們慢慢走出帳篷，男生們已經(jīng)起來(lái)站在外面伸懶腰了。沈白看到站在帳篷外面的白溪和薛無(wú)，自己默不作聲的爬進(jìn)帳篷里把上次的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間膠囊提取出來(lái)。

最開(kāi)始沈白覺(jué)得任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)如果是普通物品的話比較雞肋，然后事實(shí)證明系統(tǒng)出品的東西還是有點(diǎn)用的。

比如上次的陪伴小熊，雖然不想承認(rèn)，但是那個(gè)小熊真的和自己有點(diǎn)像，再比如這次的時(shí)間膠囊，里面三層架子一共裝著四十多個(gè)小試管一樣的帶封口的小瓶子，每個(gè)細(xì)長(zhǎng)的小瓶子上面貼著姓名貼，寫(xiě)著沈白昨夜里幫他們寫(xiě)上的名字。

沈白抱著一個(gè)比較大的時(shí)間膠囊走出來(lái)，看著盯著自己懷里面膠囊的班上人說(shuō)道：“拿紙筆寫(xiě)下自己心愿裝進(jìn)自己的瓶子里，”頓了頓又補(bǔ)充道，“寫(xiě)高考以后的人生理想，10年后我們打開(kāi)?！?/br>
大家一下子來(lái)了勁，首先表示不用寫(xiě)游記的慶幸，然后興奮地找紙和筆左思右想寫(xiě)下自己的心愿。

“學(xué)校怎么還整這活動(dòng)，太文青了吧！”方郎拿著紙和筆抓耳撓腮。

沈白走過(guò)他的旁邊，看著他嘟嘟囔囔的抱怨：“是我弄的?！?/br>
方郎抓筆的手一下子頓住了，然后停頓了幾秒：“這個(gè)活動(dòng)仔細(xì)想來(lái)還是很有意義的，能夠幫我們樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，能夠讓自己真實(shí)的面對(duì)自我，班長(zhǎng)你真是太棒了贊你喲~”

“……”

“10年后我研究生都能畢業(yè)了，那希望到時(shí)候我能賺錢(qián)開(kāi)家自己的花店?！?/br>
“我要完成3個(gè)旅游計(jì)劃?！?/br>
“我要參加考古隊(duì)?！?/br>
“我要完成一次鄉(xiāng)村支教?！?/br>
“我要參加一次全國(guó)性足球比賽拿前三?！?/br>
“……”

每個(gè)人低著頭認(rèn)真的寫(xiě)下自己的計(jì)劃，沈白躲過(guò)往自己這偷看的薛無(wú)，和到自己面前繞啊繞的白溪，跑到了另一邊的小樹(shù)林里，他的面前是一張白紙，他也并沒(méi)有打算寫(xiě)什么，如果真的讓他許愿，估計(jì)他更希望自己能夠有所謂的生命的終結(jié)吧。

沈白把每個(gè)人的小瓶子遞給對(duì)方看著他們把自己的心愿紙條卷起來(lái)塞進(jìn)小瓶子里，然后沈白接過(guò)小瓶子再把它們放回原位，收好最后一個(gè)心愿瓶的沈白合上了時(shí)間膠囊，然后看著大家：“找個(gè)地方把它埋下吧。”

最后眾人選定的位置是他們野營(yíng)大圓圈的圓心，因?yàn)闆](méi)有事先帶鏟子什么的，所以大家跑到租借燒烤架和帳篷的地方問(wèn)人家接了些鏟子鋤頭，然后在圓心的位置挖了一個(gè)很深的坑，能夠讓時(shí)間膠囊埋進(jìn)去。

沈白把時(shí)間膠囊放進(jìn)挖出來(lái)的坑洞里，幾個(gè)男生用土把這個(gè)地方填平，其他人圍圈站在周?chē)粗谅谏w那個(gè)地方，感覺(jué)10年后這顆種子一定可以承載著他們的力量長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

這次的成人禮之旅結(jié)束了，帶著對(duì)于青春的美好回憶，這群少年少女終究會(huì)在未來(lái)綻放出自己的精彩。

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成人禮是他們高中最后一次放肆，接下來(lái)就是緊張的高考備戰(zhàn)，沒(méi)日沒(méi)夜的看書(shū)學(xué)習(xí)，哪怕是一向成績(jī)年級(jí)排前的七班眾人，都有著自己未來(lái)的目標(biāo)，并且在努力的為之奮斗。

沈白去天臺(tái)的時(shí)間越來(lái)越少，他知道高考對(duì)自己來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有任何用，但還是跟著所有人一起做著試卷刷著題目，整理的筆記本也越來(lái)越厚，但他每整理完一份就會(huì)復(fù)印出來(lái)給其他人，看著別人拿著自己筆記感謝的樣子，沈白卻是關(guān)注到貼在黑板上面的一句話——

你努力的今天，是你永遠(yuǎn)回不去的昨天。

自己抽屜里，關(guān)于白溪成績(jī)分析的本子也越記越多，他沒(méi)有拿給白溪看過(guò)，只是會(huì)根據(jù)自己分析的結(jié)果偶爾提醒一下對(duì)方努力的方向，而坐在自己身后的薛無(wú)，總是拉著自己?jiǎn)査际裁创髮W(xué)，連白溪偶然都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，其他的一些人也是好奇班長(zhǎng)會(huì)去哪里讀書(shū)，而每當(dāng)這時(shí)沈白就會(huì)不知所措，他根本許不下一個(gè)承諾，他們并不知道自己是注定體驗(yàn)不了大學(xué)生活的了。

可能正是因?yàn)樯虬椎某聊?，薛無(wú)感到了更多的壓力，他能做的只有不斷地學(xué)習(xí)去縮小兩人之間分?jǐn)?shù)的差距，得不到回答沒(méi)關(guān)系，只要能夠有陪伴著你的資格，能夠有不被你甩掉的資格，你去哪我就跟去哪。

白溪的想法無(wú)疑是一樣的，他每次考試和沈白的差距越來(lái)越小，有的時(shí)候和沈白并列第一，薛無(wú)也從年級(jí)第五咬牙拼到了年級(jí)第四，越往上的高手角逐，真的是分分必爭(zhēng)。

學(xué)校最后的時(shí)間是答疑和自習(xí)，高考前一天放假給大家看考場(chǎng)什么的，因?yàn)閷W(xué)校不做考場(chǎng)所以一些東西大家沒(méi)有帶走，收拾好書(shū)包每個(gè)人拿著準(zhǔn)考證互相打著招呼說(shuō)后天見(jiàn)，氣氛微不可見(jiàn)的彌漫著一點(diǎn)點(diǎn)的嚴(yán)肅和幾不可查的悲傷。

沈白三人像最初那樣，先把白溪送回家，然后薛無(wú)和沈白走，在目送白溪走進(jìn)小區(qū)的時(shí)候，沈白一反常態(tài)的追了上去。

“班長(zhǎng)？”白溪看著身后的班長(zhǎng)。

沈白看著白溪，感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)辦法說(shuō)話。

你已經(jīng)成長(zhǎng)的很好了白溪。

我相信沒(méi)有我的你可以改變不用走向悲劇。

所以——

沈白擁住白溪：“后天我父母送我去考試不一起走了，加油，再見(jiàn)?！?/br>
感受到懷里的溫度隨著那人的離開(kāi)而消散，白溪覺(jué)得自己即將丟失很重要很重要的一個(gè)東西，而自己卻沒(méi)辦法留住對(duì)方，只能輕輕回了一句。

“班長(zhǎng)也是，再見(jiàn)?！?/br>
低著頭走回到薛無(wú)身邊，薛無(wú)什么也沒(méi)說(shuō)，兩個(gè)人就這么靜靜的像往常一樣走著，直到看到沈白家的小區(qū)漸漸出現(xiàn)。

“你家在哪？”沈白突然問(wèn)道。

“阿白你問(wèn)這個(gè)……好吧，你不用問(wèn)第二遍了，我就在阿白家后面的小區(qū)租了個(gè)房子?！?/br>
“我送你?！睕](méi)有給薛無(wú)拒絕的機(jī)會(huì)，沈白徑直走過(guò)自己小區(qū)的門(mén)口然后繞道后面去。

“阿白不用?！弊焐险f(shuō)著不用然而身體正直的薛無(wú)笑著走到對(duì)方旁邊。

看著沈白沒(méi)有說(shuō)話，薛無(wú)突然說(shuō)道：“阿白是在傷心嗎？”

沈白抬起頭，驚愕的望著身邊的薛無(wú)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的視線在望著前方而不在自己身上，他繼續(xù)說(shuō)：“如果有機(jī)會(huì)，十年后阿白陪我看我那天寫(xiě)下的心愿好嗎？”

沈白看著對(duì)方，一個(gè)“好”字卻艱澀的發(fā)不出來(lái)。所幸的是薛無(wú)并沒(méi)有一定要沈白的回應(yīng)，而是指著前面的那些房子和沈白說(shuō)：“我家到了，是不是該給我一個(gè)擁抱?！?/br>
看著薛無(wú)伸開(kāi)雙臂笑的燦爛，沈白上前擁抱住了對(duì)方。

“后天不一起走了，記得加油，薛無(wú)，再見(jiàn)?！?/br>
然后沈白毫不猶豫的脫離他的懷抱轉(zhuǎn)過(guò)身往前走，讓自己的眼淚順著對(duì)方說(shuō)著的“再見(jiàn)”肆