后100位來(lái)逗女孩開(kāi)心的家伙，如果讓她和學(xué)委這樣的男生相處一輩子，估計(jì)她能無(wú)聊到天天上房揭瓦。

    “還是...別了吧，那多沒(méi)勁啊?！?/br>
    姚曼芝篤定地說(shuō)：“你以后就懂了，mama看人比你多，有些人用童年治愈一生，而有的人，用一生治愈童年。和后者在一起，絕對(duì)不會(huì)幸福?！?/br>
    因?yàn)榕畠翰辉谏磉叄βズ苌俸团畠赫務(wù)摳星榉矫娴脑掝}，既然她現(xiàn)在回來(lái)了，姚曼芝覺(jué)得，自己還是應(yīng)該給她樹(shù)立一種健康的戀愛(ài)觀。

    見(jiàn)溫暖默默不語(yǔ)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道：“不需要太有錢(qián)，但清白環(huán)境里成長(zhǎng)的男孩，無(wú)論是性格、還是能力，各方面都更優(yōu)秀，這才能帶給你后半生的幸福?！?/br>
    溫暖想到江焯的經(jīng)歷，莫名有些不爽，回了句：“就像爸爸一樣嗎？”

    此言一出，姚曼芝忽然語(yǔ)滯了，低頭吃三明治，久久...不講話。

    父親溫恒就是很典型的健康環(huán)境里出來(lái)的高材生大少爺，無(wú)論是事業(yè)還是性格，各方面都無(wú)可挑剔，但唯一錯(cuò)處...不愛(ài)她卻娶了她，娶了她又和別人在一起了。

    溫暖見(jiàn)母親難過(guò)，咬了咬下唇，有點(diǎn)懊悔。

    她小心翼翼地拉了拉她的手，悶悶地說(shuō)：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不該這樣說(shuō)?！?/br>
    姚曼芝無(wú)所謂地微笑道：“沒(méi)事，你長(zhǎng)大了，可以有自己的看法。”

    溫暖嚼了一大口三明治，沖她賣(mài)乖地笑了笑。

    姚曼芝無(wú)奈地看著她：“你啊，就你這爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性子，什么男人能治得住你?！?/br>
    “有啊，我的男朋友，肯定比我強(qiáng)。”

    “我們家小暖，聰明伶俐，成績(jī)又好，性格也好，還一身本事！這世上比我們家小暖強(qiáng)的男孩能有幾個(gè)？”

    “媽呀，你說(shuō)這話我可太愛(ài)聽(tīng)了！”

    姚曼芝戳了戳她的鼻子。

    “還是有的吧?！?/br>
    溫暖腦海中浮現(xiàn)某人的身影，嘴角淡淡上揚(yáng)。

    *

    辦公室里，5班和7班的班主任坐在一起，刷著昨晚爆紅論壇的那條帖子。

    “江寒cp黨都給我進(jìn)來(lái)磕糖！#霸道校草輕輕愛(ài)#書(shū)友福利大放送！”

    兩個(gè)年逾四十的中年男人，其中一位還禿著頂，看著帖子里的腐女們各種不堪入目的劇情YY，同是一副地鐵老人看手機(jī)臉。

    整個(gè)辦公室空氣凝重，誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一句話。

    兩個(gè)搞了一輩子教育的特等教師，算是風(fēng)云見(jiàn)慣，什么樣的學(xué)生沒(méi)遇到過(guò)，不過(guò)...溫寒和江焯這倆人迷一般的關(guān)系，他們以前還真沒(méi)遇到過(guò)。

    溫暖的班主任——禿頂?shù)幕瘜W(xué)老師張志明，率先打破了沉默：“袁老師，這...你怎么看?！?/br>
    江焯的班主任袁從軍深深地嘆了一口氣：“張老師，這件事的影響太壞了，且不說(shuō)兩位同學(xué)怎么樣，你看看學(xué)校這風(fēng)氣，看看這些同學(xué)的留言，我深深感覺(jué)，我們的教育一定是哪里出了問(wèn)題。”

    張志明仿佛遇著知己了一般，恨不得和他雙手交握：“袁老師，你說(shuō)得太對(duì)了，我們平時(shí)把全部精力用在抓男女同學(xué)早戀上，居然疏忽了男同學(xué)和男同學(xué)這樣的灰色地帶，現(xiàn)在看來(lái)，早戀根本不算什么?！?/br>
    “你說(shuō)的對(duì)?！痹瑥能娺B連點(diǎn)頭：“必須扼制這種不良風(fēng)氣蔓延下去，這兩位同學(xué)，我看都是心理有疾病，我建議請(qǐng)心理咨詢(xún)部的老師，對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)?！?/br>
    正在辦公室?guī)屠蠋熣頇n案資料的陸緒陽(yáng)，聽(tīng)到袁從軍說(shuō)的“心理疾病”四個(gè)字，漆黑的眸子略微沉了沉。

    “我建議，還是分開(kāi)找兩位同學(xué)聊聊，說(shuō)不定是誤會(huì)一場(chǎng)呢？”張志明還是抱著僥幸的心理，說(shuō)道：“我相信我們的同學(xué)絕大多數(shù)還是正常的，不會(huì)做出這樣的事?！?/br>
    袁從軍同意了張志明的提議，轉(zhuǎn)頭對(duì)陸緒陽(yáng)說(shuō)：“緒陽(yáng)啊，你聯(lián)系學(xué)校論壇的管理員，趕緊把那條敗壞校風(fēng)的帖子刪除掉！簡(jiǎn)直不像話！”

    陸緒陽(yáng)緊攥拳頭的手，微微松了松，手背上凸起的青筋也平復(fù)了下去。

    他微笑著說(shuō)：“袁老師，張老師，這件事交給我去做，你們可以放心。”

    袁從軍和張志明看著陸緒陽(yáng)離開(kāi)辦公室，眼底透出欣賞之意。

    要是他們帶的學(xué)生都能有陸緒陽(yáng)一半的聽(tīng)話，何愁升學(xué)率不能達(dá)到百分百?。?/br>
    那條熱帖被刪除，長(zhǎng)年和校領(lǐng)導(dǎo)班主任斗智斗勇的同學(xué)們，敏銳地察覺(jué)到風(fēng)向似乎不太對(duì)。

    下午，溫暖穿著一件酷炫爆表的黑色皮外套，手揣兜里，漫不經(jīng)心走下樓梯。

    作為一個(gè)在男生堆里成長(zhǎng)起來(lái)的女孩子，她太清楚男生什么樣的造型是真的帥，什么樣的造型是自以為帥而實(shí)際上無(wú)比辣眼。

    “溫寒”的人氣現(xiàn)在直線飆升，十三中的校草非他哥莫輸了。

    如果她哥這會(huì)兒能醒過(guò)來(lái)，絕對(duì)會(huì)感受到這輩子沒(méi)享受過(guò)的全校女孩的寵愛(ài)。

    趙檸萌站在教學(xué)樓前的大理石柱前，焦急地等著她。

    “嗨，小檸，找我有事嗎？”

    趙檸萌跑過(guò)來(lái)，表情嚴(yán)峻：“你和江焯的事鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨，現(xiàn)在校領(lǐng)導(dǎo)都知道你們的大名了，估計(jì)很快就會(huì)找你倆談話?！?/br>
    溫暖并沒(méi)有放在心上，輕松地說(shuō)：“我跟江焯？我們都是男生，怎么可能。”

    趙檸萌見(jiàn)她還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，有些急了：“就因?yàn)槟銈兪悄猩隽诉@事，影響才更惡劣??！”

    “不是吧?！睖嘏X(jué)得有些荒謬：“就算同學(xué)們搞什么cp，那都是開(kāi)玩笑的啊，誰(shuí)還當(dāng)真了?！?/br>
    “很顯然，你班的班主任當(dāng)真了?！?/br>
    趙檸萌話音剛落，張志明正好走下樓梯。

    看見(jiàn)溫暖，他表情明顯變得有些不自然。

    趙檸萌忽然心生一計(jì)，對(duì)溫暖說(shuō)：“快，壁咚我！”

    “哈？”

    溫暖沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你叫我干啥？”

    “壁咚我！”

    “別、別了吧?！?/br>
    就算趙檸萌美美噠，但溫暖對(duì)女孩子真的沒(méi)有那方面興趣。

    “你是不是男人啊?！壁w檸萌眼見(jiàn)班主任走過(guò)來(lái)，于是抓住溫暖的衣領(lǐng)，直接將她“咚”在了大理石的墻邊，同時(shí)來(lái)了個(gè)錯(cuò)位接吻的姿勢(shì)。

    當(dāng)然，也只是輕輕碰了一下臉頰而已。

    見(jiàn)到這一幕的班主任張志明，直接傻了，捂著胸口、步履慌亂往后退了兩步。

    沒(méi)想到學(xué)生居然光明正大地在他面前搞大尺度表演。

    樓上走廊一排排學(xué)生開(kāi)始尖叫歡呼——

    “喲喲喲！你倆啥時(shí)候怎么好了！”

    “寒江cp黨靈魂死亡！”

    “寒爺，在線激情??！”

    張志明捂著胸口，指著她們：“你...你們?cè)诟墒裁?？?/br>
    溫暖無(wú)可奈何地推開(kāi)了趙檸萌，撓撓后腦勺，作無(wú)奈狀：“我們?cè)谠鐟?，不好?/br>