經(jīng)被你掐死了?！彼吻锿蝗煌铝送律囝^。

安恕愷沒忍住笑，一下子癱倒了宋秋身上。

“喂喂！桉樹！你給我起來！自己多重知道嗎？知道嗎？”宋秋死命地推，安恕愷總算從他身上起來了。

“誰讓你總逗我?！?/br>
what？逗他？我tmd的還敢逗他？

宋秋已經(jīng)無力吐槽了。大概上輩子做天使的人腦回路都和正常人不一樣吧，宋秋只能這么安慰自己了。

晚上，洗完澡的宋秋回到自己的房間。見到安恕愷正一本正經(jīng)地坐在書桌旁檢查他的作業(yè)。

宋秋心底很絕望。雖然他完成了作業(yè)，而且絕大部分應(yīng)該都是正確的。抄作業(yè)自然要抄學(xué)霸級別的。不過……安恕愷是學(xué)霸的加強版，所以……

“小熊，你過來?！卑菜鹇犚婇T響，頭也不回地命令道。

對于兩個人的私下昵稱，其實還是有一段小故事的。

上小學(xué)的時候，宋秋還沒有被安學(xué)霸徹底打擊到自信心，還是個很努力的孩子。宋家父母給兒子買了很多課外書，宋秋還是很喜歡看的。

其中一本講動物的書上面提到了澳大利亞的考拉，也叫樹袋熊。考拉喜歡吃桉樹葉。宋秋的腦子不知道怎么搞的，就是覺得桉樹和安恕愷的名字很像。那正是一個四處挑釁給人起外號的年紀(jì)，所以安恕愷的外號從此就叫“桉樹”。當(dāng)然，以安學(xué)霸在學(xué)校和老師心目中的超然地位，這個外號除了宋秋之外是沒人敢叫的。安恕愷聽了也不生氣，不過從那時起，宋秋就變成了他嘴里的“小熊?！?/br>
“為什么你叫我小熊？”

“因為你叫我桉樹?！?/br>
“有什么關(guān)系？”

“樹袋熊不是離不開桉樹嗎？”

“有什么關(guān)系？”

“你覺得你離得開我嗎？”

“……”

從那以后，不管承認(rèn)不承認(rèn)，桉樹和小熊，就這么產(chǎn)生了。

“怎么了？”宋秋走到安恕愷身邊，一臉“我什么都不知道”的神情。

安恕愷冷冽的目光掃過，嚇得宋秋又想后退。

“出息了你？學(xué)會抄作業(yè)了？”安恕愷一把抓住宋秋，直接扣住。另一只手掐住宋秋的下巴。

“我……我……”“我”了兩次，宋秋也沒敢說出狡辯的話。他是不是抄作業(yè)，別人不知道，安恕愷掃兩眼就會清楚。這貨對自己的學(xué)習(xí)情況太了解了，對他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容也太了解了。

“我錯了還不行嘛？”雖然很沒骨氣，但是保命要緊。下巴上的疼痛可不是假的。宋秋也不是第一次因為抄作業(yè)被安恕愷打了。這貨比老師管得還寬。那可真是上管天，下管地，中間管空氣。

“錯了？”安恕愷冷笑，手上的力量絲毫沒有減弱?！吧洗卧趺凑f的？”

“背……英語課文十篇?！?/br>
“還有?！?/br>
“背數(shù)學(xué)公式……”

“嗯？”

“全部，全部的數(shù)學(xué)公式?！?/br>
下巴上的力道終于逐漸消失了。安恕愷放開了宋秋，不過臉色依舊是冷的。“別想把作業(yè)藏起來。你收拾的時候我就看見藏哪了。在我面前別耍你那點小聰明?！?/br>
鑒于目前安學(xué)霸的憤怒值過高，宋秋聰明地選擇閉嘴。默默地拿出英語書，開始和那些字母奮戰(zhàn)。

安恕愷看了他幾眼，開門出去了。

呼……宋秋長出了一口氣。對著房門一通的張牙舞爪，卻是沒敢發(fā)出一點聲音。發(fā)泄完了，摸了摸還很疼的下巴，宋秋還是乖乖地去背課文了。

安恕愷洗完澡，站在陽臺上吹了一會風(fēng)。此時是五月的天氣，不太冷，所以也不用擔(dān)心會感冒。

他需要時間冷靜一下。每次看到宋秋抄作業(yè)，他確實很生氣。這種生氣有時候是他自己都無法控制的。

他從小就是大家的寵兒。聰明的頭腦，縝密的思維，優(yōu)秀的運動神經(jīng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨聭B(tài)度，這些似乎都是與生俱來的。所以一路成長，從沒有遇到過對手。無論多么優(yōu)秀的孩子，在他面前都被虐成了渣。長久的心理優(yōu)勢，讓他已經(jīng)學(xué)會了控制自己的情緒。

如今能讓他失控的，大概也就是宋秋了。

想來安恕愷自己都覺得奇怪，宋秋的父母、老師都沒自己這么擔(dān)心。宋秋的學(xué)習(xí)成績目前處在一個非常危險的位置。他們現(xiàn)在是高二，如果宋秋這個時候被落下，那么高三再追，恐怕就來不及了。

而且……安恕愷搖頭。宋秋大概根本就不想追趕吧？

宋秋會這樣，安恕愷多少還是要負(fù)責(zé)的。太過光芒萬丈的他，將宋秋自己的光芒完全遮掩住。其實宋秋本身也很聰明，愛讀書，知識面廣，記憶里尤其好。可惜所有的優(yōu)點在安學(xué)霸面前，那都不能稱作優(yōu)點。到后來，宋秋開始自暴自棄。

安恕愷理解宋秋的痛苦，但是不能可憐他。

宋秋這個人，說好聽就是圓滑，會看人臉色行事。說不好聽那就是無節(jié)cao無下限。只要被他抓住了弱點，立刻就會加以利用。比如他發(fā)現(xiàn)自己在他受傷時會心軟，每次受傷都會提一些平時不敢提的要求。

所以，在學(xué)習(xí)方面，安恕愷從來不會心軟。宋秋不學(xué)他就真的上手打人，打到肯學(xué)為止。宋秋是個欺軟怕硬的人，從來都不會讓自己吃虧。學(xué)習(xí)和挨打，他還是能夠分清楚利害的。

冷靜下來之后，安恕愷回到了宋秋的房間。宋秋此時正在努力地背課文。一見他回來，還是一臉的不善，立刻背得更加努力了。

安恕愷不打擾他，坐在書桌旁繼續(xù)檢查他的作業(yè)。

到了晚上9點，宋秋已經(jīng)背完了3篇英語課文。安恕愷檢查了之后，提出了一點小的問題，不過總體是合格的。宋秋腦子不笨，基礎(chǔ)也不太差，只要逼一逼，還是很見成效的。

宋秋還在背課文，不過眼睛瞄向了時鐘。

“才9點，11點前你再背出3篇課文，就許你去睡覺?！卑菜鹨呀?jīng)將宋秋各科的作業(yè)檢查完。錯的地方已經(jīng)用鉛筆圈出來。

“3篇？”宋秋心中暗喜，這點能力他還是有的。不過嘴上問得小心翼翼。

“嗯?！卑菜瘘c頭。手里的鉛筆剛好寫完最后一個數(shù)字?！霸偌由线@20道數(shù)學(xué)題?！本毩?xí)本被送到宋秋面前。

“安恕愷！”宋秋之前所有的竊喜都被那個練習(xí)本打破了。

安恕愷眉梢挑了一下?！坝袉栴}？”

有問題？多么簡單的三個字。

宋秋只想回他倆字，“呵呵?！?/br>
宋秋不理他，抱著英語課本坐到床上，對著窗戶大聲的讀著課文。

“安恕愷，你個混蛋，我煩死你，哼！”宋秋心里想著。

隔壁安家。

“你聽聽，小秋這孩子多么努力?！卑哺傅?。

“我就說這孩子是有出息的。要不咱們兒子那性子，怎么從小