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轉(zhuǎn)。 彭建達(dá)接著說:“可能就是看你純潔善良好騙,到時候追到手了就把你給甩了?!?/br> 一旁也在寫卷子的唐杰抬起頭:“她純潔善良?我感覺你說這話你在,你在無中生有暗度陳倉……” 蘇秋格:“閉嘴?!?/br> 她本來還在納悶怎么會有人給自己送吃的,現(xiàn)在終于弄懂了。 原來這兩個人是廣撒網(wǎng)的海王。 也是,其中有個長得還挺帥的,如果是青春期情竇初開的女孩子確實十分容易被騙。 而另一邊到了12班的蘇遠(yuǎn)洲一想到剛剛蘇秋格的態(tài)度,越想越不對勁,轉(zhuǎn)身去問高靖:“剛剛她那是什么態(tài)度?我怎么覺得她裝作一副根本不認(rèn)識我的樣子呢?” 高靖也覺得奇怪,他仔細(xì)分析了一番,得出一個結(jié)論,“可能她還在生氣?!?/br> “這年頭女孩子就是很奇怪,生氣了也不會跟你說理由,要你自己去分析去琢磨?!?/br> 蘇遠(yuǎn)洲一聽,揚眉冷笑:“蘇秋格怎么架子這么大呢?” 高靖拍拍他的肩膀:“女孩子就是這樣,哄哄就好了。我那個堂妹上次因為我沒給她玩手機(jī)生氣了,我過年就給她買了一部,她現(xiàn)在嘴可甜了,以前都見到我叫叔叔,現(xiàn)在都管我叫哥哥?!?/br> 蘇遠(yuǎn)洲往椅子上一坐:“我才不哄,誰慣的她。” 高靖:“行吧,我也覺得挺難哄的,那還是算了。” 然后,他就覺察到蘇遠(yuǎn)洲身上的氣息變了,變得像個怨婦。 “……” 高靖嘆出一口氣:“這樣,不如我們堅持不懈地去給她送吃的,我相信就算她的心是石頭做的,她也會原諒你的。” 這時候蘇遠(yuǎn)洲挑眉:“原諒我?我哪里做錯了要她原諒我?” 他起了身,像是這幾天的不爽終于找到突破口了一樣,揪住高靖領(lǐng)子問:“你說,你說我哪里做錯了?” “……” 高靖被揪住領(lǐng)子,面無表情地說:“不你沒有做錯。是我錯了?!?/br> 不該和你這個狗比賤人做朋友。 不該上你的賊船。 這輩子最后悔的就是認(rèn)識你這個賤逼。 “但是要我說,你態(tài)度稍微好一點。過一段時間你妹就會幡然醒悟,發(fā)現(xiàn)世上只有哥哥好。” 蘇遠(yuǎn)洲松開他,發(fā)出“切”的一聲:“誰稀罕?!?/br> 但是高靖明顯感覺到這節(jié)課間蘇遠(yuǎn)洲的心情就好多了,就連著對班上的同學(xué)也和顏悅色多了。 高靖覺得,他真的猜對了。 蘇遠(yuǎn)洲就是這個世界上最賤最雙標(biāo)最無理取鬧的妹控。 呵呵。 然而就在下節(jié)課間,有人幫高靖出了這口惡氣。 蘇遠(yuǎn)洲在班上的狗腿子急忙走上來說,“遠(yuǎn)哥不好了,老班找你去辦公室呢?!?/br> “聽說是為值日的事情?!?/br> 蘇秋格原本正想著怎么把那袋零食還回去,結(jié)果下節(jié)課她就和謝星臨一起被趙明華叫到了辦公室改題。 原本這活是課代表和謝星臨一起的,但是這周課代表請假了,于是老師順手就點了蘇秋格。 與此同時,辦公室里,十二班的班主任正在訓(xùn)話。 “你說說你昨天為什么逃值日?” 他跟前站著的蘇遠(yuǎn)洲吊兒郎當(dāng)?shù)?,左耳進(jìn)右耳出,被問及問題,只是毫不在意地說,“你剛剛說什么?沒聽清。再說一遍?!?/br> 班主任看他這樣更加氣急敗壞,指著他的鼻子說,“你身為一個學(xué)生,應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)做自己的家!” “做衛(wèi)生這種簡單的小事還要我強調(diào)?你不要逼我給你處分啊!” 蘇遠(yuǎn)洲“切”了一聲,一臉不為所然,“昨天老班你還對我說,‘你以為學(xué)校是你家啊,想來就來,想走就走?’怎么昨天學(xué)校還不是家,今天就又是我家了?!?/br> 他說這話的時候還模仿了十二班班主任的方言,這惟妙惟肖的模樣讓在辦公室邊上圍觀的同學(xué)暗暗偷笑。 班主任被他這套歪理氣得翻白眼,緊接著就聽蘇遠(yuǎn)洲低聲說了句,“這要是我家,我都不讓你們進(jìn)來?!?/br> 班主任:?? 班主任冷笑連連:“好好好,你屢教不改是不是——” 蘇遠(yuǎn)洲這下又打斷了他的話,“老師,你給我個處分讓我痛快一下,或者干脆把我家長叫過來,和他們好好聊聊?!?/br> 班主任:“……” 這年頭這么主動的學(xué)生倒是頭一個,別人都是怕極了請家長,誰知道他一聽請家長就雙眼放光,激動得不行,所以蘇遠(yuǎn)洲這個學(xué)生才格外棘手。 這時候身處辦公室后排的年級主任起了身,端著保溫杯準(zhǔn)備去辦公室里的飲水機(jī)接水,順便走到這邊來安慰早就氣得翻白眼的十二班班主任。 年級主任看向蘇遠(yuǎn)洲,忽然覺得怪不得十二班班主任禿頭禿得愈發(fā)厲害了,去年還是地中海呢,現(xiàn)在陸地都要被海洋淹沒了。 年級主任知道蘇遠(yuǎn)洲是關(guān)系戶,對付他不能用對付普通學(xué)生的方法。 要對癥下藥。 年級主任沉默片刻,看向蘇遠(yuǎn)洲,“你看看你把你們班主任氣成什么樣了,同齡人哪有像你這樣的?你信不信換做任何一個同學(xué)到老師這個位置來,都比老師更生氣,更要罰你?!?/br> 蘇遠(yuǎn)洲一副死豬不怕開水燙的樣子,甚至還插著兜說,“行啊老師,你隨便叫一個同學(xué)來說說應(yīng)該怎么懲罰我,我這次保證照做。” 他就不信了,這個學(xué)校還有人敢得罪他。 原本正在圍觀的人群這下紛紛離得遠(yuǎn)了些。 這個問題就是道送命題,罰的輕了得罪年級主任,罰得重了得罪校園惡霸。 就在此時,年級主任在一群人中眼尖瞥到一個人,向他招了招手,“謝星臨,你說說看,這位同學(xué)一直不值日,應(yīng)該怎么罰?” 謝星臨剛好進(jìn)到辦公室,聽到這話后,平靜的眼神落在蘇遠(yuǎn)洲身上。 蘇遠(yuǎn)洲在和他對視后,面上的神情變了變。 果然,謝星臨面無波瀾地看了他一眼,當(dāng)著蘇遠(yuǎn)洲威脅的目光,他面不改色,薄唇微啟,“打掃老師辦公室一學(xué)期?!?/br> 年級主任一聽,覺得十分有道理,笑道,“看到?jīng)]有——”