是虛的。一開始他試著模仿了一下某個(gè)鋼琴家的版本，艱難地靠一些小細(xì)節(jié)營(yíng)造出一種虛假的氣氛來(lái)，可惜沒感覺就是沒感覺，也許外行人能被那模仿來(lái)的空洞情感給欺騙，但是想瞞過內(nèi)行人果然還是不行。

通常別人說(shuō)龍介學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，一般都只是沒看透而已。其實(shí)龍介強(qiáng)的不是學(xué)習(xí)能力，而是模仿能力。像是學(xué)校的課程他還是需要跟別人一樣好好學(xué)的……雖然小學(xué)的課程體現(xiàn)不出來(lái)。

看一遍就能學(xué)個(gè)九成像，除非關(guān)系到自己的缺陷之處，只要他想，就可以將大部分……比如演奏之類的模仿得一般人都看不出。

這都是他這一世才有的能力。

不過這也導(dǎo)致龍介在別人眼中，成為了一個(gè)空有天賦，卻什么都只是三分鐘熱度的人，也就鋼琴和小提琴堅(jiān)持的時(shí)間久了一點(diǎn)。

其實(shí)真要說(shuō)的話，龍介也不愿意模仿別人的演奏，因?yàn)檫@就相當(dāng)于完全沒有了自己的風(fēng)格，無(wú)法成為獨(dú)當(dāng)一面的音樂家，他這次也只是突發(fā)奇想試試而已。

學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴，已經(jīng)是龍介除了記憶以外，僅剩的與前世的聯(lián)系了，他不想這樣隨便。但這一世的缺陷若是不解決，他注定這輩子就只能糊弄外行人，或者在樂隊(duì)當(dāng)個(gè)泯沒于眾人中的伴奏了。

他的缺陷對(duì)于很多事情來(lái)說(shuō)，都是致命的。

無(wú)法正確感知到自己的情緒，同時(shí)也意味著無(wú)法正確地將情緒表達(dá)出來(lái)讓別人感知。

前輩子明明還很正常的，大概從某一天他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)剛出生的嬰兒的時(shí)候，一切就不一樣了。

眼前一片混沌，看到的東西都有些扭曲顛倒，甚至只能看到一個(gè)個(gè)色塊，耳邊聽到的也是完全無(wú)法理解的語(yǔ)言。

在那個(gè)時(shí)候，他還以為自己是在做夢(mèng)。

夢(mèng)境的時(shí)間流速與現(xiàn)實(shí)不同，可能會(huì)快很多倍，所以就這樣過了好幾天，他依然覺得自己是在夢(mèng)里——并不是他逃避現(xiàn)實(shí)之類的，而是因?yàn)樵谶@期間，突然變成了一個(gè)嬰兒的他感受不到震驚，感受不到惶恐，感受不到窘迫……這像是與現(xiàn)實(shí)隔了好幾層一樣遲鈍又朦朧的感覺，反而讓他更加堅(jiān)信了“這是個(gè)夢(mèng)”這件事。

促使他明白這是現(xiàn)實(shí)的原因，是他在渾渾噩噩過了一周之后，像是情報(bào)接收延遲一樣，突然把一直被他下意識(shí)遺忘的事情給想了起來(lái)。

他其實(shí)已經(jīng)死了。

既然已經(jīng)確定了自己的死亡，那離完全搞明白自己這是轉(zhuǎn)世重生了也不遠(yuǎn)了，就算迷茫也只是一瞬間的事。

原本應(yīng)該是這樣的沒錯(cuò)。

但是在明白這不是夢(mèng)境的同時(shí)，他也察覺到了自身存在的問題。

他的情況，很異常。

那已經(jīng)是十幾年前的狀態(tài)了，當(dāng)時(shí)他就已經(jīng)情況有點(diǎn)嚴(yán)重，現(xiàn)在更是異常到連掩飾都有些力不從心，更別提這種專門要求表現(xiàn)情緒的演奏了。

“你……”月森蓮神情復(fù)雜地看著龍介，剛想說(shuō)什么，練習(xí)室的門突然開了。

濱井美沙站在門口，美艷的面容上帶著嘆息般的憂愁：“龍介君……我覺得你最近的狀態(tài)不對(duì)，近期最好還是休息一下，轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換心情吧。”

龍介知道這已經(jīng)是對(duì)方比較委婉的說(shuō)法了，恐怕濱井美沙老師也得花時(shí)間想想該怎么繼續(xù)教他。

第一次在彈琴方面嘗試了模仿，看來(lái)非但沒有效果，反而讓老師更擔(dān)心了。

接下來(lái)濱井美沙報(bào)了幾個(gè)樂譜的名字，也沒聽龍介再拉一下小提琴，就表示這節(jié)課上到這里結(jié)束，龍介你可以回去了，你表哥還在下面等你呢。

當(dāng)然了，這些話對(duì)方都說(shuō)的非常委婉，非常的照顧龍介的情緒——這份小心翼翼從龍介開始在這里學(xué)樂器的時(shí)候就一直保持著，原因他也猜得到。

大概是怕他的“自閉癥”復(fù)發(fā)吧，畢竟現(xiàn)在的科學(xué)理論基本都承認(rèn)自閉癥是基因造成的，就算現(xiàn)在看著正?！l(shuí)知道什么時(shí)候就會(huì)復(fù)發(fā)。

——問題是他覺得自己根本沒得自閉癥好嗎==

坐上車之后，由貴瑛里也沒有問為什么這次這么早就下課，而是張口就來(lái)了一句。

“既然今天這么早，不如正好去趟醫(yī)院？”

龍介微笑著回應(yīng)：“……你老毛病又犯了么，精神分裂就趕緊去治啊，藥別停?！?/br>
由貴瑛里嗤笑一聲，俊美的面容習(xí)慣性地露出了嘲諷的笑容：“別裝傻，我說(shuō)的是你啊?！?/br>
龍介當(dāng)然知道表哥說(shuō)的是他。

通常知道他曾經(jīng)得過“所謂的自閉癥”的人，都會(huì)刻意地小心翼翼避開關(guān)于心理醫(yī)生的話題，就只有這個(gè)表哥完全不在乎，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。

可能是因?yàn)橛少F瑛里知道，無(wú)論他說(shuō)什么，龍介都不會(huì)在意的原因吧。同理，龍介也不會(huì)在由貴面前顧忌對(duì)方情緒，想怎么吐槽就怎么吐槽。

不是龍介不想讓自己變正常，但他覺得去看心理醫(yī)生完全沒有效果，所以他才不想浪費(fèi)精力。

最后龍介還是沒去醫(yī)院。

畢竟去看心理醫(yī)生這種事情，病人不配合的話，就算再厲害的醫(yī)生也沒什么轍，又不是所有的心理醫(yī)生都能無(wú)視病人意愿進(jìn)行催眠治療。

托那對(duì)不靠譜的父母的福，龍介小小年紀(jì)就頗為自立，以“知道你最近卡文，所以我回自己家就好”為理由，成功說(shuō)服了由貴瑛里放心地把他送回自己家。

回到自己的房間，龍介隨手打開電腦，登陸上了NIICO，日本著名的彈幕網(wǎng)站。

瀏覽了幾個(gè)視頻之后，龍介在音樂區(qū)看到了一個(gè)新投稿的原創(chuàng)音樂視頻。

這是個(gè)為某部漫畫作的曲，編曲的人用一聽就知道是音樂軟件的聲線把歌曲做了出來(lái)，還附上了原創(chuàng)的PV。

看了一下，up主（上傳者）似乎很喜歡那部漫畫，所以想要為那部漫畫作曲試試。

不過若只是普通的音樂視頻，龍介就不至于看完視頻后盯著那個(gè)叫【宇宙第一王子殿下】的up主的ID看了。

實(shí)際上，這個(gè)up主喜歡的那部名叫的漫畫，是龍介一個(gè)朋友畫的——若僅僅如此也就算了，龍介只是不明白，這個(gè)up主到底是恨呢還是恨呢還是恨呢……

好好的熱血?jiǎng)?lì)志少年漫，怎么就能給“懷著愛意”做出個(gè)致郁壓抑黑暗向的音樂視頻呢，他不懂??！

比如歌詞唱到【你那自由翱翔的羽翼】的時(shí)候，PV顯示的卻是原作就有翅膀的男主角，背后的翅膀被撕裂，然后向著俯視視角的黑暗墮落下去的幾張由彩色漸變黑白的手繪連幀，要是幀數(shù)再多一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就生動(dòng)得如同動(dòng)畫一般。

從開始播放視頻起，屏幕上就不斷地閃過被虐了的觀眾們的彈幕。

【高能預(yù)警！高能預(yù)警！現(xiàn)在出去還來(lái)得