巧也巧得很，程安景的座位恰好在喬酥旁邊。

    此時(shí)離考試結(jié)束僅剩半小時(shí)，他現(xiàn)在進(jìn)來(lái)，就算有天大的本事，估計(jì)也寫不完了。

    喬酥覺(jué)得他沒(méi)救了，估計(jì)這次倒數(shù)第一是他。

    想著自己倒數(shù)第一的位置有人替代，喬酥反而還輕松了許多。

    周圍的人見(jiàn)到程安景也都一邊驚訝，一邊搖頭嘆氣，對(duì)此習(xí)以為常。

    程安景不僅上課遲到，連考試也經(jīng)常遲到，這都是常事了，他們見(jiàn)多不怪。

    不過(guò)這和他們有什么關(guān)系呢？

    還是好好做自己的卷子吧。

    大家繼續(xù)刷刷寫著卷子，喬酥也匆匆忙忙把答案填答題卡上，非常認(rèn)真。

    這時(shí)，喬酥聽(tīng)見(jiàn)旁邊沉寂已久的座位上，忽然傳來(lái)一陣唰唰的寫字聲。

    隨后停筆的那一刻，旁邊忽然起了一陣風(fēng)。

    喬酥抬眼一看，只見(jiàn)程安景緩緩走到講臺(tái)上，把試卷和答題卡交了上去，拎著書包靜靜走出了教室門。

    自始至終，他都十分平靜。

    眾人紛紛呆住。

    程安景是第一個(gè)交卷的人，而此時(shí)離考試結(jié)束還有十多分鐘。

    不過(guò)他這么快就寫完了？！

    太快了點(diǎn)兒吧！

    喬酥十分驚訝，看了眼旁邊的座位，只見(jiàn)程安景的座位上只留著張草稿紙，紙上空空如也，什么也沒(méi)寫。

    見(jiàn)狀，喬酥明白了。

    估計(jì)程安景自己也覺(jué)得沒(méi)救了，就隨便寫了點(diǎn)兒什么，然后把試卷交了上去。

    這純屬一個(gè)自暴自棄的人的典型行為。

    喬酥沒(méi)再想他的事，連忙抓緊時(shí)間填答題卡。

    在把自己的答題卡填滿后，考試結(jié)束的鈴聲也響了，眾人紛紛拿著試卷上講臺(tái)交卷。

    喬酥走出教室后，長(zhǎng)舒一口氣。

    幸好今天耽誤的時(shí)間不是很久，不然她可能真的得敗下陣來(lái)。

    喬酥往下一個(gè)考場(chǎng)去的時(shí)候，肩膀忽然被人拍了下：“喬酥，等等。”

    喬酥扭頭一看，只見(jiàn)艾詩(shī)韻和另一個(gè)同班女生正站在她身后，笑著看她，眼中并沒(méi)有笑意。

    “考得怎么樣?。俊卑?shī)韻笑著問(wèn)喬酥。

    喬酥知道，從她那表情就可以看出，這次艾詩(shī)韻應(yīng)該發(fā)揮得不錯(cuò)，不然也不會(huì)考試一結(jié)束，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)她的情況。

    “還行吧。”喬酥淡淡點(diǎn)頭，沒(méi)多說(shuō)什么。

    艾詩(shī)韻嗤笑了聲，說(shuō)道：“你不是想考第一嗎？你不是想考贏我嗎？我覺(jué)得人啊，還是最好有點(diǎn)兒自知之明，別想著一步登天。就不說(shuō)我們之間的差距了吧，我看你連程安景都考不過(guò)，怎么還有資格來(lái)跟我比?。∈橇红o茹給你的勇氣嗎？”

    這番話說(shuō)下來(lái)，旁邊站著的同班女生，噗嗤笑出聲。

    兩人在這冷嘲熱諷，笑哈哈看著喬酥。

    喬酥只白了她們一眼，沒(méi)搭理她們，自顧自往前走。

    現(xiàn)在說(shuō)什么都是廢話，成績(jī)沒(méi)出來(lái)之前，說(shuō)再多也沒(méi)用。

    喬酥是個(gè)喜歡用實(shí)力說(shuō)話的人，所以她不喜歡做無(wú)用功。與其有空在這跟她們斗嘴，還不如好好復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備下一門考試。

    吃了第一場(chǎng)考試遲到的虧，喬酥第二天上學(xué)的時(shí)候，特意查好了最短路線，還提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)，終于是順利抵達(dá)學(xué)校。

    到了學(xué)校后看了眼時(shí)間，現(xiàn)在才過(guò)了不過(guò)半小時(shí)，果然導(dǎo)航誤我！

    接下來(lái)的考試，一切按照喬酥的預(yù)期那樣進(jìn)行，該拿分的都拿穩(wěn)了分，有點(diǎn)兒困難的題目，她也盡力爭(zhēng)取了。

    總之，這次月考考下來(lái)，喬酥對(duì)自己還是很有信心的。

    考試是考完了，但是喬酥又有點(diǎn)兒發(fā)愁。

    因?yàn)檫@幾天，喬酥又接連收到了好幾束玫瑰花。

    不過(guò)這幾次沒(méi)那么明目張膽地?cái)[在教室外，而是通過(guò)別人偷偷放在他的桌上，也不知道到底是誰(shuí)送的。

    可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)，送玫瑰這件事還挺浪漫的。

    但對(duì)喬酥來(lái)說(shuō)，這就很俗氣又沒(méi)有新意了。

    喬酥對(duì)這個(gè)送玫瑰花的人很是好奇，十分想知道到底是誰(shuí)這么無(wú)聊，天天送玫瑰也不嫌浪費(fèi)錢嗎？

    為了調(diào)查清楚這個(gè)送玫瑰的人到底是誰(shuí)，喬酥暗中記下了這幾日收到玫瑰的時(shí)間。

    她發(fā)現(xiàn)，每天她來(lái)上課的早上，總會(huì)有一束玫瑰放在她抽屜里或者桌上。

    從玫瑰的花色看來(lái)，應(yīng)該是一大早就有人過(guò)來(lái)送花了。

    于是喬酥這天起得額外早，吃了早點(diǎn)，快速趕到學(xué)校，然后就偷偷躲了起來(lái)。

    她躲在了隔壁教室，坐在了第一排，想看看這送花的人到底是誰(shuí)。

    這天，果然又有人捧著玫瑰花來(lái)她們班了。

    她仔細(xì)看了眼對(duì)方的長(zhǎng)相，很普通，并不認(rèn)識(shí)。隨后便見(jiàn)那人走進(jìn)了喬酥她們班，把玫瑰花放在了喬酥桌上。

    做完這一切，他匆匆忙忙離開(kāi)。

    可是還沒(méi)走幾步，領(lǐng)子就被喬酥抓住了。

    喬酥冷眼看他，問(wèn)道：“是誰(shuí)讓你送玫瑰來(lái)的？”

    見(jiàn)喬酥語(yǔ)氣不善，臉上也似乎并沒(méi)有開(kāi)心的樣子，對(duì)方還被嚇了一跳。

    “是、是是……”對(duì)方結(jié)結(jié)巴巴，似乎有點(diǎn)兒猶豫，不想說(shuō)。

    喬酥就皺起眉頭，再問(wèn)了一遍，揪著領(lǐng)子就是不肯松口，頗有你不說(shuō)我就不放你走的意思。

    第15章 手機(jī)

    對(duì)方只好吐出一個(gè)名字：“是鄭可?！?/br>
    喬酥聽(tīng)完之后就松手了，她之前就覺(jué)得應(yīng)該是鄭可，果然是他。

    她就不明白了，鄭可明明跟她已經(jīng)分手了，為什么還要送她玫瑰花，這是想找她復(fù)合的意思？

    不過(guò)喬酥覺(jué)得，他應(yīng)該是黃鼠狼給雞拜年，沒(méi)安什么好心。

    臨走前，喬酥讓那人幫她帶句話給鄭可，說(shuō)：“你告訴他，讓他有事直接來(lái)找我，別再搞這些花里胡哨的東西。”

    那人走后，喬酥回到了自己的座位上，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。

    程安景今天請(qǐng)了一天假，也不知道干嘛去了，喬酥看著旁邊空蕩蕩的座位，還有些不適應(yīng)。

    這幾天同桌下來(lái)，喬酥發(fā)現(xiàn)和程安景當(dāng)同桌的一個(gè)巨大好處，有利于學(xué)習(xí)。

    為什么這么說(shuō)呢？

    因?yàn)槊看沃灰谐贪簿霸?，后排的同學(xué)都不敢大聲喧嘩，生怕打擾到趴在桌上睡覺(jué)的程安景。本來(lái)后排離講臺(tái)遠(yuǎn)，上課的時(shí)候比較不好聽(tīng)講，他們的說(shuō)話聲降一個(gè)度，自然就能讓喬酥清晰聽(tīng)講老師的講課聲。

    這是個(gè)極大的便利。

    而且她還發(fā)現(xiàn)，只要程安景在，老師一般也不會(huì)點(diǎn)她回答問(wèn)題。

    估計(jì)是顧忌程安景校董兒子的身份，懶得搭理他們這個(gè)“差生二人組”，對(duì)他們不聞不問(wèn)。

    但是今天程安景不在，喬酥明顯感覺(jué)到這個(gè)教室的氣氛活躍了很多，后排的同學(xué)也都放肆了起來(lái)。

    好幾次，老師點(diǎn)名批評(píng)后排同學(xué)上課喧嘩，拍著桌子讓他們安靜