想她成績(jī)好，又想她聽(tīng)話當(dāng)個(gè)工具人，怎么不上天呢？

    “講座結(jié)束就出來(lái)吧，校門口?！彪娫捘穷^的聲音冷冰冰的。

    “好，一會(huì)兒見(jiàn)?！?/br>
    掛掉電話，陳嬌慢悠悠的收拾好書包才不疾不徐的往教室外面走。舍友周婷跟了過(guò)來(lái)，好奇道：“念念，你要回宿舍？”

    原主的記憶里，周婷和她關(guān)系不錯(cuò)。陳嬌道：“我叔叔來(lái)看我了，就在校門口。你呢，今晚在家??？”

    “對(duì)啊，我媽說(shuō)想死我了，要不是下午的講座，我早回去了。”

    陳嬌住的宿舍是四人間的，除了周婷，還有兩名舍友上午就回了家。原主性格溫和，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，在班級(jí)和宿舍里的人緣都不錯(cuò)，畢竟這個(gè)年齡段的孩子，還都很單純，只要你成績(jī)好，性格和顏值都不錯(cuò)，那你一定非常的受歡迎。

    而顧澤并不希望原主在學(xué)校的表現(xiàn)太過(guò)突出，除了成績(jī)，他幾乎并不看好原主的任何課外業(yè)余活動(dòng)和人際交往。

    也難怪，原主就是個(gè)工具人，人際關(guān)系復(fù)雜了后面穿幫咋辦？

    顧總裁再厲害，要是小麻煩太多也能煩死他。

    剛出校門，陳嬌就注意到停在不遠(yuǎn)處的黑色轎車，林秘書一身正裝的站在車邊上沖她招手。

    “念念，我先走了，明天學(xué)校見(jiàn)?！敝苕貌皇堑谝淮慰匆?jiàn)顧澤來(lái)學(xué)校，他們氣場(chǎng)太強(qiáng)大，她都不敢再挽著陳嬌的手臂，連忙松開(kāi)了。

    搖下的車窗內(nèi)，顧澤將這一幕看在眼里，明顯有些不悅。

    “你一模的成績(jī)我看了，你的班主任說(shuō)有幾處錯(cuò)誤是你不該犯的。我在想，是否不該讓你寄宿，過(guò)多的人際交往會(huì)占用你的學(xué)習(xí)時(shí)間?！?/br>
    陳嬌一上車，就被顧澤潑了一盆冷冰冰的水。

    他話里話外都帶著不滿的。

    是嫌棄讓他等了一個(gè)多小時(shí)，還是看她和周婷關(guān)系不錯(cuò)擔(dān)心了？

    “可是叔叔，老師說(shuō)了，高考是檢驗(yàn)一個(gè)人綜合實(shí)力的鏡子，我們高三學(xué)生不光要抓住成績(jī)，還要注重心理建設(shè)。而交友能幫助我緩解學(xué)習(xí)壓力，只要適度，不妨礙的，不然容易得抑郁癥。”

    陳嬌說(shuō)完，見(jiàn)顧澤擰著眉，她郁悶道：“叔叔，念念做錯(cuò)什么了么？”

    明明是一句陳嬌都覺(jué)得特別做作扭捏的話語(yǔ)，可她高興。

    誰(shuí)叫顧澤這會(huì)兒更郁悶?zāi)兀?/br>
    “成績(jī)是你的，自己注意分寸?！鳖櫇刹幌肜^續(xù)談這個(gè)讓他不滿的問(wèn)題。他從一側(cè)的紙袋里拿出了禮盒遞給陳嬌，微笑道：“打開(kāi)看看?！?/br>
    精美的禮盒里裝的是一個(gè)蕾絲包邊鑲嵌寶石的發(fā)箍。

    “喜歡么？”顧澤問(wèn)。

    陳嬌看了幾眼就放回禮盒里，這東西姜念念喜歡，顧澤以為把她打扮成姜念念的模樣就能睹物思人了。她沒(méi)記錯(cuò)的話姜念念和原主同歲，這會(huì)兒都沒(méi)成年呢，顧澤也下得去手。

    “念念，你今天怎么了？”

    陳嬌太多不合常理的行為讓顧澤起了疑惑，他放軟了語(yǔ)氣，如果是耍小孩子脾氣，也應(yīng)該懂得適可而止。

    “學(xué)校管得嚴(yán)，不讓帶花里胡哨的首飾?！?/br>
    陳嬌平靜的給出了解釋，便把禮盒收進(jìn)書包里，把書包隨手往旁邊一放，閉目養(yǎng)神起來(lái)。

    “……”顧澤已經(jīng)有些惱了。

    但他自制力很好，目前陳嬌的用處還很大，所以讓他干等了幾個(gè)小時(shí)也能忍。顧澤自我調(diào)節(jié)了一會(huì)兒便恢復(fù)過(guò)來(lái)，只當(dāng)陳嬌的異樣是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力造成的，畢竟距離高考還有半年不到。

    晚飯時(shí)間，陳嬌下樓吃飯。

    只見(jiàn)她穿著極其隨意的T恤衫，下面穿短褲，是她這個(gè)年紀(jì)的女孩子很尋常的打扮。

    “怎么沒(méi)穿裙子？”飯桌上的顧澤皺了皺眉，雖然看上去不錯(cuò)，但依舊挑剔了一句。

    比起那張臉蛋，原主的身形最是和姜念念相似，都比較纖細(xì)，個(gè)頭不高，穿上裙子就顯得特別乖巧。但是陳嬌這一身把她兩條腿襯托的又長(zhǎng)又細(xì)，看著比姜念念高挑不少，穿衣風(fēng)格也不是姜念念的，顧澤看了莫名不喜歡。

    “在學(xué)校習(xí)慣了，穿裙子好多不方便?！?/br>
    顧澤怔了一下，抬起眼皮看她。

    陳嬌吃的很開(kāi)心，豎了豎拇指：“方嫂做的飯真好吃?！?/br>
    方嫂把湯端上桌，笑著用圍裙擦手：“姜小姐喜歡就好?！?/br>
    “剩下的菜不用上了，你收拾完早點(diǎn)回去?！鳖櫇裳垌担洳欢≌f(shuō)了一句。

    方嫂悻悻的回廚房去。

    一頓飯吃的陳嬌很高興，吃完就去樓上做卷子。顧澤放下手中的餐具，煩躁的捏了捏眉心。

    翌日，讓司機(jī)送走了陳嬌，顧澤對(duì)林秘書吩咐：“多注意她周圍的人和事，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)和我匯報(bào)?！?/br>
    ————

    大課間，班主任陶老師把陳嬌叫辦公室，專門把一模試卷里的難點(diǎn)和重點(diǎn)給她又分析了一遍。“姜同學(xué)，你的成績(jī)只要保持到了高考，國(guó)內(nèi)的重點(diǎn)大學(xué)隨便你選?！?/br>
    趁著化學(xué)老師拿著卷子出去，辦公室只剩兩人，陶老師低聲道：“顧總很是看重你的成績(jī)，你今后遇到了難事只管來(lái)找老師。”

    敢情顧澤把她的班主任收買了。

    可陳嬌不是原主，她的心可太野了，簡(jiǎn)單的考大學(xué)已經(jīng)不能滿足她了。

    陶老師在督促她學(xué)習(xí)方面也算盡職盡責(zé)，好在陳嬌乖巧懂事且愛(ài)學(xué)習(xí)，還在二模中考了年級(jí)第一，陶老師趕緊邀功似的給林秘書去了電話。

    顧澤聽(tīng)說(shuō)陳嬌這陣子都在埋頭苦學(xué)拿了年紀(jì)第一，他起初的猜忌也淡了不少。他手邊還有一攤子生意要忙，還要應(yīng)付顧家其他人背后使絆子，總歸也沒(méi)工夫繼續(xù)管她。

    陳嬌等的就是這一天，她趁著上午放學(xué)，和走讀生一起溜出校門，在附近找了一家網(wǎng)吧開(kāi)了臺(tái)機(jī)子。

    她用了兩個(gè)小時(shí)完成了一篇關(guān)于當(dāng)今時(shí)代AI發(fā)展的論文，內(nèi)容中除了結(jié)合當(dāng)今時(shí)代計(jì)算機(jī)發(fā)展的前景和未來(lái)規(guī)劃，甚至還透露出了一些尖端的AI技術(shù)。這些知識(shí)都是她在上個(gè)小世界花了幾十年研究出來(lái)的，就算只是時(shí)空連接器里的人工智能透露出來(lái)的冰山一角，對(duì)于這個(gè)小世界里的科技發(fā)展也已經(jīng)足矣。

    陳嬌相信，但凡懂這門技術(shù)，看到這篇論文后就不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。

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