他問盛薰書：“這不是炸魚的游戲嗎？魚呢？”

盛薰書：“因?yàn)檫€沒有炸到啊……”

不對(duì)，事情可不像錯(cuò)錯(cuò)說(shuō)的那樣。

許嘉年思考著。

他剛才丟鞭炮的時(shí)候可是對(duì)準(zhǔn)水面下的魚去的，但是好幾次，明明已經(jīng)丟到魚身旁了，也只是將魚驚走，而沒有把魚炸到。

這代表著單個(gè)鞭炮的威力完全沒法炸魚！

那么想要炸魚，應(yīng)該要——

許嘉年的目光一下瞄準(zhǔn)了何小龍帶來(lái)的整卷鞭炮，他一溜兒跑到何小龍身旁：“我們來(lái)試試把整卷鞭炮丟到水中怎么樣？說(shuō)不定會(huì)炸出兩米高的水花呢！”

何小龍吃了一驚，說(shuō)：“不行啊，鞭炮引線被水浸了就不響了?！?/br>
許嘉年說(shuō)：“這有什么難的？只要把引線保護(hù)起來(lái)就好了。”

何小龍被許嘉年說(shuō)服了，他也想看看兩米高的水花是怎么樣的，于是把整卷鞭炮都交給了許嘉年。

許嘉年立刻動(dòng)手。他先溜回野營(yíng)地，從野營(yíng)地中找了一塊大豬油來(lái)，接著再回到池子邊上，用豬油涂抹何小龍的鞭炮。

其余的人發(fā)現(xiàn)了許嘉年的種種行動(dòng)，盛薰書好奇地湊過來(lái)：“你在干什么？”

許嘉年神秘一“噓”，揮手示意所有人貼著斷臺(tái)的土石處站立。然后將做好了防水措施的鞭炮點(diǎn)燃，向前一擲！

喜慶的紅色在半空中劃出一道拋物線，鞭炮觸水，沉浮之后，轟然炸響！

只見明亮的光伴隨著爆炸驟然出現(xiàn)在眼前，爆炸的中心位置有驟然生出一朵如同蘑菇似的水云，而后蘑菇水云消散，水面下凹，水花驟然騰空，其中有無(wú)數(shù)泛著白肚子的魚，這里是一個(gè)小養(yǎng)魚場(chǎng)！

一聲重重的“轟隆”，大水自天而降。噼里啪啦，天上下了一場(chǎng)魚雨！

巨響之中，其余孩子目瞪口呆。

盛薰書張大嘴巴，問：“為什么鞭炮上的火沒有被水澆滅……”

許嘉年也很納悶：“油能隔絕水，你們都不知道嗎？要不然為什么油鍋起火不能用水澆滅？”

聲音落下，上方突然傳來(lái)嘈雜的聲音，大人們?cè)诟呗暯泻埃?/br>
“發(fā)生了什么？”

“快下去看看！”

他們同時(shí)轉(zhuǎn)頭，許嘉年的位置最靠外，清楚地看見野營(yíng)區(qū)中，幾個(gè)附近的男老師拔腿就朝這邊跑來(lái)了，最近的一個(gè)，只差十?dāng)?shù)步，不用兩分鐘，就能到達(dá)！

作者有話要說(shuō)：

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對(duì)對(duì)寶做的鋼珠過山車，圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，差不多是這種比較粗糙的手工類型=w=

第6章6、火焰在跳舞

小小斷臺(tái)底下，盛薰書探頭一看，臉色刷一下就變了。

其余幾個(gè)人比盛薰書還不如，最膽小的何小龍已經(jīng)開始發(fā)抖了，叫道：“我們?cè)趺崔k，老師肯定會(huì)叫我爸媽來(lái)的，我爸爸會(huì)打死我的！”

“怕什么，”貝磊說(shuō)，“叫家長(zhǎng)就叫家長(zhǎng)，我們只是炸魚而已，在老家我天天用鞭炮炸魚，我爸媽都知道！”

盛薰書不膽小也不充大膽，他果斷說(shuō)：“我們先跑吧，從斷臺(tái)這里走，我把你們頂上去。動(dòng)作快的話，還能趕在老師過來(lái)之前走呢！”

許嘉年也有一個(gè)主意！

他眼疾手快，在盛薰書行動(dòng)之前一把將幾人拉?。骸澳阆劝盐宜蜕先ィ夷茏屗腥硕及踩x開！”

這時(shí)正是幾人對(duì)許嘉年懷抱敬畏的時(shí)候。情況危急，盛薰書無(wú)法多想，虎著臉說(shuō)：“如果你自己跑了，我就對(duì)老師說(shuō)你和我們是同伙！”

許嘉年：“放心吧，我會(huì)成功營(yíng)救你們的！但別讓那老師看見你們的臉?！?/br>
兩人達(dá)成協(xié)議，許嘉年飛快用礦泉水瓶裝了一瓶水，接著跑到盛薰書身旁，還沒來(lái)得及動(dòng)作就被盛薰書抓住往上一丟！

短暫的騰云駕霧之后，許嘉年撞到了斷臺(tái)邊沿，他呲牙咧嘴，抱著礦泉水瓶爬上高臺(tái)之時(shí)，心中突然有一股莫名的擔(dān)憂：如今已經(jīng)有三個(gè)月的，我始終沒有增加多少體重，而錯(cuò)錯(cuò)還是能一把將我擲出去，我真的能夠打贏錯(cuò)錯(cuò)嗎？

他進(jìn)入小樹林的時(shí)候，斷臺(tái)底下已經(jīng)傳來(lái)男老師大聲的呵斥聲：

“你們是哪個(gè)班級(jí)的，你們知不知道自己在干什么？在這里放鞭炮？這里是養(yǎng)魚的地方，你們放個(gè)鞭炮炸死了這么多魚，損失誰(shuí)來(lái)賠償？萬(wàn)一鞭炮爆炸引發(fā)火焰，造成人身傷亡——”

真慘，來(lái)得這么快，只差一點(diǎn)我也被抓住了。

許嘉年心有戚戚焉。為了不被盛薰書供出來(lái)，他加快行動(dòng)：他找到了自己放在小樹林的酒精，接著從口袋里摸出手帕，然后玩一件有趣的事情，用手帕先沾水再沾酒精，最后點(diǎn)火。

火焰頓時(shí)跳躍于手帕表面，但手帕本身不動(dòng)如山，沒有任何燒焦的跡象。

哈，手帕真的燒不壞，跟我在書上看見的一樣！

他再次動(dòng)手，這回直接上手，雙手沾水，再沾酒精，最后打火機(jī)點(diǎn)火。

呼——

仿佛風(fēng)吹過手背，手上有點(diǎn)涼又有點(diǎn)熱，火焰遍布手掌，但并不痛，許嘉年心中興奮，兩手相拍，火焰叢生于他雙掌之中，剎是好看。

一切準(zhǔn)備就緒，他沖出小樹林，往盛薰書幾人所在的溪水方向跑去。

怎么抹平一個(gè)爆炸性事件？

干脆用另一個(gè)更具爆炸性的事件吧！

這可是最簡(jiǎn)單的注意力偏轉(zhuǎn)原則。

許嘉年揮舞著燃燒的雙手，從小樹林出來(lái)，一路大喊大叫，向溪水處跑去！這時(shí)，眾多學(xué)生與老師剛剛被鞭炮的爆炸聲所吸引，絕大部分都還沒有來(lái)得及跑到斷臺(tái)底下。斷臺(tái)底下，只有盛薰書幾人和那位男老師。

許嘉年的行動(dòng)吸引了無(wú)數(shù)人的目光，一時(shí)之間，無(wú)數(shù)聲音高低響起，大多在喊：“水！快用水來(lái)滅火！快跑，往小溪那邊跑去——”

就見教訓(xùn)盛薰書并逼問他們班級(jí)與姓名的男老師都轉(zhuǎn)回頭來(lái)，接著大吃一驚，和許多老師一樣，趕向許嘉年所在方向，想要幫助許嘉年！

奔跑之中，許嘉年飛快給盛薰書使了個(gè)眼色。

盛薰書秒懂，立刻反向奔跑，和其余幾人相互幫助，從斷臺(tái)底下爬上去，然后嚴(yán)格遵照許嘉年的意思，沒有欲蓋彌彰地跑回，而是混在人群之中，一起看熱鬧。

這時(shí)許嘉年也被老師們團(tuán)團(tuán)圍住，不知多少只手掌伸來(lái)，鉗住他的胳膊，將他的雙手猛然壓在不停流動(dòng)的溪水之中。

大水從四面八方匯聚，燃燒在手上的火焰沒有掙扎，一下就熄滅了。

許嘉年雙手沒被火焰燒痛，倒被溪底的石頭咯疼，接著他還眼睜睜看著一只被掀了家園的溪蟹，憤怒地拿鉗子夾自己的手指！

而他的雙手還被老師們牢牢按著，動(dòng)也不能動(dòng)。

咝，好疼！

混亂之后，老師們終于發(fā)現(xiàn)許嘉年雙手上并沒有燒灼的痕跡，許嘉