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“臥槽！它說(shuō)你坨翔！”夏書(shū)童狂笑起來(lái)。

“你他媽才是翔！”安簡(jiǎn)道，“它說(shuō)的是你！”

班主任陳善夾著書(shū)進(jìn)了教室，敲敲黑板，“上課了?！?/br>
學(xué)生們回到自己座位上坐好，蘭硯忙把大壯抓起來(lái)纏在了自己的手腕上。

“今天來(lái)的新同學(xué)先上來(lái)自我介紹一下?！标惿频哪抗鉁?zhǔn)確地落在蘭硯身上，全班只有二十個(gè)學(xué)生，站在講臺(tái)上往下看一目了然。

蘭硯看著班主任，疑惑地指了指自己。

他來(lái)之前不知道要做自我介紹，程礪峰畢竟是個(gè)大老爺們，心思沒(méi)那么細(xì)膩，沒(méi)法兒做到事無(wú)巨細(xì)地給蘭硯講清楚。

陳善朝蘭硯招招手，“對(duì)，到臺(tái)上來(lái)?！?/br>
蘭硯有點(diǎn)兒不安地小聲問(wèn)旁邊的夏書(shū)童：“自我介紹是干什么的?。俊?/br>
“就說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，興趣愛(ài)好啥的，再說(shuō)說(shuō)自己的特長(zhǎng)就行了?！毕臅?shū)童說(shuō)。

蘭硯定了定神，走上講臺(tái)，開(kāi)口說(shuō)：“大家好，我叫蘭硯?！?/br>
陳善在一邊等了一會(huì)兒，見(jiàn)蘭硯不說(shuō)話了，就問(wèn)：“沒(méi)了？說(shuō)說(shuō)有什么特長(zhǎng)？”

他們這學(xué)校的學(xué)生從小就是參加各種培訓(xùn)，誰(shuí)要是不會(huì)說(shuō)一口流利的英文，彈幾首鋼琴曲子，或者是其他什么樂(lè)器、畫(huà)畫(huà)什么的那簡(jiǎn)直都不好意思和同學(xué)一塊兒玩。

“沒(méi)有了……”蘭硯說(shuō)，要真有什么特長(zhǎng)的話，那大概是會(huì)給人療傷？

蘭硯猶豫著說(shuō)：“我，我會(huì)治病?！?/br>
教室里的學(xué)生們哄笑起來(lái)。

“我也會(huì)啊，感冒了去藥店買(mǎi)感冒藥吃嘛，這個(gè)誰(shuí)不會(huì)？”

“是呀，磕傷了我還會(huì)自己包扎呢！”

“對(duì)對(duì)對(duì)，游泳要是被淹著了，咱還會(huì)人工呼吸——”

這群孩子也不是不知道蘭硯是程礪峰關(guān)照過(guò)的，要是程礪峰本人在這兒，估計(jì)他們連屁都不敢放一個(gè)，但換成是蘭硯么，他又不姓程，不是程礪峰親弟弟，還出了視頻那事兒，誰(shuí)知道蘭硯到底是個(gè)什么身份？

蘭硯抿了抿唇，垂下頭不說(shuō)話了。

“別吵了！”陳善呵斥一聲，“蘭硯回去坐吧?！?/br>
教室里安靜下來(lái)，蘭硯回到了自己的座位上，不開(kāi)心。

上課老師講什么他也聽(tīng)不懂，兩眼轉(zhuǎn)著圈圈地坐著，盯著黑板只想睡覺(jué)。

夏書(shū)童趁陳善轉(zhuǎn)身的時(shí)候扔了個(gè)紙團(tuán)給蘭硯。

蘭硯打開(kāi)了紙團(tuán)，一臉懵逼，反正是一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，他轉(zhuǎn)頭疑惑地看了看夏書(shū)童。

“看我干什么？看字！”夏書(shū)童用口型說(shuō)道。

“我不認(rèn)識(shí)字?！碧m硯也學(xué)著他的樣子，張了張嘴，以口型說(shuō)話。

夏書(shū)童：……

他表哥這是從哪個(gè)犄角旮旯里找到的這個(gè)活寶啊，這年月竟然還有不認(rèn)識(shí)字的人！

等這節(jié)課完了，夏書(shū)童湊到蘭硯桌子邊上，問(wèn)道：“你真不認(rèn)識(shí)字？”

蘭硯搖搖頭。

夏書(shū)童拿著自己給他傳的那張小紙條，說(shuō)：“我剛就是告訴你，別理那幫笑話你的人，那就是群逗比，別為那些人不開(kāi)心?！?/br>
“現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有不開(kāi)心了。”蘭硯說(shuō)。

“那就好，”夏書(shū)童點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)，“我哥沒(méi)教你認(rèn)字兒？”

蘭硯：“沒(méi)有?！?/br>
“他這也太不負(fù)責(zé)任了吧，你這樣不行的啊，”夏書(shū)童嘖了聲，“有手機(jī)嗎？手機(jī)拿來(lái)，我給你整幾個(gè)APP，你用那個(gè)學(xué)幾天就會(huì)了?！?/br>
蘭硯把手機(jī)給了夏書(shū)童，夏書(shū)童給他弄幾個(gè)小學(xué)生學(xué)拼音學(xué)漢字什么的APP，又幫他下了個(gè)微信，互相加了個(gè)好友，才還給他。

那種APP本來(lái)就是給小孩子用的，界面設(shè)計(jì)的很可愛(ài)，蘭硯就像是玩游戲一樣在上頭戳戳點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候也不無(wú)聊了，一上午就這么混了過(guò)去，蘭硯也認(rèn)識(shí)了不少簡(jiǎn)單的漢字。

中午下課了就在學(xué)校的食堂吃午飯，食堂里的菜做得都很好，中餐西餐日韓料理全有，甚至還有東南亞菜館。

當(dāng)然要是不想在學(xué)校吃的也可以隨時(shí)外出。

夏書(shū)童跟自家表哥保證了要照顧好蘭硯的，這會(huì)兒就和安簡(jiǎn)帶著蘭硯一塊兒去食堂熟悉熟悉環(huán)境。

蘭硯除了不能吃辣的、口味過(guò)重的，其他都不怎么挑食，他點(diǎn)了自己想吃的幾道菜，三個(gè)人坐在一張桌子上吃午飯。

吃著吃著，夏書(shū)童又盯上大壯了，說(shuō)道：“你的蛇怎么養(yǎng)的?。空f(shuō)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)唄，那會(huì)兒我自己養(yǎng)的怎么就沒(méi)這么聽(tīng)話呢?！?/br>
那當(dāng)然啦，因?yàn)榇髩巡皇瞧胀ㄉ摺?/br>
“沒(méi)有怎么養(yǎng)……”蘭硯想了想說(shuō)，“就是讓它吃飽，嗯……它很懶，其他時(shí)間一直纏在我手上。”

“嘶嘶……”大壯一聽(tīng)不樂(lè)意了，抬起身體，慢吞吞說(shuō)道，“你才懶，我那是在修煉你懂不懂！”

“嘿，你說(shuō)它懶，它還生氣呢！”夏書(shū)童對(duì)這條綠蛇更加感興趣了，“你平時(shí)喂它吃什么？小白鼠？”

“我……只給它吃過(guò)雞蛋，”蘭硯愣愣地說(shuō)，“家里那附件根本沒(méi)有老鼠啊?！?/br>
“嘶……”夏書(shū)童簡(jiǎn)直牙疼，“你傻啊，不會(huì)去寵物店買(mǎi)嗎？！吃雞蛋營(yíng)養(yǎng)跟不上的！”

蘭硯：……

他根本就不知道寵物店里有賣(mài)蛇吃的小老鼠??！

“就那種小白鼠的幼崽，專(zhuān)門(mén)養(yǎng)來(lái)給爬寵做飼料的。”夏書(shū)童解釋說(shuō)。

大壯一聽(tīng)，口水都要流出來(lái)了。

它好久、好久沒(méi)吃到美味的食物了！雞蛋沒(méi)滋沒(méi)味，它已經(jīng)不想再吃了！

“蘭硯！去買(mǎi)小白鼠??！我要吃！”大壯嘶嘶叫道。

“好，等放學(xué)了我跟主……跟哥哥說(shuō)?！碧m硯馬上答應(yīng)道。

夏書(shū)童提議道：“要不我?guī)闳グ?，之前我買(mǎi)蛇寵的那家店挺好的，我和他們老板熟?！?/br>
“我要等放學(xué)了先問(wèn)問(wèn)主……問(wèn)問(wèn)哥哥。”蘭硯說(shuō)。

“那還不簡(jiǎn)單，你直接給他打個(gè)電話，或者發(fā)條短信跟他說(shuō)一聲就行了?！毕臅?shū)童說(shuō)。

對(duì)啊！蘭硯眼睛一亮，馬上掏出手機(jī)來(lái)給程礪峰打電話。

電話很快就被接通了，程礪峰磁性的聲音就在蘭硯耳邊響起來(lái)，蘭硯的耳朵一陣發(fā)麻。

“怎么了，寶貝兒？”程礪峰問(wèn)。

“主人……嗯，哥哥，”蘭硯看了眼夏書(shū)童，改了口，才又說(shuō)，“我下午放學(xué)了想和夏書(shū)童一起去寵物店，給大壯買(mǎi)吃的，行不行？”

電話那頭，程礪峰沉默了一會(huì)兒。

才上學(xué)一天就野了。

程礪峰心里的滋味兒有點(diǎn)難以言喻，想直接說(shuō)不行，把人領(lǐng)回來(lái)困在家里。

不過(guò)送蘭硯上學(xué)本來(lái)就是為了讓他多接觸接觸人的，這會(huì)兒再來(lái)反悔不是他的風(fēng)格。

“放學(xué)以后我來(lái)接你們，一塊兒去，”程礪峰說(shuō)，“正好帶公爵去洗澡?！?/br>
蘭硯掛了電話，三個(gè)人吃完午飯，回到休息室休息了一會(huì)兒，混完