學(xué)生。

“老師好?！睊熘粡垞淇四?，白夜翔淡淡開(kāi)口。

“你也參賽了？”曹音嚴(yán)勾起一邊唇角。

“是。”

這人是遲鈍么。

他站在隊(duì)伍里難道不是參賽？

曹音嚴(yán)故意動(dòng)作幅度很大地向隊(duì)頭方向探了探身子：

“喲，離你出場(chǎng)還遠(yuǎn)著呢，可能得等一會(huì)兒了。”

白夜翔面無(wú)表情地盯著曹音嚴(yán)。

他知道對(duì)方在諷刺他們現(xiàn)在的名次。

“過(guò)會(huì)兒好好發(fā)揮，昂?！毖b作友好的樣子伸手拍上白夜翔肩膀，“你們聶老師也沒(méi)指望你們拿多好的成績(jī)。”笑得迷離，曹音嚴(yán)一臉誠(chéng)摯，“重在參與，知道嗎？”

“老師教導(dǎo)的是?！卑滓瓜杷菩Ψ切Φ孛橹鴮?duì)方。

“拿第一這種事情留給前面那些小子就行了，你們壓力都別太大了啊?！?/br>
曹音嚴(yán)沖隊(duì)頭的幾個(gè)眼鏡男揚(yáng)了揚(yáng)下巴。

白夜翔注意到那些都是曹音嚴(yán)班上的學(xué)生。

周?chē)鷰讉€(gè)隊(duì)尾學(xué)生已然被曹音嚴(yán)的暗諷弄得很不爽。

他們無(wú)言地望著曹音嚴(yán)，兀自皺著眉。

“老師您說(shuō)的很對(duì)?！卑滓瓜璐浇琴咳还雌鹨荒ǖ?。

他半瞇起眼，略帶慵懶地接上曹音嚴(yán)的話：“這種小比賽如果還擠破頭上趕著搶第一，實(shí)在有些多余不是么？”

曹音嚴(yán)表情一滯。

看著白夜翔淡定的臉，他瞇眼：“這種話也就只有拿不到第一的用來(lái)自我安慰吧？”

“老師您很在乎這個(gè)第一？”白夜翔睜大眼，撐起眉梢。

“你……”剛想說(shuō)“你不廢話”，曹音嚴(yán)突然意識(shí)到白夜翔給他下了個(gè)套。

兀自愣了下，他原地冷眼盯著白夜翔。

雙方正對(duì)峙間，前面比賽鈴聲終于響起。

曹音嚴(yán)表情一變，側(cè)首朝禮堂前方的電腦桌望了眼。

白夜翔沉下臉色，一語(yǔ)不置。

明白自己不能再在這邊逗留，曹音嚴(yán)又陰霾地望了眼白夜翔，才重新走回第一排落座。

稍微松了口氣，白夜翔懶散著肩膀，往禮堂側(cè)壁上一靠。

前面很快有兩個(gè)學(xué)生落座。

臺(tái)式電腦桌面上的活動(dòng)也立刻被電子投影儀投在禮堂最前方的影幕上。

眾人能看到屏幕上蹦出的隨機(jī)題目。

兩個(gè)學(xué)生旗鼓相當(dāng)，理解、編碼打字的速度十分相似。

賽勢(shì)一度十分膠著。

白夜翔雙手抱著胸，神色平靜地看著前面大屏幕上一點(diǎn)點(diǎn)往外蹦的代碼。

幾分鐘后時(shí)間到。

第一組學(xué)生下。

他們的代碼會(huì)由專(zhuān)門(mén)的測(cè)試程序進(jìn)行pile，以檢查有沒(méi)有低級(jí)錯(cuò)誤。

至于邏輯方面，就要由在場(chǎng)的幾位評(píng)審教師進(jìn)行決策。

因?yàn)橐芟?，包括聶巖在內(nèi)的幾個(gè)教課老師都不在評(píng)審教師之列。

就這么幾場(chǎng)下去，在座的不少人已經(jīng)十分疲憊。

畢竟光看代碼確實(shí)枯燥，這也不是什么跌宕起伏的脫口秀比賽，難免讓人分心。

不少堅(jiān)持不住的人已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)離場(chǎng)。

好不容易等到白夜翔那組時(shí)，整個(gè)教室已經(jīng)沒(méi)有坐在地上的旁觀人。

雖然觀眾仍然不少，不過(guò)觀眾席上已經(jīng)冒出很多空位。

和自己的pk對(duì)手并肩走過(guò)第一排聶巖和曹音嚴(yán)所在位置時(shí)，白夜翔還能清晰聽(tīng)到曹音嚴(yán)用那種若有若無(wú)的諷刺語(yǔ)調(diào)和聶巖說(shuō)話。

注意到白夜翔走過(guò)來(lái)，聶巖沖他點(diǎn)頭笑了笑。

白夜翔回了對(duì)方一個(gè)艷陽(yáng)笑。

走到電腦桌邊時(shí)，白夜翔注意到聚光燈已經(jīng)把周邊照得花白一片。

他下意識(shí)往聶巖方向看。

不過(guò)很快便被那刺眼光線閃得看不清對(duì)方的臉。

聶巖放下手機(jī)盯向前面電腦桌前的白夜翔。

對(duì)方的臉被聚光燈照得慘白，不過(guò)表情倒是十分淡然。

斜靠上椅子扶手，聶巖單手支上下頜。

之前批卷子時(shí)，他知道白夜翔做題的準(zhǔn)確度和速度。

不過(guò)那畢竟是考理論。

他實(shí)在很想看看對(duì)方的上機(jī)實(shí)踐本領(lǐng)到底如何。

屏幕上很快出了一道隨機(jī)題。

白夜翔瞇起一雙眼，認(rèn)真審題。

在還沒(méi)讀完題的時(shí)候，身邊便已經(jīng)傳來(lái)一陣敲擊鍵盤(pán)的聲音。

白夜翔皺眉側(cè)了下頭，意識(shí)到自己的pk對(duì)手已經(jīng)開(kāi)始編程了。

臺(tái)下有些觀眾注意到白夜翔還沒(méi)動(dòng)手，不禁愣怔。

不少人純粹是為了來(lái)看熱鬧。

意識(shí)到現(xiàn)在臺(tái)上pk的男人是計(jì)算機(jī)系的系草，方才還昏昏欲睡吹著涎液大泡泡的觀眾也被旁邊觀戰(zhàn)的人伸肘撞起來(lái)。

白夜翔繼續(xù)慢條斯理地看題。

坐在他身邊的男人已經(jīng)碼出去好幾行代碼。

聶巖在臺(tái)下皺了下眉。

曹音嚴(yán)在旁邊嗤笑。

觀眾席不少人意外地瞄著白夜翔，免不得一陣交頭接耳。

就那么撐著下頜觀察了一會(huì)兒屏幕，白夜翔突然動(dòng)作緩慢地伸手舉起。

臺(tái)下幾個(gè)評(píng)審老師注意到對(duì)方手勢(shì)，有點(diǎn)意外。

“這位同學(xué)，你有什么問(wèn)題么？”

其中一個(gè)評(píng)審拿起身邊一個(gè)活動(dòng)話筒開(kāi)口詢問(wèn)。

他緊接著沖白夜翔指了指電腦桌上的固定話筒，示意對(duì)方打開(kāi)說(shuō)話。

白夜翔不遠(yuǎn)處的pk對(duì)象繼續(xù)旁若無(wú)人地敲著鍵盤(pán)。

聶巖在椅子上坐直了身體，目不轉(zhuǎn)睛地盯著白夜翔嚴(yán)肅的臉。

“真不知道你們班學(xué)生又玩什么花樣?！辈芤魢?yán)看著白夜翔舉起的手，冷嘲熱諷。

“老師?！卑滓瓜枘笾捦?，聲音平靜，“這道題的數(shù)據(jù)是不是有問(wèn)題？”

聽(tīng)著對(duì)方那聲詢問(wèn)，下面評(píng)審席里的教師們微微一愣。

“如果用現(xiàn)在題目里的數(shù)據(jù)，等下會(huì)出現(xiàn)死循環(huán)?！卑滓瓜璞砬檎J(rèn)真。

這會(huì)兒，坐在白夜翔身側(cè)不遠(yuǎn)處的對(duì)手終于停下手中動(dòng)作。

觀眾席一陣嘩然。

評(píng)審團(tuán)幾個(gè)老師也驚訝地湊到一起，仔細(xì)研究起題目。

白夜翔表情有點(diǎn)無(wú)奈地抱著話筒，在電腦跟前等著。

就那么琢磨了有5分鐘，其中一個(gè)評(píng)審老師步履急促地走到白夜翔身邊，沖對(duì)方點(diǎn)頭：“這道題的數(shù)據(jù)改一下，把369改成366.”

臺(tái)下再次一片嘩然。

白夜翔的對(duì)手愣怔原地，傻傻地盯著屏幕上自己已經(jīng)寫(xiě)出的兩小節(jié)代碼，有點(diǎn)無(wú)措。

瞇眼掃了眼屏幕，白夜翔兀自沉吟了一會(huì)兒，沖評(píng)審老師點(diǎn)頭：

“好的，謝老師。這樣就行了?！?/br>
說(shuō)完，他沒(méi)再猶豫，緊接著調(diào)出編程軟件。

白夜翔開(kāi)始敲鍵盤(pán)的時(shí)候，方才還喧鬧不堪的觀眾席一瞬安靜下來(lái)。

聶巖坐在臺(tái)下驚訝地睜大眼，視線膠著地黏在前方巨大影幕上。

——那小子的代碼，毫不