..”

    最后兩個字是用口型說的，屈思涵睜大眼睛，阮以尋笑著問：“丁翰逸告訴你的？”

    “嗯?！?/br>
    “其實(shí)沒有分手吧？”

    “分了?！备笛娚裆g流露出一絲難過，“真的分了，是該好好學(xué)習(xí)?！?/br>
    阮以尋拍拍后背，“加油，挺過高中?！?/br>
    不久后，蘇從流和丁翰逸出來了，阮以尋走過去，和學(xué)生們道別：“早點(diǎn)回家。”

    “老師再見?！?/br>
    “再見?！?/br>
    阮以尋挽著蘇從流的手臂往校園外面走，“核實(shí)了嗎？”

    “核實(shí)了，他說喝多了，不是故意的。”

    阮以尋不自覺的冷笑聲：“學(xué)校準(zhǔn)備怎么辦？”

    “顧忌學(xué)校和學(xué)生的名聲，不愿意公開，會考慮辭退董任建?！?/br>
    “考慮？這還有什么可考慮的？受害者只有她們？”

    “嗯?！?/br>
    阮以尋有聽過學(xué)生聊天，傅漾詩和屈思涵在盛睿高中很出名。

    “因?yàn)殚L得漂亮？”

    蘇從流倒是沒有注意這點(diǎn)，“大概是?！?/br>
    “真惡心。”

    兩天后學(xué)校開教師大會，會議結(jié)束后，王主任用喇叭通報，高一五班的丁翰逸因?yàn)榇蚣芏窔?，留校觀察。

    校方最后決定辭退董任建，對于這件事情，知情人都不約而同的選擇保密，別說學(xué)生了，老師都不清楚具體情況。

    王主任喊住打算起身離開的阮以尋，她跟在后面進(jìn)入辦公室里。

    “阮老師，學(xué)?？紤]到各方面的因素，覺得你挺適合三班的班主任，愿意試試嗎？”

    董任建停職后，都是阮以尋在代管三班的事物，她點(diǎn)頭應(yīng)了：“我試試?！?/br>
    “好?！?/br>
    王主任把三班這學(xué)期的成績單和班主任需要的資料給她，都是從董任建辦公室直接搬過來的，沒有整理。

    資料特別多，阮以尋自己搬的有些吃力，走到一半時停在樹下的座椅旁，把書本放在上面休息，想著待會兒抓位學(xué)生過來幫忙。

    正在捏手放松時，前面?zhèn)鱽淼罍睾偷穆曇?，是慕和生，非常紳士的伸出手，“我?guī)湍惆?。?/br>
    阮以尋手酸，不想逞強(qiáng)，當(dāng)即遞過去一半，“麻煩你了，謝謝?！?/br>
    “不客氣?！?/br>
    他們穿過校園，往辦公室方向走，到二樓樓梯口時阮以尋停住腳步，“謝謝慕老師，我自己來吧?！?/br>
    慕和生把資料放回她的懷里，轉(zhuǎn)身離開。

    阮以尋搬到辦公桌上，逐個仔細(xì)地翻閱起來，班主任事物繁瑣，需要填寫的報告都有好幾。

    看到一半時，阮以尋接到三班家長的電話，說家里有事情，想請兩天假，她批假了，下午的時候?qū)W生過來，“阮老師，我來拿周末的歷史作業(yè)?！?/br>
    “好?！比钜詫ふ掖黛o妙要了地理試卷，連帶著歷史試卷全部給他，“其他學(xué)科的試卷都發(fā)了嗎？”

    “物理試卷沒有發(fā)?！?/br>
    “程老師應(yīng)該不在辦公室，你去隔壁找蘇老師要吧。”

    阮以尋把請假條寫好，讓他簽字拿走，“謝謝阮老師?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    蘇從流正在批改學(xué)生作業(yè)時，齊琰晃過來了，“誒，驚天大消息，想不想聽？”

    他頭都不抬，一副沒有興趣的樣子，齊琰又道：“和阮老師有關(guān)系?！?/br>
    蘇從流停筆了，側(cè)過腦袋，伸手推眼鏡框，“說說看?！?/br>
    “我剛剛在男廁所聽學(xué)生們說的，看見慕老師幫阮老師搬資料?！?/br>
    他臉上沒有任何變化，不冷不淡地“哦”了一聲。

    齊琰不可思議，“就這？你就這反應(yīng)？”

    “不然？”

    齊琰頓感無趣，晃著椅子回到自己辦公桌前。

    蘇從流重新拿起筆，手上的勁都大了些。

    是那兩位女生沒有把這件事情宣揚(yáng)出去，還是他表達(dá)的不夠明顯？

    他定定神，收起思緒又改了兩本作業(yè)，門口進(jìn)來位學(xué)生，走到他的辦公桌旁，禮貌道：“蘇老師，我想找您拿份物理試卷?！?/br>
    見到是不認(rèn)識的學(xué)生，蘇從流漫不經(jīng)心地問：“你哪個班的？”

    “三班?！?/br>
    “阮以尋是三班的......”

    他的話未講完，學(xué)生揚(yáng)起下巴，滿臉驕傲地回答：“阮老師是我們的新班主任?！?/br>
    蘇從流在試卷堆里抽出一張遞過去，笑著道：“她是我的女朋友。”

    “......”

    ☆、48

    男生僵在原地, 震驚得忘記接試卷了，良久才問：“您和阮老師......”

    那語氣仿佛他們談戀愛是什么不可思議的事情。

    “不可以？”蘇從流輕描淡寫地反問, 直接把試卷塞到他的懷里。

    男生哪敢有意見, 有意見也不敢現(xiàn)在說, 連忙道：“可以可以?！?/br>
    他拿著試卷轉(zhuǎn)身想往外面跑, 邁出第一步后又退回來, 試探般問：“蘇老師, 能告訴其他同學(xué)嗎？”

    蘇從流不明白為什么這種問題還要問自己, 看他的眼神就像平日里教育學(xué)生那樣，男生心里一驚，準(zhǔn)備快點(diǎn)溜走時，清晰的聲音傳入耳內(nèi)：“朋友圈，微博，空間, 論壇, 群聊, 全都可以?！?/br>
    “......”

    幾乎只用了一天的時間，全校師生都知道阮以尋和蘇從流談戀愛了, 傳播速度之快超過學(xué)生之間的八卦，直接成為盛睿高中關(guān)注度TOP事件。

    蘇從流不提, 阮以尋也沒有意識, 直到自己找三班數(shù)學(xué)老師，語文老師，英語老師聊成績時, 他們紛紛投來曖昧的目光，笑著打趣，才明白自己又成為話題中心。

    偏偏第二天阮以尋穿的是一條白色V領(lǐng)長裙，收腰，松下擺，走路時裙擺隨著微風(fēng)輕輕地飄。

    走進(jìn)五班教室上課時，學(xué)生們的視線都變得有些不同，下課后踏出教室聽見里面?zhèn)鱽硪宦暟Ш俊安皇橙碎g煙火的仙女怎么就便宜咱們蘇老師了??！”

    蘇老師怎么了，也是下凡的神仙啊。

    阮以尋在心里嘀咕，歪了一下腦袋，回到辦公室內(nèi)。

    剛坐下手機(jī)震動，來電顯示是阮光耀。

    她拿著手機(jī)走出辦公室，站在走廊接通電話，“喂，爸。”

    阮光耀的聲音聽起來很是不悅：“你和那小子談戀愛了？”

    “您從哪里知道的？”

    “我昨天和鄧校長吃飯?！?/br>
    怎么連校長都知道了......

    阮以尋解釋：“爸，我前段時間忙，忘記告訴您了，我和他在一起兩個多月了，上周mama回來見過一面，她很滿意?！?/br>
    “我不滿意。”

    阮以尋對于他的反應(yīng)并不意外，也不擔(dān)憂，笑道：“您從小到大滿意過誰啊?！?/br>
    初高中的時候，阮光耀雖然不和她住，但是學(xué)校家長會、活動都是他抽空參加的，每