進(jìn)了研究室的大門，肖子翊這才駕著飛船往軍部趕去。

宮漓一邊運(yùn)氣調(diào)勻呼吸，一邊直呼道侶太熱情受不了，不就是分開(kāi)那么一個(gè)白天么，就這么離不開(kāi)，哎，自己還是太體貼了。

到了研究室，宮漓就看到了許多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人，他們都圍在大廳中戰(zhàn)士出來(lái)的兩架機(jī)甲旁，不停地討論著。

澤西直接帶著宮漓往康尼大師的辦公室走去，一路還跟宮漓說(shuō)，一回來(lái)就被軍部委派了重要任務(wù)，研究室都要忙翻了，幸好宮漓能來(lái)幫忙，之類的。

宮漓沒(méi)有問(wèn)那些陌生人的事，直接進(jìn)了康尼大師的辦公室。

里面除了康尼大師之外，還有兩個(gè)同樣白發(fā)白須的老人，胖的鶴發(fā)童顏滿臉堆笑，顯得很慈祥；瘦的精神矍鑠正瞪著眼睛看著開(kāi)門進(jìn)來(lái)的他。然而在宮漓看來(lái)，只是一個(gè)略胖，一個(gè)略瘦的區(qū)別。

宮漓不用神識(shí)探查，都能分辨出，這兩位老人家的精神力都是跟康尼大師同級(jí)別的強(qiáng)者，在這個(gè)世界就是頂尖的那少數(shù)幾個(gè)了。

實(shí)力強(qiáng)勁又經(jīng)過(guò)了歲月磨礪的人，向來(lái)都很得宮漓的尊敬，因?yàn)樗麄儫o(wú)一不是人生經(jīng)驗(yàn)豐富且充滿著大智慧的人。

因此，他斂下眼皮，適時(shí)地表達(dá)了一下對(duì)老人家以及這個(gè)時(shí)代強(qiáng)者的尊重。雖然真要追究起來(lái)，他年紀(jì)比他們大，實(shí)力也比他們強(qiáng)，但誰(shuí)讓他現(xiàn)在臉嫩得像個(gè)十七八歲的高中生呢？

尊老敬老，他一向做得很好。

宮漓好好地跟康尼大師問(wèn)了好，然后又在康尼大師的介紹下，得知了這兩個(gè)老人家的身份，聯(lián)邦目前三大有名的機(jī)甲制造師其中的另外兩位，胖胖的很和善的是岳向榮大師，瘦瘦的很嚴(yán)肅的是安德森大師。

“岳大師好，安德森大師好?！睂m漓乖乖地給兩位老人家問(wèn)好，然后就立在康尼大師身邊。他現(xiàn)在是康尼大師新收養(yǎng)的養(yǎng)子--子夕。

“哈哈，子夕你好，早聽(tīng)康尼得意地炫耀他新得的兒子了，原本還不信，現(xiàn)在見(jiàn)著了真人，果然是人中龍鳳，名不虛傳哪，哈哈。來(lái)來(lái)來(lái)，這是伯伯給你的小小見(jiàn)面禮?！痹来髱熋鎺θ莸卣f(shuō)著，遞過(guò)來(lái)一個(gè)儲(chǔ)物手環(huán)。

瘦瘦的安德森大師也對(duì)著他點(diǎn)了個(gè)頭，也掏出來(lái)一個(gè)儲(chǔ)物的指環(huán)，遞給他。

宮漓笑著大大方方地收下了，看關(guān)系就知道這兩位老人家應(yīng)該跟康尼大師關(guān)系不俗，自己也就不用跟他們客氣了，自己現(xiàn)在正窮，給肖子翊的聘禮還沒(méi)準(zhǔn)備好呢。神識(shí)往里一掃，宮漓就看到里面有大量的晶石和一些珍稀材料，看來(lái)兩位老者出手還挺大方富有的。

康尼大師笑瞇瞇地看著宮漓將兩個(gè)老家伙的禮物收下，然后才開(kāi)口說(shuō)道：“小夕啊，我們研究室都接到了軍部的密令，要在短期內(nèi)準(zhǔn)備好一批高攻擊力和高防御力的機(jī)甲，以我們研究室這些人，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正好兩位大師的研究室也接受到了命令，因此，我想跟你商量一下，將兩個(gè)陣法教給兩位大師下面的人，人多力量大，這樣戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵們能多一些保障。你看，怎么樣？”

岳大師和安德森大師看到一向眼高于頂?shù)睦峡的峋尤幌蜃约旱酿B(yǎng)子商量，互相對(duì)視一眼，都從對(duì)方的眼中看到了驚異。莫非，這個(gè)少年，才是陣法的制作者？

聽(tīng)到康尼大師這么說(shuō)，宮漓就明白了，之前看到的那些陌生人應(yīng)該就是這兩位大師帶來(lái)的弟子和下屬了。

宮漓點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“父親的決定甚好。不過(guò)，那兩個(gè)陣法都只是防御方面的，只能增加防御力。攻擊力方面，我再研究一下，盡快新改兩個(gè)陣法出來(lái)看看。”

聽(tīng)到宮漓答應(yīng)將陣法推廣，三個(gè)老人家都很高興。而后，又聽(tīng)到他還能再制作增強(qiáng)攻擊力的陣法，就更驚喜了。

岳大師和安德森大師心中雖然也有疑慮，但是聽(tīng)兩人的對(duì)話，就明白了，這陣法還真是眼前這清秀的少年制作出來(lái)的，心中更是驚訝不已。

老康尼這運(yùn)氣真是要爆棚逆天了吧，這么個(gè)驚才絕艷的少年是哪里找到的，他們也想要收養(yǎng)一個(gè)啊。兩人看著少年的目光都快要由慈愛(ài)變成了覬覦了。

特別是岳向榮大師，他本身就是華夏族后裔，對(duì)自己祖先的知識(shí)也是現(xiàn)今這個(gè)世界極為了解的了，然而，對(duì)于神秘的陣法這塊，他卻始終不得其門而入。一是相關(guān)的陣法資料太稀缺，很多古籍早已淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中；另一方面則是，太深?yuàn)W。

幾個(gè)人又商量了一下任務(wù)分配的問(wèn)題，最后康尼大師就帶著岳大師和安德森大師出去布置學(xué)習(xí)陣法的事情了。宮漓來(lái)到康尼大師專屬的研究室，找了個(gè)角落的地方，布置了一個(gè)障眼法，就進(jìn)到空間中，在草地上盤腿坐下，拿出紙筆就開(kāi)始研究起陣法來(lái)。

幸好他之前學(xué)過(guò)機(jī)甲的相關(guān)知識(shí)，也實(shí)際cao作過(guò)，不然，還真是有些頭大。

要增加機(jī)甲的攻擊力，首先考慮增加它的武器的攻擊力，可惜，宮漓對(duì)現(xiàn)代熱武器理論完全不清楚，那些是武器研究人員的事，因此他只好從機(jī)甲本身來(lái)考慮。

一般來(lái)說(shuō)，攻擊力都是從速度、力量等方面體現(xiàn)，比對(duì)方更快、更強(qiáng)、更靈敏，基本就能立于不敗之地。

于是，宮漓在紙上將關(guān)于速度、靈敏和力量的相關(guān)陣法都畫了出來(lái)，然后從中一一篩選，將三個(gè)方面最好的陣法挑了出來(lái)。

考慮到時(shí)間緊迫，如果將三個(gè)陣法都一一刻畫到機(jī)甲上，需要的時(shí)間太長(zhǎng)，效率太低下。宮漓又花了兩天的時(shí)間將三個(gè)陣法反復(fù)修改，反復(fù)試驗(yàn)，將其糅合到一個(gè)陣法中；最后，他同樣將普通增加機(jī)甲防御力的陣法和防止精神力攻擊的陣法也進(jìn)行了合并，最后成功得到一個(gè)加強(qiáng)版的簡(jiǎn)化防御陣法。

考慮到外面的人都是沒(méi)有靈力，他還特意制作了兩個(gè)版本，就等著出去給他們?cè)囼?yàn)了。

看著手中新出爐的陣法，宮漓滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就出了空間。

一出空間，宮漓被眼前出現(xiàn)的人嚇了一跳?？的岽髱熣自谒壳半[身的角落前面一步遠(yuǎn)的地方盯著他不動(dòng)。宮漓手一揮，撤開(kāi)障眼法，康尼大師看著突然出現(xiàn)的人影，兩人眼睛瞪著眼睛，就差鼻子碰著鼻子了，康尼大師一屁股給嚇坐在了地上。

原來(lái)陣法沒(méi)失效啊。宮漓摸摸鼻子，伸出手將康尼大師扶起來(lái)，“哎喲，老了，不經(jīng)嚇了。我以為你還要段時(shí)間才出來(lái)呢。”康尼大師揉著屁股，解釋著自己偷窺的行徑。

“我把陣法畫出來(lái)了，您看找誰(shuí)來(lái)試驗(yàn)一下?！睂m漓裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)康尼大師的自圓其說(shuō)，扶著他坐到椅子上，拿出自己改好的兩套陣法。

“好好好，我來(lái)試試?！笨的岽髱熉?tīng)到宮漓改好了，馬上將伸手接過(guò)來(lái)，“四個(gè)陣法？”

“不，只有兩個(gè)，另外兩個(gè)是備用的，您看哪個(gè)更適合精神力cao作，更簡(jiǎn)單方便，就