力。學(xué)校里很多女生都喜歡他，你也喜歡他，即便是被人發(fā)現(xiàn)了，也不是什么天理不容的事?！?/br>
    有人安慰，她的內(nèi)心好受許多。

    稀奇的是，過(guò)了一周，那本子忽然出現(xiàn)在她的桌上。

    看到那熟悉的封面，虞稚一嚇了大跳。

    她忐忑的打量四周，見(jiàn)其他同學(xué)都埋頭做自己的事情，并沒(méi)有特別情況。

    虞稚一驚魂未定的坐下，翻開(kāi)本子，她曾經(jīng)用過(guò)的紙張一頁(yè)未少，包括關(guān)于時(shí)奕的那些內(nèi)容……

    本子原原本本的被送回來(lái)，她卻不知道其中經(jīng)過(guò)。

    見(jiàn)時(shí)奕還未到教室，她大著膽子向旁邊同學(xué)詢(xún)問(wèn)：“那個(gè)，我想問(wèn)一下，誰(shuí)來(lái)過(guò)我的座位嗎？”

    “好像是羅琦吧。”

    羅琦？

    虞稚一起身去了第一排，找到坐在門(mén)口位置的羅琦，“羅琦，我想問(wèn)一下，你見(jiàn)過(guò)這個(gè)本子嗎？”

    羅琦抬頭看了一眼，“這個(gè)啊，剛才有個(gè)男生來(lái)問(wèn)虞稚一是不是這個(gè)班，我說(shuō)是，他就把這個(gè)本只遞給我，說(shuō)撿到這個(gè)本子，讓我還給你?！?/br>
    又說(shuō)：“我看你還沒(méi)來(lái)，就直接放你位置上了?！?/br>
    見(jiàn)她表情坦然，虞稚一松了口氣。

    看來(lái)羅琦并不知道本子內(nèi)容。

    “那你知道送本子來(lái)的那個(gè)男生是誰(shuí)嗎？”

    羅琦搖頭，“不認(rèn)識(shí)，好像是我們年級(jí)的吧?！?/br>
    不認(rèn)識(shí)的男生，也沒(méi)留下別的信息，她無(wú)從查起。不過(guò)現(xiàn)在找回本子，又沒(méi)有人提起這里面的內(nèi)容，應(yīng)該是沒(méi)事的……

    虞稚一抱著本子，安心了許多，“謝謝了?！?/br>
    中午放學(xué)的時(shí)候，她將本子拿回寢室，同日記本收在一起，再也不敢將這些拿去教室。

    也盡量的，不在本子上留下那個(gè)人的名字。

    盡管有時(shí)候休息發(fā)呆會(huì)不自覺(jué)的寫(xiě)下“時(shí)奕”二字，她也會(huì)在清醒的時(shí)候?qū)⑵淠ǖ簟?/br>
    ——

    下午，時(shí)奕往校園門(mén)衛(wèi)室跑了一趟，取了個(gè)快遞上來(lái)。

    回到教室卻見(jiàn)虞稚一的座位上沒(méi)人影，姜覓爾跟喬樂(lè)芷也不在。

    許是那三個(gè)又結(jié)伴去了哪里，時(shí)奕回到自己的位置，將快遞盒放在腳邊。

    晚自習(xí)下課，時(shí)奕路過(guò)虞稚一身旁，敲得課桌發(fā)出聲響，“等會(huì)兒跟我一起走，我有東西給你?！?/br>
    虞稚一點(diǎn)點(diǎn)頭，也不追問(wèn)，跟室友們打了聲招呼就跟著時(shí)奕走了。

    兩人走下教學(xué)樓，部分人群奔向?qū)嬍遥糠秩巳弘x開(kāi)校園，而時(shí)奕帶她去了校園里的小長(zhǎng)亭里。

    虞稚一發(fā)現(xiàn)他手中的快遞盒。

    時(shí)奕偶爾會(huì)在網(wǎng)上購(gòu)物，虞稚一習(xí)慣性的問(wèn)他買(mǎi)了什么東西，時(shí)奕卻將手里的快遞盒遞過(guò)來(lái)，“這個(gè)給你?！?/br>
    “給我？”

    快遞盒上的透明膠帶已經(jīng)被東西劃開(kāi)，她揣著好奇心打開(kāi)快遞盒，里頭還有一個(gè)方形小盒子。

    從正面把盒子拆開(kāi)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)抹茶綠的小風(fēng)扇。

    “呀！風(fēng)扇?！边@小風(fēng)扇還是手表的款式，細(xì)窄的軟膠表帶可以扣在手腕上。

    是個(gè)有趣的小東西。

    時(shí)奕洗抹了一下手，將風(fēng)扇從她手中取走。

    “伸手?！?/br>
    小姑娘乖乖的按照他的話(huà)，伸出左手。

    時(shí)奕挑開(kāi)鎖扣，將軟膠表帶繞到虞稚一手腕上，找到合適的小孔，將鎖扣按進(jìn)去。

    一邊給她佩戴，一邊講解按鍵功能，“這是充電的款式，可以反復(fù)使用?！?/br>
    虞稚一的手腕很細(xì)，仿佛瘦得只有一薄薄一層皮膚遮蓋骨頭，這迷你小風(fēng)扇戴上去都顯得大了。

    時(shí)奕托著她的手腕，白皙的皮膚上印出淺淺的紅印，很快消失。

    他似有些不滿(mǎn)，“怎么這么瘦，以后得多吃點(diǎn)飯?！?/br>
    “我有按時(shí)吃飯呀！”身體不長(zhǎng)rou，她也沒(méi)辦法。

    虞稚一摸著手腕上的風(fēng)扇，明知道原因卻還是忍不住問(wèn)：“為什么突然給我買(mǎi)這個(gè)？”

    時(shí)奕回答：“既然你答應(yīng)了老師，我也不會(huì)讓你食言，正好看到這個(gè)東西，你戴著正合適?！?/br>
    雖然當(dāng)時(shí)聽(tīng)到虞稚一說(shuō)“會(huì)注意跟他保持距離”這種話(huà)有些生氣，但轉(zhuǎn)念一想，小姑娘本就容易害羞，周?chē)拈e言碎語(yǔ)聽(tīng)多了實(shí)在影響心情，干脆尋了個(gè)更好的法子去解決問(wèn)題。

    他想得十分周道，所以有了這個(gè)小風(fēng)扇。

    虞稚一又問(wèn)：“就一個(gè)嗎？那你呢？”

    “這種小東西就是給你們小女孩用的，我要這個(gè)做什么？”時(shí)奕當(dāng)真不用這些小東西，也不怕夏天流點(diǎn)汗水。

    總是說(shuō)：“男生流汗才叫真男人，知不知道？”

    “哥哥的手跟暖爐一樣?！?/br>
    “那不然冬天怎么牽著你？”

    “……”

    他自然而然接的一句話(huà)撩得小姑娘心臟砰砰砰的跳。

    偏偏撩人的那個(gè)還未察覺(jué)，他按下風(fēng)扇開(kāi)關(guān)，仔細(xì)檢查每個(gè)按鍵的功能問(wèn)題。

    “雖然這個(gè)風(fēng)比較小，但你做作業(yè)的時(shí)候戴在手腕上，可以對(duì)準(zhǔn)臉頰吹，這樣也能涼快一點(diǎn)?！睍r(shí)奕不是個(gè)啰嗦的人，卻會(huì)在這種小事上絮絮叨叨，生怕她哪里沒(méi)有理解到。

    他在低頭測(cè)試風(fēng)扇時(shí)，虞稚一也在看他。

    她目光向上，視線(xiàn)仿佛定在那張臉上。五官輪廓清秀俊逸，挺立的鼻梁無(wú)可挑剔，哪怕沒(méi)有與那雙桃花眼對(duì)視，這幅容顏也是出色的。

    這張熟悉的臉?biāo)戳藬?shù)不清的日夜，反倒更加眷念。

    熟悉的聲音一次又一次敲擊在她心頭，在內(nèi)心的驅(qū)使下，她鬼使神差的抱住了時(shí)奕的腰。

    時(shí)奕眼睜睜的看著那只手從自己的手心掙脫，下一秒就感覺(jué)腰間被纏住，令他猝不及防。

    “怎么了？”

    她瞇了瞇眼，貪心的吸取著少年身上的清香，壓著嗓音道：“就覺(jué)得，哥哥對(duì)我太好了。

    時(shí)奕沒(méi)躲，任由小姑娘躲在自己懷中撒嬌，還故意逗她，“現(xiàn)在才知道??？”

    她搖頭，腦袋在他懷中蹭了蹭，借著這微妙的氣氛說(shuō)了心里話(huà)，“一一很喜歡哥哥，很喜歡……”

    很喜歡，時(shí)奕。

    ——

    就在這充滿(mǎn)無(wú)限溫情的時(shí)刻，一道哨聲傳來(lái)，緊隨著一道粗聲嚴(yán)厲的警告：“那邊的同學(xué)，在干什么！”

    “是閆主任！”

    不知道是誰(shuí)喊了一聲，虞稚一嚇得立即松了手。

    剛分開(kāi)沒(méi)多久，她又抓緊了時(shí)奕的手腕，著急的沖他喊：“快跑！”

    身體比腦子反應(yīng)速度還快，又跑了幾道樓梯才停下來(lái)。

    爬幾道樓梯不算什么，可被“趕著”跑樓梯，著實(shí)難受。

    虞稚一見(jiàn)后面沒(méi)有奇怪的人跟來(lái)，這才松了口氣。

    “跑什么？”時(shí)奕扶著她的腰，手掌輕輕拍背，給她順氣。

    虞稚一深深地喘了口氣，說(shuō)：“閆主任啊，被