過來凌奕的話。

    “或許，有人想要救救她。你也想救她的，對(duì)嗎？”宋若妍放軟了語氣。

    那頭的袁荀頓了很久，說出了一個(gè)學(xué)校的地址，“你們來這里，就一切都明白了。”

    那是陳圓圓的高中。

    作者有話要說：　　是偽造成意外的自殺。

    珍惜生命，請(qǐng)不要模仿。

    我真不擅長寫燒腦文，差點(diǎn)給小天使們猜出來了，嗚嗚嗚。給我留點(diǎn)面子，愛你們！

    第84章 可貴

    一開始凌奕給宋若妍看的文件夾里, 記錄的是網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于這起“連環(huán)殺人案”的新聞資料，以及陳圓圓和她的mama的個(gè)人信息。而在事務(wù)所里的文件夾, 記錄的是之前幾位死者以及陳圓圓的私事。

    比如說，陳圓圓曾經(jīng)被男同學(xué)sao擾，鼓起勇氣去告訴老師, 卻被朋友背叛，轉(zhuǎn)頭就議論起她來。她想要逃離這個(gè)環(huán)境，努力讀書來到了更好的大學(xué)，參加了優(yōu)秀年輕人的夏令營, 那是她最快樂的一段時(shí)光, 也喜歡上了其中的一個(gè)男孩子。

    宋若妍坐在凌奕的車上，兩人準(zhǔn)備前往陳圓圓的高中。但這里到陳圓圓高中的路程需要一段時(shí)間，她就將文件夾帶了出來。

    在車上看資料很費(fèi)眼睛, 又需要思考很多事情，宋若妍閉上眼睛, 腦袋往后一靠。

    “太奇怪了?！彼稳翦氩煌ā?/br>
    “嗯？”凌奕應(yīng)了一聲。

    宋若妍確認(rèn)凌奕可以一心二用，而這條路也很順暢，就和凌奕聊起案子。

    “這份資料，‘我’是怎么拿到的？”

    難不成是死者跑來她的面前告訴她的？

    凌奕停下車子, 等待紅綠燈。

    他瞥了一眼宋若妍手中的資料, “大膽假設(shè)，說不定就是你想的那個(gè)答案?！?/br>
    是死者在活著的時(shí)候，親口告訴她的。

    宋若妍注意到這張紙上在寫這些事情的時(shí)候，一直都是用第一人稱的口吻, 初始她還以為是在搜集資料的時(shí)候，用第一人稱好代入一些，如果這么說的話，那這個(gè)猜測(cè)就很合理了。

    可是，為什么要告訴她呢？

    她在這里，到底扮演的是個(gè)什么角色？

    當(dāng)他們來到陳圓圓的高中時(shí)，留給他們的時(shí)間只剩下一半了。

    雖然基本上他們已經(jīng)有了答案，但是宋若妍不敢貿(mào)然確定，為了保險(xiǎn)，還是多搜集一點(diǎn)證據(jù)，不然提交了錯(cuò)誤的答案，就直接被淘汰了。

    宋若妍回?fù)芰藙倓傇鞔騺淼氖謾C(jī)號(hào)碼。

    “我們已經(jīng)到了?！彼稳翦戳艘蝗Γ蛟S因?yàn)榻裉斓闹苣?，所以這所學(xué)校也沒人。

    袁荀從一棵樹后面走出來，眼神掃向他們，然后一言不發(fā)地往學(xué)校旁邊的小巷子走去。

    這是要他們跟上的意思。

    宋若妍走在前頭，凌奕跟在她的身后，時(shí)刻警惕著周圍和走在前面的人。

    “從這里翻進(jìn)去?！痹髦钢人稳翦叱隽瞬簧俚母邏?。

    宋若妍沉默了。

    沒想到這輩子第一次翻墻，是在這種情況。

    袁荀也沒理會(huì)她，而是率先翻了進(jìn)去，動(dòng)作看起來很熟練的樣子。

    “這……怎么翻過去？”宋若妍有點(diǎn)為難。

    凌奕往前走了兩步，半蹲著身子，示意她踩著自己翻墻。

    宋若妍沒有再猶豫，現(xiàn)在時(shí)間不多，他們要抓緊時(shí)間，她可不能拖后腿。

    或許是昨天翻欄桿翻出了經(jīng)驗(yàn)，宋若妍踩著凌奕并攏在一起的掌心，準(zhǔn)備借力翻上墻壁，誰知道她整個(gè)人竟然被凌奕舉了起來！

    宋若妍趴在墻上，愣愣地看著自家的機(jī)器人利落地翻墻，完美落地，然后對(duì)著自己張開雙臂，示意她跳下來。

    她差點(diǎn)忘了，凌奕是機(jī)器人。

    宋若妍小心翼翼地坐在墻上，然后把右腿從這邊挪到里面，她看了看有一段距離的地面，又看了看凌奕，閉上眼睛，縱身一躍！

    掉進(jìn)了一個(gè)熟悉的懷抱里。

    宋若妍睜開眼睛，對(duì)上凌奕含著笑意的眼。

    “還不下來嗎？他要走了?！绷柁葘?duì)著袁荀那頭抬了抬下巴。

    宋若妍趕緊從他身上跳下來，假裝無事發(fā)生的樣子，快跑了兩步，跟上袁荀。

    凌奕負(fù)著手，不緊不慢地跟在她的身后。

    體重好像減輕了一點(diǎn)，或許回去可以給她換一份菜單。凌奕在自己的小記事本上記下。如果有人能看到這個(gè)記事本，他會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)記事本上，全部都是關(guān)于宋若妍的小事。

    從凌奕期許未來開始，他便著手記錄每一件要和宋若妍一起完成的事情。

    這是他每天的樂趣之一。

    “這里是？”袁荀將他們帶到了高中的舊教學(xué)樓前。

    袁荀解釋：“剛好從我們畢業(yè)的那一屆開始，所有人都搬到了新的教學(xué)樓，舊教學(xué)樓就保留了下來……有一些不想讓人知道的秘密，都在這里?！?/br>
    他垂下眼簾，走進(jìn)舊教學(xué)樓。

    現(xiàn)在是下午，橘色的陽光斜斜地照射進(jìn)來。宋若妍環(huán)視著周圍，發(fā)現(xiàn)這棟教學(xué)樓確實(shí)有些舊。

    樓梯的地板磚都裂開了，還有一些清除不凈的污漬，地板與地板之間的縫隙也發(fā)黃發(fā)黑，甚至扶手都覆蓋著一層灰塵。

    袁荀帶著他們直接上了教學(xué)樓的天臺(tái)。

    天臺(tái)還是水泥地和水泥墻，墻上有人用粉筆寫了什么東西。

    宋若妍走近去看，上面寫著的都是罵人的話，而且都帶上了陳圓圓的名字。

    校園暴力。

    宋若妍可以想象當(dāng)年的陳圓圓是在什么樣的壓力之下，拼了命地去學(xué)習(xí)，逃離這個(gè)地方。

    “我第一次見她的時(shí)候，就是在這里。那個(gè)時(shí)候，她就靠在這面墻上抽煙?！痹饔檬终聘采先?，好像想要蓋住陳圓圓的名字。

    這樣的形象，和陳圓圓mama所描述的并不一樣。

    宋若妍看著他站起身，斜靠在墻上，好像在感受當(dāng)年陳圓圓在這里抽煙時(shí)的體驗(yàn)。

    “她喜歡的那個(gè)男孩子，是你嗎？”宋若妍想起資料上寫的那些。

    袁荀的眼神閃爍，他看向宋若妍，“這是她和你說的？哈哈，真像她的風(fēng)格?！?/br>
    凌奕皺起眉頭，他將宋若妍往自己的身后拉，以保護(hù)者的姿態(tài)，擋在宋若妍的面前。

    “我們警告過你，不要打擾我們。為什么你們還要查？”袁荀周身的氣質(zhì)都冷了下來。日光西斜，他逆光而站，影子拉得很長。

    “你們？”宋若妍捕捉到了這個(gè)詞。

    袁荀意味不明地笑了一聲，“你們不是想要知道真相嗎？真相很簡單，你們也猜到了，根本沒有什么連環(huán)殺人兇手，我們都是自殺。不過，一個(gè)人走多么孤單，大家就約好，讓后一個(gè)自殺的人幫助前一個(gè)自殺的人。黃泉路上，有人陪著，那就不會(huì)再孤單了?！?/br>
    “你不是想救我們嗎？我們已經(jīng)親自上門，告