一想到待會(huì)要站在主席臺(tái)上喪眉耷眼的讀檢討，童朔就本能的生出一股恐懼。這種經(jīng)歷在他以往十五年的生命里從未有過。今早之后他就會(huì)被貼上“壞學(xué)生”、“小混混”的標(biāo)簽了，他不想這樣。

被隱藏在心底，刻意忽略掉的懊惱羞恥，在全校學(xué)生都往cao場(chǎng)匯聚的時(shí)候鋪天蓋地的涌上來。童朔被人群推擠著向前，他的腿肚子在發(fā)抖，甚至生出了轉(zhuǎn)身跑掉的念頭，可他不能。要是那天沒有上去幫謝知行打架就好了……

“別怕。”頭頂突然傳來一個(gè)聲音。

童朔側(cè)頭，看到謝知行就走在他的旁邊。還是早上那副青春洋溢的樣子，他的臉上帶著笑意，似乎即將發(fā)生的事情對(duì)他來說并沒什么大不了。

童朔眨了眨眼，故作鎮(zhèn)定道：“誰怕了，我才不怕！”

“那就好?！闭f話間兩人已經(jīng)到了本班的位置。謝知行以往都站最后一排，在李軍的催促聲中他到底沒忍住抬手在童朔腦袋上呼嚕了一把：“有我在，沒事的。”

他說完就往隊(duì)伍后面走了。童朔站在原地愣愣的，甚至還伸手摸了摸自己的腦袋頂，雖然還是很緊張，但似乎真的……沒那么怕了。

……

升旗儀式跟以往一樣，升國旗奏國歌，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)之前工作，布置完本周安排后，學(xué)生代表上去演講。

“青年是初生的朝陽，是未來的希望，是……”

謝知行看著站在臺(tái)上念稿子的杜新，想起昨晚他爸打給他的電話。他打架住院的事情是有意瞞著家里的，高中后他跟父親的聯(lián)系也少，昨晚他爸卻破天荒的跟他說了很久，三句不離他的身體。謝知行就知道肯定是杜新跟家里說了。

他表哥這完蛋玩意兒就是自帶攪屎棍屬性。

國旗下演講是按班級(jí)輪著來，現(xiàn)在新學(xué)期剛開始，怎么輪都到不了杜新所在的20班。謝知行看著杜新緊張中帶著自豪的模樣，心中嗤笑一聲。

他很快把目光從臺(tái)上收回來，在人群中定位到前面那個(gè)頭發(fā)微微翹起的腦袋頂。謝知行不自覺的用手指搓了下掌心，手中似乎還殘留著剛剛毛茸茸的蓬松觸感。

重生可真好。

……

“感謝杜新同學(xué)的精彩演講?！迸R時(shí)主持人看看臺(tái)下，“接下來有請(qǐng)周主任講話?！?/br>
周海生在學(xué)生的注目禮下上臺(tái)，一張臉拉得老長，cao著他那口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話語氣十分嚴(yán)厲道：“在結(jié)束前還要請(qǐng)大家聽聽幾位同學(xué)的檢查。這幾位同學(xué)，在國慶放假期間聚眾斗毆！造成了十分惡劣的影響！簡直就是我們附中的恥辱！”他看向臺(tái)下，“打架的那幾個(gè)！給我上來！”

話音剛落，學(xué)生們就開始交頭接耳，場(chǎng)內(nèi)一片嘩然。

附中大部分學(xué)生整日都兩點(diǎn)一線的忙著學(xué)習(xí)，甚少關(guān)注學(xué)習(xí)之外的事情，逛論壇的也只是其中一小部分。所以在得知竟然有人放假期間打架時(shí)，大家的第一反應(yīng)是震驚，震驚過后就是好奇。眾人開始四下張望，想要看看到底是誰這么膽大？

童朔站在那里沒動(dòng)，等謝知行董承和其他幾個(gè)學(xué)生從隊(duì)伍出來他才慫噠噠的跟上在主席臺(tái)站好。四周的目光和學(xué)生們低聲的討論有如實(shí)質(zhì)。目光無處可放，他便低頭盯著自己腳面胡思亂想——

這鞋縫合的挺密實(shí)，走路舒服也暖和，就是早上蹭了灰要擦。咦，地上還有個(gè)小螞蟻，跑來跑去是在搬運(yùn)吃的嗎？天氣變冷了螞蟻要不要冬眠啊。

底下的喧鬧聲太大，周海生皺著眉頭喊：“安靜安靜！都想上臺(tái)來亮相是不是？”他看著這群人站好，隨手指了離他最近的一個(gè)，“你先開始！”

童朔抬頭，對(duì)上周海生尖銳的目光。

周海生：“說你呢，磨蹭什么？”

童朔深吸了口氣，心想丟人就丟人吧，這場(chǎng)子遲早要找回來。從校服口袋把一早寫好的檢查拿出來，童朔往前走了一步。

“主任，我先來吧?！敝x知行大步從這一排里走出來，身體有意無意擋住了童朔。

童朔抬頭，只看到謝知行比自己高半個(gè)頭的身形。他覺著謝知行挺完蛋，讀個(gè)檢討還跟人搶呢，打架的時(shí)候怎么沒這個(gè)覺悟，誰不想早死早超生。

剛想跟周扒皮說自己要講，就見周海生眉頭一皺，沖謝知行道：“那你趕緊的，別耽誤同學(xué)們時(shí)間?！?/br>
“是?！敝x知行應(yīng)了一聲往話筒跟前走了。

童朔張了張嘴，只能默默后退一步回到原位。好氣！

謝知行今天穿著整齊的校服，拉鏈規(guī)規(guī)矩矩的拉著。他身高體長，往話筒前一站跟學(xué)生代表似的開口道：“老師同學(xué)們大家早上好?！?/br>
童朔抬頭，見他手里沒有東西不免吃驚，這家伙不會(huì)真沒寫檢查吧？轉(zhuǎn)念一想也對(duì)，他早上想讓自己幫忙，后來又被李軍叫走了，在辦公室門口罰站二十分鐘哪有時(shí)間寫。

就這還巴巴往前走呢，按他的位置應(yīng)該是最后一個(gè)，利用這段時(shí)間構(gòu)思學(xué)習(xí)一下也行啊，童朔覺得謝知行腦回路清奇。出名也不是這種出法。

底下的同學(xué)對(duì)他這種姿態(tài)也好奇，這哪兒像是犯錯(cuò)誤做檢討的啊，態(tài)度也太不端正了。

在各班學(xué)生后面站著的老師們也忍不住往臺(tái)上多看了幾眼，八班的語文老師跟十班班主任孫登科小聲說話：“臺(tái)上那是興文的兒子吧，上次市里組織開會(huì)我還見他了，評(píng)上了高級(jí)教師，怎么養(yǎng)了個(gè)兒子就這么……”

孫登科像是沒聽出他話里的意味，笑了兩聲道：“年輕人嘛，犯點(diǎn)錯(cuò)誤很正常?！?/br>
“也就是孫老師心態(tài)好?！崩钴娫谂赃厬n愁道：“這種學(xué)生最讓人頭疼了，你是不知道他整天在班里……”

“是嗎？”八班語文老師對(duì)這個(gè)很感興趣，果斷加入了“壞學(xué)生”批判大會(huì)。

李軍繼續(xù)道：“那個(gè)童朔也是不讓人省心的，掏錢進(jìn)來的，上課老睡覺不說這次還打架。聽說家里條件還不錯(cuò)，有錢有什么用！孩子教育不好都白搭……”

孫登科聽他越說越義憤填膺，搖了搖頭沒說話。童朔他高一帶過，中考的時(shí)候因?yàn)橛惺裁匆馔庖婚T沒考，但是英語卻接近滿分，語文成績也好，是個(gè)底子不錯(cuò)的，上課也認(rèn)真，可不知道怎么回事就是考試考不好，他有時(shí)候都懷疑這孩子是故意的。

有時(shí)間一定要跟這孩子談?wù)劇?/br>
謝知行站在臺(tái)上，一句話