上課開小差的，尤其像球球這樣的好學(xué)生，怎么能這樣墮落！

她盯著球球一言不發(fā)，剛想叫他起來回答正在說的題，又想起上面叮囑過，這個學(xué)生身份特殊，膽子小易受驚嚇，除非他主動舉手，不然決不能提問他回答不上來的，否則傷了他自尊，把他惹哭會發(fā)生大事。

突然停下的講題聲讓學(xué)生們異?？只?，搞小動作的都停下來不敢動，教室里安靜得能聽到誰的手表在走的滴答聲。

老師的視線移了又移，最終選擇叫另一個閉著眼睛點頭打盹的同學(xué)。

全體都松了口氣。

球球渾然不覺。

書不長，最后一節(jié)課上課前他已經(jīng)只剩十幾頁了，就跑去上個廁所，等下就能看完還給陳欣然，還不用帶回家，完美。

雖然理論知識好像還沒有學(xué)到什么，只覺得很吸引人……他看得迷迷糊糊，怎么套都套不到郁子蘇身上。

最后一節(jié)英語，老師是個只管講課的，基本從來不提問學(xué)生，特別省心省事，學(xué)生都很喜歡她。

球球便很放心地收尾。

有什么東西落在他的筆袋上，他沒在意，揮手就想趕，一抬頭嚇得魂都沒了——郁子蘇正坐在上面，抱著胳膊望著他。

他張口想發(fā)聲，立刻意識到這是在教室，忙捂住嘴跟他傳音：“你你你怎么來了？！”

郁子蘇的視線從他的臉移到他面前的書上：“我來接你放學(xué)啊?！?/br>
球球都要哭了：“還、還有一節(jié)課嘛?！?/br>
“提前做好準(zhǔn)備，順便看看你在上什么?！庇糇犹K跳下筆袋，繞著他的課桌轉(zhuǎn)了一圈，最后站在那本課外書前，“？封面還挺好看的。”他笑瞇瞇地望向球球，“你們英語教材，是這個啊？怎么封面一個單詞都沒有？”

早上突然不想讓他一起上學(xué)？一看就有事情，那點小心思怎么都藏不住。

球球簡直想找個洞鉆進去，漲紅著臉看都不敢看到，支支吾吾也解釋不出來。

“怕什么啊，我又不打你，看就看唄又不是要緊的事情?！庇糇犹K笑，然而他已經(jīng)看出這本書不大一樣，竟然讓球球還要躲著他看，“我先收走了，晚上再給你?！?/br>
他這樣說著，桌上的書便憑空消失了，旁邊一會在偷偷注意球球的人眼睛揉了又揉，仿佛剛才看到的書是幻覺。

然后他發(fā)現(xiàn)自己近視了，看什么都一片模糊。

球球：“那是欣然的，還要還給她……”

郁子蘇道：“我會還給她的?！?/br>
可是他還沒有看到結(jié)局?。?/br>
球球自知理虧，敢怒不敢言，只好憋著。

一整天球球都在忐忑不安中度過，就怕郁子蘇拿回去看了，畢竟上一本他都看了，還很感興趣地找自己要第二部……

那就完了?。?/br>
郁子蘇現(xiàn)在不需要住在他體內(nèi)，因此不用擔(dān)心他會看到自己的想法，根據(jù)反應(yīng)，簡逸也沒有告訴他自己說過喜歡男孩子的事情，一切都是很隱秘的，可是他那么小心藏起來的小心思，就要堂而皇之的曝光在對方面前，被嘲笑，被唾棄，被厭惡。

球球捂住臉，不斷安慰自己，就算知道了郁子蘇也不會想到心思是對他的，頂多進行一頓思想教育不要誤入歧途之類的，聽聽就過去了……

他已經(jīng)想好了一萬個理由“什么？那是耽美？我不知道啊欣然給我的”、“欣然說很好看就推薦給我了”、“兩個男孩子？兩個男孩子怎么了？不是說友誼的嗎？”，簡直不要太完美。

郁子蘇在家里養(yǎng)身體，放學(xué)后照常來接他，球球努力掩蓋自己的情緒，低頭踢地上的石子，一直踢到校門口，他們會找個沒人的地方直接傳送回一條街。

郁子蘇一路無話，平靜得跟平時判若兩人，等回到家坐在飯桌上，有簡逸跟路西菲爾陪著，球球才鼓起勇氣問他：“那個，書……”

郁子蘇道：“我看完了?！?/br>
球球絞著手：“不是我的，要還給別人的……”

“嗯?！庇糇犹K淡淡道，“已經(jīng)還給陳欣然了?！?/br>
剛到家放下書包面前突然冒出一本浮空的書的陳欣然：“……”你們妖怪還東西的方式能不能正常點兒，遲早有一天會被嚇?biāo)馈?/br>
球球：“……”他埋頭扒飯，內(nèi)心一片絕望。

完了完了，看了耽美這么冷淡，難道他察覺到什么了？！就算察覺到什么，他也會找自己談話的，可是為什么一副什么事都沒發(fā)生的樣子……

他一定，一定是討厭這樣的自己！都不愿意跟自己交流了！連罵都不想罵！他一定很失望。

酥酥不喜歡他，酥酥不想跟他攪基，酥酥提都不想提……

一晚無話，倆人各做各的，郁子蘇很早就鉆到靈氣球了，球球輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦子里全是這個念頭，整夜都沒睡好。

作者有話要說：　　今天的早發(fā)。我去寫論文了。

第61章第六十一章拔劍

看完了這本書,郁子蘇陷入沉思。

這居然是本講兩個男孩子上學(xué)期間談戀愛的故事,為什么球球會看這種東西！球球有想法他知道，可是喜歡兩個男孩子上學(xué)期間發(fā)生的事,不免讓人產(chǎn)生疑問：難道球球?qū)W(xué)校里的同學(xué)產(chǎn)生了興趣？他已經(jīng)對自己沒有新鮮感了？！

想想纏繞在球球身上那些或明顯或隱藏的目光,他就覺得越來越可能。

再想想他這段時間的身體狀況,光輝高大的形象全都毀了,難怪球球會起異心。

郁子蘇一時間心情復(fù)雜，想著好歹還有感情基礎(chǔ),球球應(yīng)該不至于現(xiàn)在就變心,可也讓他有了危機感,當(dāng)務(wù)之急是把身體養(yǎng)大，才能跟球球往風(fēng)花雪月上發(fā)展。所以他不能再亂跑了，要留下來安心攻克難關(guān)。

那饕杌使用了他的身體幾百年，當(dāng)真是十分了解,也不知用了什么法子，再加上他成天跟著球球亂跑,沒有認真研究過，一時半會兒竟無法沖破那層桎梏。

第二天早上，球球要上學(xué)去，郁子蘇竟然沒有動靜,在靈氣球里閉眼打坐調(diào)息，他心里一沉，也沒有喊他，自己默默跟簡逸走了。

他本來就是內(nèi)向靦腆的孩子,小時候尚且懵懂，天天能沒心沒肺地纏著