè)字：“念，展？”

鄭念展抱住他，緩緩說：“我給你做了幾道你喜歡吃的菜，你卻那么久都不回家，菜都已經(jīng)冷了，等下回去還要我再熱一遍，真是煩死了?！?/br>
“對(duì)不起。”

“抱歉的話就免了，我告訴你啊，”鄭念展慢慢地將溫北時(shí)扶起來，“你要是不吃完我做的菜你就死定了……”

溫北時(shí)的頭猛地暈了起來，一下子倒在地上。

溫北時(shí)吃力地睜開眼睛，候在一邊的鄭念展見此情況，趕緊去倒了杯溫水。

在鄭念展把他扶起來時(shí)，他低頭看了眼，納悶道：“我的衣服……”

“我換的?！编嵞钫构室獗憩F(xiàn)出一副面目猙獰的樣子，以掩蓋掉自己害羞的情緒。

“剛才我量過你的體溫了，還好沒那么高，也不用去醫(yī)院了，明天你就在家好好休息，我?guī)湍阏?qǐng)假。你可千萬(wàn)別一時(shí)興起就跑到圖書館去了。”

“我不會(huì)。”溫北時(shí)虛弱地笑笑。

“你先喝水，我把毛巾再用冷水洗一下。等會(huì)兒我出門去買藥，你就躺在床上休息。千萬(wàn)不要亂踢被子?！?/br>
“好……念展，你能過來下嗎？”

“嗯？”

溫北時(shí)湊過去，在鄭念展的臉上親了一下。

鄭念展呆住。

“這是感謝之吻?！?/br>
“Ilikeyou的意思是什么？”鄭念展沒頭沒腦地來了一句。

“我像你?！闭f完，溫北時(shí)躺下，被子一蓋，睡過去了。

作者有話要說：

很快就要寫完了……也不知道能不能盡量在中考三天假里結(jié)束完……………………………………

第29章番外·史上最認(rèn)真的一天

第一節(jié)課，數(shù)學(xué)。

師：“老師對(duì)這一道題不太理解，哪位同學(xué)能幫忙解答下？”

鄭OS：平常都是北北回答來著，可是他今天請(qǐng)假了。

鄭（模仿溫走上講臺(tái)的自信的feel）：“我來！”

師OS：……算了，起碼有人理我。

（鄭寫完后，所有人都驚呆了。）

師：“鄭同學(xué)好厲害?！?/br>
溫：“都是我后桌教得好?！?/br>
第二節(jié)課，英語(yǔ)。

師：“我給你們投影下溫北時(shí)上次?？嫉淖魑??！?/br>
（鄭專注地盯著）

師：“唉，本人也很想說他作文能得到23分全是我的功勞，但是看看你們我……Sorry，Iamaloser?！?/br>
同學(xué)甲：“強(qiáng)哥你瞎說什么大實(shí)話！”

鄭OS：聊啥天哪，快點(diǎn)講作文好嗎！

第三節(jié)課，生物。

師：“真的要死了，你們做遺傳題從來都不打草稿，我告訴你們，你們?cè)龠@樣我就一巴掌拍死你們。”

同學(xué)乙：“你打我啊。”

師：“懶得理你……（看到鄭在草稿紙上寫了遺傳圖解，大喜）這位同學(xué)做得很好，以后繼續(xù)保持?！?/br>
（鄭等老師去另一邊后，在筆記本默默寫上“做遺傳題一定要打草稿”、“不寫就會(huì)被老師一巴掌拍死雖然他天天這么說也沒見打過我們”）

第四、五節(jié)課，語(yǔ)文。

師：“你們的徽標(biāo)題做得太差了，我再給你們上兩節(jié)課?！?/br>
全班同學(xué)OS：還好不是寫作文。

師：“其實(shí)你們上次?？寄莻€(gè)徽標(biāo)題我也做得快崩潰了，我也很能理解你們得這么低分，畢竟我的分也很低?！?/br>
鄭OS：北北的徽標(biāo)題好像也不高分，這兩節(jié)課得更認(rèn)真做筆記。

（中午午休，鄭在整理筆記。）

第六節(jié)課，物理。

師：“在這節(jié)課開始之前呢我想跟大家糾正一下我上節(jié)課犯的錯(cuò)誤。上節(jié)課我說……”

鄭OS：也不知道北北在家里怎么樣了……不能開小差趕緊聽課！

第七節(jié)課，化學(xué)。

師：“這節(jié)課我們?cè)僮鲆惶拙碜影?。?/br>
同學(xué)?。骸袄蠋熌惴胚^我們吧！”

師（微笑著推了下眼鏡）：“同學(xué)們，我這都是為了你們好呀?！?/br>
鄭OS：又做題，煩死。

第八節(jié)課，體育。

（鄭反常地沒有去打籃球，坐在體育館里的觀眾席最上面繼續(xù)整理筆記。）

盧（選理）：“你咋不去打籃球呢？”

鄭（微笑）：“學(xué)習(xí)，沒時(shí)間?！?/br>
盧：“喲，幫溫北時(shí)整理筆記吧，平常你也沒那么勤奮。你也很夠兄弟。如果你在追悅悅這件事上也那么用心，說不準(zhǔn)人家就心動(dòng)了。”

鄭：“難說，rou絲和女神很難有未來?！?/br>
盧：“對(duì)自己自信點(diǎn)！我去打籃球了，你繼續(xù)整理筆記吧，不打擾你了?！?/br>
鄭：“嗯，好，拜拜?！?/br>
（趕回家）

鄭：“累死老子了，學(xué)習(xí)真累。”

溫：