-處理一下不會壞的，想你的時候可以拿出來看看

蔣丞盯著這句話看了老半天，老魯吼王旭的時候才把他的思緒給震了回來，他飛快地又回過去一條。

-想我的時候看我啊，看核桃算什么心路歷程？

-那你現(xiàn)在拍一張發(fā)過來我看看，我現(xiàn)在就在想你了

蔣丞猶豫了一下，點(diǎn)開了攝像頭，雖然是一個自戀的學(xué)霸，但他平時難得自拍一次，尤其是上課自拍，這輩子都沒干過這么二缺的事兒。

不過跟顧飛之間二缺事兒也沒少干，多這一件也沒什么了，就是把攝像頭從后置轉(zhuǎn)成前置的一瞬間，看到屏幕上突然出現(xiàn)的鼻孔和梯形的臉?biāo)铧c(diǎn)兒把手機(jī)給砸了。

嚇一跟頭。

前置攝像頭這種東西簡直是完美暗器。

定了定神之后他把手機(jī)拿到了桌面上，雖然不常自拍，但自己哪個角度比較帥，他還是很清楚的，最后一排現(xiàn)在只有他一個人，也不用擔(dān)心被誰發(fā)現(xiàn)。

對著鏡頭調(diào)整好角度之后他按了一下快門。

咔嚓。

因?yàn)槔萧攧偤疬^人，所以教室里所剩不多的人比平時要安靜一些，這個咔嚓在蔣丞自己的耳朵里如同炸雷。

咔隆隆?。?/br>
嚓嗡嗡嗡！

雖然在別的同學(xué)耳朵里應(yīng)該也不算太大聲，但聲音響起來的時候，還是有好幾個人回了頭。

蔣丞迅速把手機(jī)按到桌上，一臉冷漠地看著前方。

周敬在這時轉(zhuǎn)過了頭：“蔣丞，哎，蔣丞你自……”

蔣丞覺得自己把周敬忽略了真是不應(yīng)該，作為一個前桌，還是個百無聊賴的前桌，周敬不回頭問一句那都不是周敬了。

蔣丞在他話說完之前順手拿起英語書對著他拍了過去：“閉嘴?！?/br>
“我！”周敬愣了愣，一臉震驚。

“周敬！”老魯吼了一聲，“你干什么！向?qū)W霸學(xué)習(xí)是吧！給你鼓掌！來來！你起來站蔣丞邊兒上去站著學(xué)習(xí)怎么樣！”

周敬迅速轉(zhuǎn)身趴到了桌上，開始了奮筆疾書。

-好好珍惜這張來之不易的照片

蔣丞都沒好意思再細(xì)看這張自拍拍成了什么樣，直接給顧飛發(fā)了過去，然后伸手到顧飛的桌斗里摸了塊巧克力出來，往前扔到了周敬桌上。

-丞哥，你這水平也就拍拍自己了，拍別誰的臉都撐不住

-馬屁精

顧飛停了一會兒才又發(fā)了張照片過來。

蔣丞看了一眼就迅速把照片存到了手機(jī)里叫“顧飛飛”的文件夾里。

這是一張逆光的剪影，顧飛的側(cè)臉，雖然看不清表情，但一片逆光里顧飛直挺的鼻梁，和微微張開的唇，漂亮的下巴，還有唇間散開來的一小團(tuán)光暈……

他的自拍跟顧飛的自拍一比就跟賣家秀似的不能直視。

當(dāng)然，顧飛用的畢竟是單反。

中午顧飛還在拍照，發(fā)了條消息匯報了一下行程，蔣丞看他這計劃，晚飯能結(jié)束就不錯了。

不過中午他也沒辦法跟顧飛一塊兒吃，王旭踩著鈴聲已經(jīng)竄到了他身邊：“走走走，我這干坐了一上午就為了中午跟你這倆小時練習(xí)呢。”

“不是為了看易靜么？”蔣丞把書摞好，站了起來。

桌上的書和資料已經(jīng)堆到了顧飛那邊，別說全班，就是整個高三，課桌堆成這樣的人也超不過二十個。

之前潘智在朋友圈里發(fā)過一組照片，唉嘆他悲慘的高三陪讀生涯，教室里一張張桌子上堆得把人都埋掉了的書本和資料讓蔣丞心里一陣緊張。

再看看8班的教室，他的桌子格外引人注目，不知道的估計得以為全班的書都堆他桌子上了。

“這是我最后的機(jī)會了，”王旭看著他，“你這種學(xué)霸兼帥哥大概是體會不了我的心情的。”

“走吧，”蔣丞說，“抓緊時間，下午我還要看書。”

“不是我說，蔣丞，”王旭跟在他身后出了教室，“你是要這樣一直拼到高考嗎？還有大半年呢，換我肯定崩潰啊?！?/br>
“所以你不是我啊?！笔Y丞看了他一眼。

曲子已經(jīng)沒什么問題了，王旭為了此次出風(fēng)頭活動拿出了畢生的專注和智慧，已經(jīng)能準(zhǔn)確地跟蔣丞配合，甚至自己給自己加了戲，除了蔣丞給他的和弦，他還加了一段間奏。

“明天別緊張，”王旭說，“一緊張就會出錯，如果明天我彈這段的時候你找不到進(jìn)的地方，我給你眼神。”

“不用，”蔣丞嘆了口氣，“我不用耳朵聽都知道該什么時候進(jìn)?！?/br>
“吹吧?！蓖跣褚荒槻恍?。

“別跟我犟，”蔣丞看了他一眼，“服氣就行。”

“靠，”王旭靠完了又不知道該說什么，手在琴弦上扒拉了幾下，又一抬眼，挺興奮地說了一句，“哎，明天讓顧飛拿他的高級相機(jī)給拍幾張照片吧？”

“嗯？”蔣丞愣了愣。

王旭不說，他根本沒想到這個事兒，但是……顧飛不想?yún)⒓拥氖聝核约阂粋€人參加了，還是跟別人合作，然后讓顧飛來拍照？

雖然他覺得這事兒首先是因?yàn)轭欙w不肯來，但要讓他開口叫顧飛拍照，他又的確還是開不了這個口。

“學(xué)校會有人拍照吧？”蔣丞說，“老徐那么激動，他估計也得拍照?！?/br>
“學(xué)校的相機(jī)哪能跟他的相機(jī)比啊，”王旭說，“他那相機(jī)也就買來裝逼，平時也沒見他拍出什么東西來，這么好的機(jī)會，也活動活動相機(jī)啊?！?/br>
“……再說吧，”蔣丞想了想，“這種演奏的事，動態(tài)比靜態(tài)有看頭，音樂，演奏，結(jié)合起來才能體現(xiàn)出感，你主要表現(xiàn)機(jī)會不是照片，是現(xiàn)場?！?/br>
“啊，這樣嗎？”王旭有些茫然。

“易靜就坐在臺下邊兒，”蔣丞說，“你說你之后拿幾張照片她看嗎？看得見也聽不見，她在現(xiàn)場看著你，不是更重要嗎？”

“啊是??！她就坐下邊兒看呢！”王旭一拍大腿，“我cao！她就在下面看呢！”

“……你不會一直沒想過這個吧？”蔣丞感覺這會兒伸手往王旭腦袋上敲幾下估計能聽到回音。

“我一直知道啊，但是突然這么一說，”王旭又搓了搓腿，“有點(diǎn)兒緊張，不，有點(diǎn)兒興奮?！?/br>
“再練一次，我該去看書了。”蔣丞嘆了口氣。

下午沒有安排什么正課了，都是自習(xí)，老師在講臺上坐著，等著人提問，但是一般情況下也就只有易靜和一兩個人會上去問，老師寂寞如雪。

蔣丞也上去問過幾次，不過今天他沒有問，趴桌上背書。

半個腦子背書，半個腦子瞎琢磨。

易靜會在臺下看著王旭傾盡全力看似為了出風(fēng)頭實(shí)際只為讓她看到的一次表演，挺浪漫的。

顧飛也會在臺下坐著吧，雖然不參加，但看看還是會來的。

只是顧飛會以什么樣的表情，