著喬安久就去找路真人了，赤霄派內(nèi)禁止殘害同門，那些暗算追殺徐師兄的人，勢(shì)必要承擔(dān)徐師兄未死的后果。

像春卷一般被攜帶離開的喬安久，還沒有反應(yīng)過來就被帶走，直到離開洞xue，看著角落的貝殼片莫名消失，才在心底松口氣。

恩，這熟悉的動(dòng)作，一看就是三哥做的，也就是說，家人都還在他身邊，關(guān)注著一切，只是他暫時(shí)看不到而已。

和背景板差不多，保持緘默的喬安久發(fā)現(xiàn)，身邊的徐師兄和路真人的關(guān)系很親近，知道徐師兄為何出現(xiàn)在禁地之后，路真人明顯面帶怒色，看到徐師兄身上殘余的傷口后，表情才略緩，扔過來幾瓶丹藥，吩咐身后的一個(gè)青袍師兄先把徐師兄送回去。

至于喬安久，安靜如雞的當(dāng)著他的背景板，被順道帶走，離開這里后徐師兄要閉關(guān)養(yǎng)傷，就托青袍師兄再把他送到了問道堂，他連說話的機(jī)會(huì)都沒有，只能留神打量四周。

從禁地出來，喬安久就有一種來到園林的錯(cuò)覺，半山腰圍繞的云霧，古色古香的建筑臨崖而建，山梯是用玉白色的石頭鋪成，高低錯(cuò)落的山群被各式靈植古樹覆蓋，木橋、雅亭、水池、花壇一個(gè)不少，放眼望去，以綠色為主調(diào)的景色，有一種大氣而質(zhì)樸的底蘊(yùn)感。

而在其中穿行的修真者，穿著不同款式的長袍，隨著團(tuán)山圍簇的那邊空地上，一青銅大鐘的響起，齊齊往不同大殿里走去。

看起來，像是上課了一般。

“這位師兄，請(qǐng)……”問道堂是什么地方？送他來這里做什么？喬安久看著急急忙忙準(zhǔn)備離開的青袍師兄，立刻出聲喊住對(duì)方，還沒有說完一句話，就被搶斷。

搶的，好。

在這種時(shí)候，就喜歡遇到話多且性子急的人。

“嘖，看我這個(gè)腦子，差點(diǎn)忘記師兄的囑咐了?！迸牧艘幌骂^，青袍師兄幾乎是沒有停頓的解釋了問道堂的來由，喬安久要在這里做什么，以及遇到困難可以找誰幫助。

最后一個(gè)音還沒有說完，青袍師兄就已經(jīng)消失在門口了。

這么急，應(yīng)該是上課快來不及了吧？

和喬安久猜測(cè)的差不多，青袍師兄用幾乎看不清的速度沖到了鐘聲響后，許多修真者前去，位于最左的一個(gè)大殿里，的確是聽學(xué)快遲到了。

轉(zhuǎn)身看著問道堂的木匾，喬安久在心里嘆口氣，徐師兄的眼力不錯(cuò)，看得出他修真·文盲的水平，并向他推薦了當(dāng)?shù)氐膾呙ぐ?，問道堂?/br>
是的，修真界有專用的語言——繪文，而對(duì)其熟練的聽說讀寫，是讓修真者能終生受益的一個(gè)罕見優(yōu)勢(shì)。

為什么說是罕見優(yōu)勢(shì)，只因?yàn)椋L文，太難了。

喬家人事先也交過喬安久一些常用的繪文，用他的話來說，每一個(gè)繪文，都是一副微縮的圖畫，內(nèi)容量極大，書寫和解讀都極為困難，關(guān)鍵是，還很容易認(rèn)錯(cuò)。

聽說，修真界的功法原本就是由繪文編寫，喬安久有一個(gè)不靠譜的推測(cè)，修真之途逆天改命，難于上青天，是不是也和這種繪文，看的人頭暈，導(dǎo)致一批有一批文盲及半文盲修真者，拿著看不懂的原本或是解讀錯(cuò)的譯本，最終練錯(cuò)功法有關(guān)。

而問道堂，就是針對(duì)這一現(xiàn)象，教門派內(nèi)弟子們繪文中的常見字，大班授課，不求質(zhì)量，課業(yè)并不繁重，仍然讓一堆有一堆的少年少女們，愁的恨不得和繪文同歸于盡。

喬安久走進(jìn)去的時(shí)候，正有一個(gè)中年修真者在授課，下面近百名弟子，九成近乎昏厥的趴在矮桌上，好在授課者也習(xí)慣這幅場(chǎng)景了，看著遲到的喬安久坐在角落，也沒有說什么。

正在講述的，是一種火靈根修士，在練氣期聚氣的方法，能講十分鐘的知識(shí)，寫出來，只有五個(gè)繪文。

所以，不怪修真界精通繪文的人鳳毛麟角，主要是這東西，實(shí)在太難了。

完全搞不懂，創(chuàng)造繪文以及使用繪文的修真前輩們，他們是怎么想的，難道，智商普遍比較高？

哪怕所有人都知道繪文的重要性，現(xiàn)修真界所有功法還是多用普通文字的譯本，原因有兩個(gè)，一是繪文太難，大部分人看不懂；二是繪文涵蓋的信息量太大，看懂的人也不一定能讀懂。

喬安久當(dāng)時(shí)聽到這件事情的時(shí)候，覺得有些不可思議，一般來說，一個(gè)極其艱澀能擋住近七八成人的存在，會(huì)被歷史淘汰，繪文怎么還會(huì)被繼續(xù)使用？

喬家人倒是不同意這個(gè)觀點(diǎn)，他們認(rèn)為，修真本來就是一件不合常理的事情，繪文是最貼合天道的表達(dá)，難，是正常的，要是全民普及，那飛升的人還不呈爆炸式增長？！

就是繪文足夠難，才能不斷淘汰修真之路上的大多數(shù)，留下真正的修真者。

這就類似于，現(xiàn)代社會(huì)里，想成功就要不斷提高自身能力一樣，道理大家都懂，但真正能做到的，太少。

邊聽課邊做筆記的喬安久心里也在感慨，哪怕是家人提前教過一些，現(xiàn)在學(xué)起來，都格外的痛苦。

不過，這個(gè)繪文單個(gè)看起來，和二維碼有點(diǎn)像呢！

☆、第十一章

在地球，二維碼也是隨著智能手機(jī)的普及，近些年來興起的事物。

相比初代的一維碼，利用構(gòu)成計(jì)算機(jī)內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)的“0”、“1”比特流的概念，用若干與二進(jìn)制相對(duì)于的幾何圖形來表示文字?jǐn)?shù)值信息的二維碼，信息密度更高，應(yīng)用廣泛，可以說是一種全新的信息存儲(chǔ)、傳遞和識(shí)別的技術(shù)。

所以，喬安久越看繪文，越像二維碼，甚至有種摸出手機(jī)，掃一掃的沖動(dòng)。

怪不得繪文的學(xué)習(xí)難度高，整篇二維碼，再怎么記憶超群的人，看著都頭疼。

但是，人難以識(shí)別二維碼，不代表機(jī)器識(shí)別不了。

就好像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，使用二維碼的人里，沒幾個(gè)能讀懂這些幾何圖形的意思，但這個(gè)，不影響人們對(duì)其的使用，畢竟，手機(jī)掃碼格外方便，看不懂二維碼不影響他們讀取信息。

那么，繪文能不能轉(zhuǎn)化成機(jī)器可以識(shí)別的二維碼呢？

喬安久抓住腦海中的靈光一閃，看著自己記下來的繪文，準(zhǔn)備私下里一定要試一試。

要不然，比鬼畫符還要復(fù)雜的繪文，沒有個(gè)十年八年，連常用字都認(rèn)不全。

喬安久可是牢記，他身上還有一個(gè)，十一個(gè)月內(nèi)未成功入道就撲街的血契的！

時(shí)間就是生命，效率才是救命良方。

五個(gè)繪文，硬是講了一天，饒是喬安久這種學(xué)霸體質(zhì)的人，都覺得頭暈?zāi)X脹兩眼發(fā)痛，等授課者緩了緩發(fā)白的臉色，飄乎乎的離開問道堂后，剛才還在矮桌上睡得格外委婉的眾人，終于能放心趴倒，滿臉痛苦了。

“天啊，這都學(xué)了半年了，我就只會(huì)繪文里的一到十。”

“得了，炫耀什么，會(huì)數(shù)