教的是語(yǔ)文，是一個(gè)長(zhǎng)得特別舒服溫柔的女老師。

    一路上好像是擔(dān)心沉呦呦來(lái)了新環(huán)境緊張，一直柔聲細(xì)語(yǔ)的和她說(shuō)話。

    “是沉呦呦小朋友吧？老師看了你的答題卷，做的真好，要不是最后因?yàn)槟畷灹嗽嚲?，你肯定能得滿分的?！?/br>
    胡靜牽著她的手，微微低頭和她說(shuō)著話。

    “不過(guò)最讓老師驚喜的是，你才六歲竟然就會(huì)用鋼筆了，真厲害?！?/br>
    沉呦呦哪里有被這樣天花亂墜的夸過(guò)，平日沉鹿能對(duì)她說(shuō)個(gè)[不錯(cuò)]，[還成]她就已經(jīng)很高興了。

    這一路上從校長(zhǎng)室開(kāi)始胡靜的夸夸就沒(méi)停過(guò)，夸的她心花怒放，飄飄然了。

    “沒(méi)，沒(méi)有嘿嘿嘿，我就一般般厲害?！?/br>
    小女孩紅著臉，心里特別高興，可又有些不好意思。

    “怎么一般般呀？在胡老師看來(lái)呦呦特別棒，就是要是下一次能夠稍微控制下別讓墨水給暈了試卷就更好了。”

    “好的好的胡老師，我下去再練練，爭(zhēng)取下次試試毛筆答卷?！?/br>
    “……這倒不必。”

    沉呦呦正和胡靜高高興興地聊著天，一聲清亮的[胡老師]讓她一愣。

    小女孩順著聲音傳來(lái)的方向看去。

    從對(duì)面走過(guò)來(lái)的不是別人，正是昨天她不小心給弄臟衣服的白月初。

    “月初呀，這是沉呦呦，你們之后就是同學(xué)了。”

    “來(lái)，過(guò)來(lái)互相介紹認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?！?/br>
    白月初頓了頓，她看向沉呦呦。

    沒(méi)有主動(dòng)，像是在等對(duì)方的一個(gè)態(tài)度。

    畢竟她也不能確定兩人現(xiàn)在究竟算不算是朋友了。

    而且白月初心頭還是挺委屈的，因?yàn)樽蛱斐谅沟氖虑椤?/br>
    當(dāng)天回去白月初想了好久，也傷心了好久。

    就連下午時(shí)候得知自己考了一百分也沒(méi)有多開(kāi)心，一直悶悶不樂(lè)。

    晚上的時(shí)候甚至拒絕了mama的睡前故事，洗漱完早早就上床睡覺(jué)了。

    結(jié)果一閉眼，腦子就出現(xiàn)兩個(gè)小人在吵架。

    一個(gè)在說(shuō)[沉鹿不討厭你，只是不喜歡卷發(fā)]，一個(gè)說(shuō)[別傻了，她就是單純不喜歡你。]

    這么吵吵了快十二點(diǎn)，最后兩個(gè)小人沒(méi)有分出個(gè)勝負(fù)。

    睡意一并打敗了他們。

    而后這才一覺(jué)到了天亮。

    白月初這個(gè)時(shí)候沒(méi)有說(shuō)話，只是抿著嘴唇，就這么直勾勾地看著沉呦呦。

    眼神莫名有些委屈。

    沉呦呦被她這眼神看著一怔，第一時(shí)間也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    而后她猛地想到了什么，連忙上前把手中的衣服遞給了白月初。

    “白月初，這個(gè)給你。”

    “我本來(lái)想著給你洗干凈的還給你的，結(jié)果不小心洗壞了?！?/br>
    “這是沉鹿帶我去給你買的，你放心，和你那件一模一樣?！?/br>
    白月初剛接過(guò)看了一眼，聽(tīng)到沉呦呦這話后一頓。

    有些意外得猛地抬頭看向?qū)Ψ?，?dòng)作很大，嚇了沉呦呦一跳。

    “你說(shuō)，這個(gè)是你和沉鹿jiejie一起去買的呀？”

    沉呦呦沒(méi)搞明白白月初為什么那么高興，她慢半拍地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “是呀，你是不知道你這個(gè)衣服有多難買。怎么都跑到市中心去了？我和沉鹿轉(zhuǎn)了兩次地鐵才到，而且跑了好幾家店，當(dāng)天六點(diǎn)才回家呢?！?/br>
    “不過(guò)幸好最后還是買到了，不然我都不知道該怎么給你說(shuō)?！?/br>
    白月初明明很高興，但是表面還是表現(xiàn)得很矜持。

    她臉上的神情收斂了好些，只是她年紀(jì)太小，情緒藏不住。

    那雙眼睛特別亮，耳根也紅紅的。

    好像生怕別人不知道她現(xiàn)在多開(kāi)心似的。

    “嗯，我知道了?！?/br>
    小女孩微微頷首，板著臉這么嚴(yán)肅地對(duì)沉呦呦說(shuō)道。

    竭力讓自己保持矜持穩(wěn)重。

    而后在沉呦呦正準(zhǔn)備說(shuō)話的時(shí)候又補(bǔ)充了一句。

    “你今天放學(xué)回去替我給沉鹿jiejie說(shuō)聲謝謝，她送我的衣服我會(huì)好好珍惜的。”

    “……？”

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    ☆、第九十七章

    沉鹿算是目送沉呦呦上了車。

    等車完全開(kāi)遠(yuǎn)直到離開(kāi)了視線之后她才往淮南一中方向走去。

    到學(xué)校的時(shí)候，還沒(méi)進(jìn)教室在門口就能夠聽(tīng)到了里面嘰嘰喳喳很是熱鬧。

    她也能理解, 畢竟這些人好些日子都沒(méi)見(jiàn)面了。

    隔了這么久, 應(yīng)該有好多話要聊。

    比如去哪里玩兒了, 又比如買了什么好玩的東西要給朋友分享。

    再比如——

    焦急地互相借著生死時(shí)速抄作業(yè)。

    沉鹿剛推門進(jìn)來(lái), 班上無(wú)數(shù)雙眼睛猛地落在了她身上。

    其中有一雙作為火熱, 也最為直白。

    少女眼皮一掀，往那個(gè)視線看過(guò)來(lái)的地方瞧了過(guò)去。

    果不其然，是少有早早來(lái)了教室等著沉鹿的王瑤。

    王瑤一見(jiàn)沉鹿進(jìn)來(lái)了, 連忙朝著她所在方向撲了過(guò)去。

    “鹿哥！五百年了, 你怎么才來(lái)?。∵€有半個(gè)小時(shí)就要上課了！我等得怒好苦?。　?/br>
    她一邊說(shuō)著，一邊踮起腳往沉鹿身后位置看去。

    “鹿哥鹿哥，你作業(yè)呢？你作業(yè)做完沒(méi), 借我研究研究。”

    “六十多天就兩本習(xí)題你都沒(méi)做完？”

    “哇，什么叫就兩本??！是整整兩本！”

    王瑤伸出兩根手指對(duì)著沉鹿比劃著。

    “別說(shuō)兩本了, 就連半本我也不想做。那些數(shù)學(xué)題它們認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它們！既然都不認(rèn)識(shí)我怎么能做得出來(lái)呢？”

    “哎呀哎呀不說(shuō)這些了，只有二十九分鐘了。鹿哥你就給我吧，救人一命勝造七級(jí)浮屠??！”

    沉鹿見(jiàn)少女是真的急了，甚至雙手合十給她作揖了起來(lái)。

    她嘴角抽了抽，從自己的書包里把那兩本習(xí)題遞給了對(duì)方。

    “你不會(huì)一頁(yè)都沒(méi)動(dòng)吧？”

    她想到了什么, 皺了皺眉低頭看了過(guò)去。

    “要是一字沒(méi)動(dòng)那半個(gè)小時(shí)你抄得完個(gè)屁?！?/br>
    王瑤慌慌張張的把沉鹿那兩本習(xí)題翻開(kāi)，拿著筆一邊看一邊寫。

    速度很快，都快只能看見(jiàn)殘影了。

    “沒(méi)呢沒(méi)呢，我要是真的一點(diǎn)兒都沒(méi)動(dòng)的話哪可能今天才來(lái)找你啊。我前兩天殺也要?dú)⒌侥慵议T口來(lái)要作業(yè)?！?/br>
    她這個(gè)時(shí)候已經(jīng)抄完