“東西隨我處置？”

    “?。俊彪m然不是很懂時(shí)奕說這句話的意思，但姜羽然還是點(diǎn)頭。

    時(shí)奕將直尺取走，轉(zhuǎn)頭就扔給了喬樂芷，“給你。”

    喬樂芷懵了一下，看著課桌上出現(xiàn)的“不明物”，又指了指自己。

    時(shí)奕：“直尺，給你玩，不用還了?！?/br>
    認(rèn)識(shí)多年，他知道喬樂芷有個(gè)萬年不變的愛好，喜歡在本子上畫小格子，然后找同學(xué)下五子棋……

    畫格子就需要直尺，送給她玩最合適。

    喬樂芷受寵若驚，捧著直尺連連道謝，“謝了謝了?！?/br>
    果然，她一拿到這東西就開始按在本子上畫田字格，“黎少舟，來來來，我們又可以下五子棋了?！?/br>
    姜羽然看到這一幕，心里有些不是滋味，“這個(gè)……是我還給你的哎……”

    “不是你自己同意，我隨意處理的？”

    姜羽然：“……”

    她哪里會(huì)知道時(shí)奕收下她的東西，轉(zhuǎn)手就送給其他女同學(xué)。

    下課后，時(shí)奕從書包里取出一個(gè)塑料袋，遞給喬樂芷，兩人說了幾句悄悄話。

    喬樂芷連連點(diǎn)頭。

    姜羽然一直盯著他倆互動(dòng)，心里不舒服。

    她隨意拉了個(gè)以前高一二班的同學(xué)問道：“時(shí)奕跟喬樂芷關(guān)系很好嗎？”

    那同學(xué)一聽，也沒深入思考，點(diǎn)頭說道：“當(dāng)然了，人家從小一起長(zhǎng)大的，關(guān)系能不好嘛！”

    姜羽然一聽，這心思也沉了下來。

    本以為是同班一年關(guān)系比較近，沒想到還有那么多年數(shù)不清的交情。

    這心理話要是讓喬樂芷聽到，她真要打臉了。

    只有喬樂芷自己知道，這么多年，時(shí)奕能對(duì)她這個(gè)異性“近”一點(diǎn)，那還不是借了虞稚一的光！

    就像現(xiàn)在，虞稚一回學(xué)校的時(shí)候落下了一件貼身衣服在家里的床上，這位盡職盡責(zé)的“哥哥”親自把東西帶來了，就拜托喬樂芷回寢室的時(shí)候交給虞稚一，畢竟她們都是女孩子。

    除了那件衣服，還有三份禮物。

    時(shí)奕叮囑，“綠色盒子是給聞聽語的，紫色盒子給姜覓爾，橙色你自己留著，不過不要讓一一知道?！?/br>
    “OK沒問題，保證完成任務(wù)！”

    時(shí)奕是買了三份禮物，來賄賂她們，讓她們多多照看虞稚一。

    黎少舟剛從廁所回來，看見這禮物盒子，頓時(shí)心里不平衡，“奕哥你偏心啊，還給喬喬送禮物，你咋不給我送。”

    “你這個(gè)大嘴巴！你閉嘴吧你！”喬樂芷差點(diǎn)沒忍住一巴掌捂著他那大嗓門，“成事不足敗事有余。”

    “呸呸呸。”

    兩人又要吵起來。

    姜羽然心里有個(gè)猜測(cè)，“時(shí)奕不會(huì)是喜歡喬樂芷吧？”

    旁邊的同學(xué)怪異的看了她一眼，對(duì)她的問題表示詫異，“你怎么會(huì)這么想？”

    姜羽然不解，“難道不是嗎？時(shí)奕對(duì)她很好的樣子?！?/br>
    “不是啊，這哪里算好啊?！碑?dāng)初高一二班的人，誰沒見識(shí)過，時(shí)奕真正對(duì)一個(gè)人好的樣子。

    見姜羽然現(xiàn)在這幅懵逼的表情就跟他們當(dāng)初剛認(rèn)識(shí)虞稚一的時(shí)候一樣。

    同學(xué)忽然來了興致 ，“這真的不算好，你等著看吧。不出意料的話，她應(yīng)該會(huì)過來吧?！?/br>
    “她是誰？”姜羽然問。

    作者有話要說：　　這本書，不出意外的話，這個(gè)月就會(huì)完結(jié)的，不用擔(dān)心等太久。

    廖哲文那個(gè)，之前就有他的劇情，嗯，細(xì)品

    姜羽然：時(shí)奕為什么對(duì)喬樂芷那么好？

    同學(xué)：不會(huì)吧不會(huì)吧，這也算好？（來自路人同學(xué)的反駁）

    ☆、第30章

    文科十六班。

    “哎, 你們覺得咱們班上的廖哲文跟沈落白, 誰更好看？”

    “都挺好的……”

    “他們?cè)谟懻摪嗖菽亍！?/br>
    廖哲文剛來的時(shí)候, 大家都說他戴著眼鏡，斯斯文文很有書生氣質(zhì)，五官也好看, 是當(dāng)之無愧的班草。

    可等到全班人員到齊之后才發(fā)現(xiàn), 遲來的沈落白的顏值也無可挑剔。

    那個(gè)沉默寡言的少年人如其名, 膚色很白。他的手骨纖瘦, 臉上沒有健康的紅潤(rùn)氣色, 看起來更像是病態(tài)的蒼白。

    那對(duì)濃密的長(zhǎng)睫毛漂亮得令女孩子都羨慕不已，睫毛之間那雙琥珀色的眼睛幽靜到不見光。

    從開學(xué)到現(xiàn)在沒有聽他說過一句話，據(jù)原班同學(xué)說, 沈落白開口說話的次數(shù)少之又少, 并非身體缺陷，而是他本身不愿意講話。

    少年并非故作高冷，卻偏偏給人一種淡漠孤寂之感。

    曾有人因?yàn)橄矚g那張漂亮的臉, 特意跑去沈落白面前獻(xiàn)殷勤，可無論對(duì)方是什么樣的人，最后都因?yàn)榭覆蛔∷睦淠鲆暥艞墶?/br>
    但即便如此, 也沒人否認(rèn)他的顏值，很絕。

    當(dāng)旁邊的同學(xué)問起誰最好看時(shí)，虞稚一會(huì)下意識(shí)將這些人跟時(shí)奕作比較。

    當(dāng)然，在她心里時(shí)奕永遠(yuǎn)是無可挑剔的第一、最好。

    只不過，她會(huì)習(xí)慣性的把時(shí)奕當(dāng)做參照物, 可分辨別人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。

    時(shí)奕善于交際，人脈廣闊。

    沈落白獨(dú)來獨(dú)往，性格孤僻。

    時(shí)奕的五官輪廓分明，俊美艷麗，那雙桃花眼更是驚艷卓絕，令人過目難忘。

    沈落白的容貌給人一種朦朧模糊的美感，除去那層冷寂的氣質(zhì)，給人一種沉默幽靜的感覺。

    不過，再怎么樣她都不感興趣。

    虞稚一手里攥著筆，瞥頭看了同桌一眼，卻發(fā)現(xiàn)聞聽語的目光靜靜的落在沈落白身上，仿佛沉淀著時(shí)光。

    她沒有隨意出聲，只是抱著疑惑盯了聞聽語許久。直到上課鈴聲響起，聞聽語才回神。

    “聽語，你剛剛在看什么呢？”

    聞聽語張了張嘴唇，欲言又止。最后她取下常用的便簽紙，刷刷刷寫下一句話，趁著老師還未到教室前遞給她。

    紙上一句話：月色與雪色之間，還有第三種絕色。

    聞聽語總愛記錄那些用詞美好的句子，之前寫給她的都跟暗戀相關(guān)，這次倒是……在贊賞他人？

    這“話中人”是指沈落白么？

    -

    班草這個(gè)稱謂也不過是閑暇時(shí)，大家談?wù)摰囊粋€(gè)娛樂話題，很快大家就默認(rèn)，班上這兩個(gè)都可以稱作班草。

    十六班同樣按照成績(jī)選座位，姜覓爾個(gè)子高，成績(jī)也靠后，所以選在了后排。

    而名次靠前的虞稚一跟聞聽語相約選了中間第五排的座位，兩人正式成為同桌。

    她跟聞聽語都喜靜，這也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

    班主任很快安排好了班委職務(wù)，又暫定單科成績(jī)第一的為課代表。虞稚一的英語成績(jī)排列第一，剛好被第二名多出兩分。

    以前從未擔(dān)