上次我見你笑成這樣，都是五、六年前的事了?！?/br>
“剛才景川說，他想考大學(xué)了?！?/br>
“是嗎？這確實是個好消息?！卑啄畲日f：“你倆早點睡，明天上學(xué)呢。”

“媽，晚安?！卑讜D心情好，上前抱了抱白念慈。

“晚安?！卑啄畲缺粌鹤油蝗坏臒崆楦愕眯睦锾貏e溫暖，也回抱了一下。

封景川下定決心要考大學(xué)，但是還是有些忐忑，他早就快要忘了學(xué)習(xí)是怎么一回事了。

白旸關(guān)好燈，屋里一下子變得黑暗，接著屋外依稀的燈光，走到床上躺好。

“白旸，你說我能考上嗎？”封景川面朝著墻壁，聲音悶悶的。

“我以為你睡了?！?/br>
“睡不著?！?/br>
“現(xiàn)在是高二第一學(xué)期，你還有整整兩年呢，怕什么?！?/br>
“我就是擔(dān)心?！?/br>
“有我你還擔(dān)心？”白旸低聲笑了起來，歪著頭看封景川的后腦勺，說：“不是說不拜錦鯉改拜我了么？”

“話是這么說。”

“數(shù)學(xué)和理綜，我可以幫你快速提分，這些都是萬變不離其宗的，你不需要太擔(dān)心。語文和英語看你自己努力程度，最好是能找老師幫你補一下?！卑讜D心里已經(jīng)有了打算，繼續(xù)鼓勵封景川說：“而且你的畫也不能落下，能給你文化課省不少力?！?/br>
封景川不知怎么，在白旸的三言兩語中放下心來，在白旸不緊不慢的說話聲中，很快就進入了夢鄉(xiāng)。

“你聽到了嗎？”白旸聽著他平靜均勻的呼吸聲，輕笑了一下，將薄毯往上拉了拉，輕聲說了一句：“晚安。”

作者有話要說：

o(*￣▽￣*)ゞ嘿嘿

第9章你一定行

封景川這幾天睡得都不錯，起床也起得早。定睛一看白旸已經(jīng)坐在書桌前，不知道在干什么。

“這么早就開始學(xué)習(xí)了??？”封景川揉了揉眼睛，覺得白旸真的好努力。

“沒，在給你整理提綱?！卑讜D異常的興奮，立馬跟封景川分享了現(xiàn)在正在做的事情。

封景川也不知道是該開心還是感動，或許還有一種未來將很難熬的感覺。以前的他是順從現(xiàn)實只想著逃避，可是現(xiàn)在的他迫切的想要掙脫這泥潭。

“真該給你發(fā)個獎狀，中國好同桌?！?/br>
“接下來有你受的，希望你在那時候還能給我頒布這獎項。”

“嘶，能想象到，請你下手輕一點，我現(xiàn)在都開始頭疼了！”

“我盡量吧?！?/br>
到了學(xué)校，教室里同學(xué)不多，封景川拿出書桌里嶄新的課本和雜亂的卷子，問：“怎么弄？”

“現(xiàn)在用不著課本，”白旸從包里拿出一本新的筆記本，邊寫邊說：“任何學(xué)科的任何一張考卷，都會分成兩個部分，大部分題都是圍繞著基礎(chǔ)知識，小部分題用來拉開分數(shù)差距。”

“所以？”

“所以，只要你能牢牢掌握基礎(chǔ)知識，一張考卷80%的正確率是可以保證的，也就是說，至少是120分?！?/br>
“120分？”封景川有些難以置信，連忙搖頭，說：“你也太高估我了吧！我這平時考試也就是十幾分的人?！?/br>
白旸看著封景川瞪大了眼睛的樣子，莫名其妙的就揚起了嘴角：“你看，你什么都不學(xué)都能拿十幾分?！?/br>
“不是，你這目標也太高了！低點低點?！?/br>
“一點都不高，你一定行?！?/br>
白旸堅定地眼神讓封景川有點無言，自己做不到這種話也說不出口了。

無條件的相信不是那么輕易就能從另一個人身上得到。

“好吧，要是考不到你也別怪我，我現(xiàn)在該做什么？”

白旸遞過自己的語文課本，翻到老師昨天要求背誦的課文，說：“先把這個背過吧?！?/br>
“好。”封景川一看是語文，便松了一口氣。

王東去食堂吃完早飯，回到教室便和封景川打招呼，看到他認真的趴在桌子上，好奇的走上前去。

走到跟前一看，差點驚掉下巴，指著封景川手里的語文書，張大了嘴巴，你你你了半天也沒說出一句話。

“王東，你結(jié)巴了？”封景川問。

王東回過了神，一臉神奇的看著封景川背書，喊道：“大川，你拿錯書了吧！”

封景川抬起頭，說：“怎么？沒有拿錯啊，語文必修四。你到底叫我干什么，有事說事，沒事快點回座位，我這都背不進去了?！?/br>
“沒事，沒事，你背，你背?！蓖鯑|一副活見鬼的樣子，朝白旸擠眉弄眼的，像是在詢問封景川這是抽的哪門子瘋。

白旸看了他一眼，也不打算解釋，低下頭繼續(xù)給封景川整理制定循序漸進的學(xué)習(xí)計劃。

王東沒問出個所以然來，只好回到自己的座位，三秒一回頭，可是封景川也不像是做樣子，一直認真的讀讀寫寫，就這么一直到上課。

第一堂課就是語文老師的課，語文老師是學(xué)校里的老教師了，其他老師或多或少都會有偏愛成績高的同學(xué)的現(xiàn)象，可是語文老師不會，無論是學(xué)習(xí)好學(xué)習(xí)差，只要是沒有完成她布置的作業(yè)，那肯定是一頓狠批。

相反，無論成績怎樣，只要有進步，她也會毫不吝嗇自己的表揚。

所以，班上不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也挺喜歡語文老師的，她雖然嚴厲，但是對每個同學(xué)都是一樣的。

上課前五分鐘，語文老師便來到了教室，本來鬧哄哄的教室瞬間就安靜下來，同學(xué)們趕緊翻開課本，背誦著昨晚布置的課文。

封景川其實挺喜歡古文的，課前的這半小時，寫寫畫畫也算是能順著讀完整篇。這篇其實不長，但是比較拗口又不好理解，可是白旸的課本標記的非常仔細，封景川很快就明白了這篇古文在講什么，理解之后記起來就輕松了不少。

語文老師在教室里來回走動，看到封景川認真的背著課文，心里很欣慰。

上課鈴聲一響，便說：“封景川，起來背一段吧?！?/br>
封景川萬萬沒有想到，自己認真背書的樣子吸引了語文老師的目光，還被叫起來背書。

低頭看了一眼書，慢騰騰的背著：“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。……”

雖然背的磕磕巴巴還不熟練，但是封景川在白旸偶爾的提醒下，愣是背完了全篇。

“嗯，不錯，坐下吧。”語文老師點了點頭，用鼓勵的眼神看著封景川。

封景川也沒有想到自己能全部背完，扭頭滿臉開心的看著白旸。白旸朝他豎起大拇指，也跟著笑了。

王東扭著頭往后看，心里很是復(fù)雜。

封景川初中的時候?qū)W習(xí)非常好，高中的入學(xué)成績甚至在自己前面，可是自從叔叔阿姨正式離婚之后，封景川像是放棄了自己一般，上課只顧著畫畫，一點都不學(xué)習(xí)。

班主任勸過