時(shí)已是深夜,大半個(gè)鎮(zhèn)子上的人都趕去了信號(hào)塔,剩下的人尚在夢(mèng)中，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)學(xué)校的異樣。

封死的門窗,在火焰中躍動(dòng)的窗簾，神情麻木到詭異的學(xué)生,對(duì)眼前這瘋狂的一幕視若無(wú)睹的老師……

眾人心滿意足地離去,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那被他們遺棄在角落中，肆意滋生的黑暗。

一行人奔跑到樓梯口,臉上猶帶著不顧一切的暢快，火焰燃燒的噼啪聲被他們甩在了身后,沒(méi)有光的走廊靜得可怕。

驀地，一陣沙沙的響聲打破了這寂靜,是玻璃瓶在地面滾動(dòng)的聲音。

聲音越來(lái)越近,在這個(gè)沒(méi)有風(fēng)的走廊中，一個(gè)玻璃瓶不緊不慢地滾動(dòng)著，像是某個(gè)調(diào)皮小孩的惡作劇一般,隱藏在黑暗中,將瓶子推出,然后拍著手欣賞他們驚慌失措的表情。

眾人僵硬地站在原地，咽下口水,滾動(dòng)的瓶子終于出現(xiàn)在了手電的光線范圍內(nèi)。

瓶身在手電的照射下有些反光，里面裝著廉價(jià)的糖果。

一人失聲驚叫，“這是……周梧帶來(lái)的！”

“不可能！他不是被困在……”反駁的少年臉漲得通紅,喉嚨里喘著粗氣，不像是在說(shuō)服別人，倒像是在說(shuō)服自己，然而他的聲音卻在轉(zhuǎn)身后，視線觸及那間昏暗的教室時(shí)戛然而止。

眾人察覺(jué)到不對(duì)勁，齊齊轉(zhuǎn)身，神色皆變得驚恐至極。

沒(méi)有沖天的火光，沒(méi)有撲面而來(lái)的熱浪，沒(méi)有嗆人的濃煙……那場(chǎng)由他們制造出來(lái)的災(zāi)難無(wú)聲無(wú)息地消失了！

“怎么回事？！”

原以為一切都結(jié)束了的少女崩潰般地跌坐在了地上，“大火為什么熄滅了？那個(gè)怪物……他，他沒(méi)死？！”

眾人被她的話嚇得一個(gè)激靈。

“你胡說(shuō)什么，他怎么可能沒(méi)死……怎么可能……”

“啊——”

眾人發(fā)瘋般地往教學(xué)樓外跑去，沒(méi)有人愿意再進(jìn)行這無(wú)意義的辯駁，他們只想逃離這里。

那個(gè)惡魔，會(huì)將這里變成地獄……

他們沒(méi)想到，這場(chǎng)由他們草草策劃的謀殺，非但沒(méi)有殺死那個(gè)怪物，反而放出了他心中的惡魔。

一樓教室，被桌椅堵住的木門轟然倒下，暗得不能透過(guò)一絲光線的黑色物質(zhì)瘋狂地涌出，朝著那一行倉(cāng)皇逃走的人追去，膚色蒼白的少年站在黑色物質(zhì)的中心，他的臉上有失望，有憤怒，更多的是迷茫。

一切都是假的，說(shuō)接納他是假的，感激他也是假的，他被他們騙了。

這群人害怕他，要?dú)⑺浪?/br>
“除了我，沒(méi)人會(huì)陪在你身邊，沒(méi)人會(huì)關(guān)心你！你只有我！”非人少年的吼聲猶在耳邊，周梧有些失神，險(xiǎn)些站不穩(wěn)，然而這脆弱只是一瞬間的，聽著那群人驚懼的呼救聲，無(wú)數(shù)負(fù)面情緒涌向了他。

一起毀滅吧！

一瞬間，濃稠的白色霧氣憑空出現(xiàn)，包裹住了校園。

……

學(xué)校出現(xiàn)駭人殺人案的第二天，照常行課，鎮(zhèn)上的老師、學(xué)生打著哈欠匯入了前往學(xué)校的人流中。

周梧背著書包走在人群中，他似游走在人群視線之外，存在感極弱，偶有人注意到他，看見他過(guò)長(zhǎng)的頭發(fā)與陰郁的神情，也會(huì)馬上收回視線。

一切如常，學(xué)生們或是又興奮又害怕地討論昨日的殺人案，或是說(shuō)起夜里倒塌的信號(hào)塔的事，畢竟在這個(gè)小鎮(zhèn)中，很多年都沒(méi)發(fā)生過(guò)這樣令人震悚的事了，這自然成為了一眾學(xué)生們的談資。

周梧走進(jìn)教室，里面空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有。

他坐在座位上，把外面走過(guò)的學(xué)生口中傳來(lái)的談笑聲聽得一清二楚，不停有人走過(guò)，半晌，似是想起了什么，周梧渾身一震。

他看到了自己鞋子邊緣的血跡。

周梧失魂落魄地走出教室，連背上的書包都沒(méi)有取下，一路上樓，撞到人也不理會(huì)。

天臺(tái)刮著大風(fēng)，書包被他扔在了腳邊。

他覺(jué)得很累，無(wú)窮無(wú)盡的疲憊感壓垮了他，不過(guò)，他很快就能解脫了。

暗淡的天空中，太陽(yáng)的光圈變得越來(lái)越小，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，隱約可以聞到死亡的氣息，腐朽的，糜爛的……

重重的一聲悶響，少年纖細(xì)的身體在教學(xué)樓整齊劃一的臺(tái)階前摔得四分五裂，粘稠guntang的鮮血從他的腦后涌出，順著水泥地一圈圈往外擴(kuò)散，不多時(shí)，在少年身邊，淌了一大灘殷紅的血液，其中還混雜著粉碎的血rou。

奇怪的是，從天臺(tái)跌下的少年竟然沒(méi)有感覺(jué)到一絲痛楚，為什么會(huì)……不痛？

像是想到了什么，少年艱難地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，他的視網(wǎng)膜內(nèi)是一片紅色，在這片鋪天蓋地的紅色中，他看到不遠(yuǎn)處站著一個(gè)面容陰郁的少年，少年的頭發(fā)有些長(zhǎng)，遮住了他的眼睛，他的臉上看不見一絲表情，少年知道，在那厚重的頭發(fā)之后，那雙眼睛正注視著自己的方向。

眼前的世界逐漸變得模糊起來(lái)，一陣nongnong的倦意襲來(lái)，他努力睜著眼睛，卻終究抵擋不住這股倦意，意識(shí)中斷。

“有人跳樓了——”踩著點(diǎn)趕到學(xué)校的學(xué)生打翻了手中的豆?jié){。

……

【系統(tǒng)修復(fù)完畢，該世界判定為不可完成世界，系統(tǒng)將予以宿主一定幫助，世界基礎(chǔ)資料傳輸中，請(qǐng)問(wèn)是否接收？】

接收。

下意識(shí)地下達(dá)了接收指令，白玉連甩了甩又昏又脹的頭，還沒(méi)等他回過(guò)神來(lái)，只聽得“砰”的一聲，有什么東西直直地砸中了他的腦袋。

動(dòng)了動(dòng)嘴唇，白玉連忍住了想要罵臟話的沖動(dòng)。

幾個(gè)男生向他圍了過(guò)來(lái)，其中一人一手排在了他的肩膀上，夸張地道，“陳晨，沒(méi)搞錯(cuò)吧，打籃球還走神？哥們兒給你傳球沒(méi)看到？”

“是啊，別是想著哪個(gè)女生想得太入神了？”

眾人一陣打趣，看起來(lái)跟他十分熟稔的樣子，白玉連擺了擺手，“你們先玩兒吧，我坐會(huì)兒?！?/br>
白玉連強(qiáng)忍著腦袋的脹痛，坐到了球場(chǎng)邊的長(zhǎng)凳上，胸口縈繞著的沉重瘋狂的情緒幾乎壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，隨手拿了一瓶礦泉水從頭頂澆下，在冰冷的涼水接觸到頭皮的一剎那，他終于感覺(jué)到自己像是重新活了過(guò)來(lái)。

統(tǒng)統(tǒng)，說(shuō)吧，這是怎么回事？

從傳送到這個(gè)任務(wù)世界起，他就喪失了所有記憶，那個(gè)陰暗而又壓抑的世界足以將人逼瘋，饒是此時(shí)的他正站在正午的陽(yáng)光之下，心底仍舊泛著寒意。

【世界基礎(chǔ)資料傳輸完畢，宿主可以先自行查看】

白玉連凝神梳理著自己腦海中多出來(lái)的那一部分信息，看完之后，不由得目瞪口呆。

系統(tǒng)這次很厚道，包括他為什么會(huì)失憶，這次世界的主線任務(wù)，都一并給了出來(lái)。

這是一個(gè)人鬼共存的靈異世界，主線故事發(fā)生在一座小鎮(zhèn)的學(xué)校中，主角米云帆剛轉(zhuǎn)入就發(fā)現(xiàn)了這所學(xué)校的不同之處