捆綁在一起，全校出名。

    有一次鐘遠(yuǎn)螢痛經(jīng)，大課間請(qǐng)假在教室里趴桌畫畫。

    過了十多分鐘，廣播體cao結(jié)束后，眾人紛紛上樓，教室又被嬉笑打鬧填充。

    付燼最后回來，走進(jìn)后門，有個(gè)男生看到他手上的姜糖牛奶，調(diào)笑地說：“又給你的鐘遠(yuǎn)螢買東西??？”

    付燼沒理他，走向鐘遠(yuǎn)螢。

    同桌夏婉婉捅了鐘遠(yuǎn)螢的手肘一下，壓低笑意說：“誒，你的付燼來了。”

    “呲啦——”

    鐘遠(yuǎn)螢的筆尖劃爛半張紙，煩躁地將筆拍在桌上，皺起眉頭：“好好說話，什么你的我的！”

    為什么一定要給別人的名字冠上前綴，變成誰的所屬物，滿足其他人的談資。

    付燼腳步一頓，將那杯奶茶遞給旁邊的男生。

    “給、給我的？”男生受寵若驚地接過，愣了下，“不是吧哥，大夏天你買啥熱飲......”

    至此之后，兩人之間像達(dá)成某種默契，互相疏遠(yuǎn)，減少交流。

    哪怕是這樣，他們隔空對(duì)視一眼也會(huì)被人注意，迎面走近就會(huì)有人起哄，甚至連老師上課點(diǎn)名提問，接連點(diǎn)到他們的名字，半個(gè)班的人都會(huì)哄鬧不止。

    好似枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活里，和戀愛扯上邊的東西，都適合充當(dāng)調(diào)味劑。

    ——

    付燼痊愈之后，付菱青全權(quán)接管公司，經(jīng)常忙到半夜才回來，難得提早趕回來一次，想盯著他吃飯，結(jié)果半道上堵車，接近晚上九點(diǎn)才到家。

    她走進(jìn)客廳放下包，看見一桌子涼透沒動(dòng)的飯菜，問張姨：“阿燼又沒吃飯？”

    張姨是從付家祖宅跟過來照顧付燼的，看著他長(zhǎng)大，也把他當(dāng)成自己的孩子看待，憂心地嘆了口氣：“小少爺說沒胃口?！?/br>
    這段時(shí)間都是這樣，付菱青想了想，給鐘遠(yuǎn)螢打電話，“遠(yuǎn)螢，阿燼在學(xué)校有沒有出什么事情？因?yàn)樾愿癫缓先簡(jiǎn)?？?/br>
    鐘遠(yuǎn)螢：“沒有吧，老師都夸他護(hù)他，同學(xué)對(duì)他也不錯(cuò)，他怎么了嗎？”

    “沒什么事，”付菱青說，“你呢，這個(gè)學(xué)期感覺怎么樣？”

    兩人聊了幾句，結(jié)束通話后，付菱青上樓敲了敲門，“阿燼，下來吃點(diǎn)東西。”

    里面久久沒有動(dòng)靜，他情緒不好的時(shí)候會(huì)拒絕交流，自己消化。

    付菱青常常會(huì)想起那個(gè)尖叫哭鬧的小孩，起碼他能外放情緒，不知從什么時(shí)候起，他學(xué)會(huì)像正常人一樣內(nèi)化情緒。

    “mama不想逼你，但最基本的，你得吃飯，”付菱青說，“不然mama現(xiàn)在打電話問她......”

    話音未落，門開了。

    付燼垂著頭，碎發(fā)落下陰影，漆眼黯淡。

    “我知道了?！?/br>
    ——

    元旦的夜晚，每個(gè)班都搞起活動(dòng)。

    一班班主任煮了兩大鍋餃子湯圓，買來紙碗和一次性筷子，班干負(fù)責(zé)分發(fā)，每人一碗餃子和湯圓。

    班主任見大家吃得差不多，也知道自己平時(shí)嚴(yán)厲太多，現(xiàn)在待這，他們鬧不起來玩得不盡興，于是笑著走了：“今晚是你們的主場(chǎng)，不過最后衛(wèi)生一定要搞好，不然該罰還是罰。”

    老師一走，班長(zhǎng)林辰彥立即招呼大家將桌椅靠邊挪，騰出位置，“來，誰有才藝的快上來表演一下。”

    他一說話，氣氛頓時(shí)熱鬧起來。

    女生忸怩著，男生互相推搡，誰也不想第一個(gè)。

    林辰彥大方一笑：“那我先唱一首歌給大家助助興?！?/br>
    “好！”眾人紛紛捧場(chǎng)。

    有人打頭陣后，不少人也大著膽子上去，跳舞、講笑話和彈吉他。

    不過一班向來是學(xué)習(xí)氛圍最重，娛樂花樣搞得少，沒多久出現(xiàn)空?qǐng)?，林辰彥又說：“還有誰想表?yè)P(yáng)一個(gè)，機(jī)會(huì)難得?！?/br>
    下面有慫恿聲，但還是沒人上去。

    夏婉婉接到一些人的眼神暗示，然后大聲說：“鐘遠(yuǎn)螢要上！”

    鐘遠(yuǎn)螢抬起頭：“我沒說要上?！?/br>
    “上去唱一首吧，你不是在宿舍唱過嗎，唱得挺好聽的?！?/br>
    “對(duì)啊，去吧去吧。”

    鐘遠(yuǎn)螢性子靜下來后，更加不喜歡他人的目光和關(guān)注，便果斷拒絕。

    “哎呀，鐘遠(yuǎn)螢是不想一個(gè)人唱！”有個(gè)男生嬉皮笑臉地說。

    “付燼也一起吧?！?/br>
    “一起一起在一起!”

    氣氛疊加到高潮，許多人曖昧起哄，視線在她和付燼之間來回，甚至有人偷拿出手機(jī)錄像，要記錄下這個(gè)可供人談?wù)摰脑掝}。

    滯悶的火氣終于被點(diǎn)燃，鐘遠(yuǎn)螢真的煩了，站起來說：“你們是沒別的事做了嗎，不關(guān)注自己如何，一定要干涉別人?！?/br>
    “最后說一遍，我和付燼只是普通朋友的關(guān)系?！?/br>
    付燼從沒回應(yīng)過這些玩笑話，像是對(duì)這些事情全然不在意，但她很難不去在意，因?yàn)橐呀?jīng)影響到她正常的學(xué)習(xí)生活。

    她不明白，想要安安靜靜地讀完高中三年，怎么這么難。

    “付燼，你說?！?/br>
    付燼看著她：“說什么。”

    “我們是什么關(guān)系？”

    整間教室安靜下來，所有目光都定格在付燼身上。

    付燼坐在窗邊，窗外是未見星月的黑夜，冷風(fēng)灌入窗縫，吹動(dòng)試卷邊角。

    燈光在他的右斜后方，他垂頭低眼后，半張側(cè)臉落入陰影中。

    靜默片刻。

    “我和鐘遠(yuǎn)螢是普通朋友關(guān)系?！?/br>
    看似寬泛的問題，卻只能有一個(gè)答案。

    “還有呢？”

    付燼情緒內(nèi)斂得她也經(jīng)?？床煌福粋€(gè)巴掌拍不響，她不確定他的真實(shí)想法，如果他真的......

    “還有......”他低緩著聲音說，“我從來沒有喜歡過鐘遠(yuǎn)螢?！?/br>
    “她也不喜歡我?！?/br>
    作者有話要說：　　520更新的我，瑟瑟發(fā)抖......

    明天應(yīng)該能搞完回憶。

    ——

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    第31章 過往10

    “你真的不喜歡付燼？”

    大課間結(jié)束, 學(xué)生紛紛從cao場(chǎng)漫步上樓，剛回到自己位置坐定, 夏婉婉就問鐘遠(yuǎn)螢。

    “付燼長(zhǎng)得好看, 成績(jī)又好, 重點(diǎn)是你見他理過誰么, 他只會(huì)主動(dòng)和你說話，”夏婉婉還是很費(fèi)解, “所以你為什么不喜歡他。”

    有些人但凡知道誰暗戀誰，就鼓勵(lì)告白，發(fā)現(xiàn)誰有苗頭, 就往里堆柴添火，