“……說正經(jīng)的！”肖雪塵厲聲道。

“不是你先問‘世界上什么地方既有好吃的又有好玩的’嗎！我沒說錯(cuò)??！”方心鶴無辜地喊道，“現(xiàn)在的妓院都不叫妓院了，叫娛樂會(huì)所，一群漂亮小jiejie陪你吃陪你玩，可不就是既好吃又好玩的地方嗎！”

“想不到師叔對(duì)娛樂會(huì)所這般了解。改日讓師父跟著您去開開眼界好了?！?/br>
“哎哎哎，別，我說笑的！”方心鶴急忙說，“你這孩子怎么這么喜歡打小報(bào)告呢？我跟你說你這樣很不好的！”

“這不叫打小報(bào)告，我只是希望師父能和師叔一起見識(shí)一下大千世界而已?！?/br>
“算我輸了！你到底想問什么？”

肖雪塵沉默了片刻，說：“小飛快過生日了，我不知道送什么好。他說他喜歡好吃的好玩的?！?/br>
“傻孩子你怎么這么傻呢，你不早說?！狈叫您Q很是替師侄的情商著急，“帶小朋友去游樂園唄。他是孤兒院長大的，肯定沒去過游樂園，你帶他去一次，他還不開心死，以后死心塌地跟著你混。”

“謝師叔指點(diǎn)?！毙ぱm掛斷電話。

“喂喂喂？就這么掛了？不多跟師叔說幾句話嗎？你這孩子越來越?jīng)]大沒小了！”方心鶴對(duì)著嘟嘟響的手機(jī)氣急敗壞叫道。

肖雪塵已經(jīng)聽不見了。方心鶴氣惱地將手機(jī)塞回口袋里。

他正坐在高速公路休息區(qū)里，拿著iPad查地圖。

武林大會(huì)地區(qū)預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束，到全國大賽開始尚有將近一個(gè)月的空閑。他正好趁這工夫到綠水鄉(xiāng)拜會(huì)一下谷小飛的授業(yè)恩師，親眼瞧一瞧這位傳說中的蘇老師究竟是何方神圣，竟教出了谷小飛那么個(gè)不走尋常路的學(xué)生。

他現(xiàn)在非常懷疑導(dǎo)航APP有沒有導(dǎo)錯(cuò)方向。

他對(duì)綠水鄉(xiāng)一無所知，在APP上查了查車程，打算自己開車過去。根據(jù)谷小飛的描述，他的家鄉(xiāng)是個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那么那里的人應(yīng)該基本都知道當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校和福利院所在。他只需要稍加打聽，就能尋到目標(biāo)。

他心里有個(gè)隱隱約約的猜測(cè)，卻因?yàn)闆]有證據(jù)而不敢確定。他沒有和要好的施曼桃一起行動(dòng)，也沒事先打電話去學(xué)校確認(rèn)，而是來一場(chǎng)突然襲擊，就是怕打草驚蛇，嚇跑了那位神秘的蘇老師。

作者有話要說：蘇老師即將掉馬

隨機(jī)抽10個(gè)紅包！

第67章跑路

五個(gè)小時(shí)之后，方心鶴終于將車停在了綠水中學(xué)門口。他擦了擦汗，唾棄了一下缺德的導(dǎo)航APP，由于半途導(dǎo)錯(cuò)路線，害得他在高速公路上莫名地轉(zhuǎn)了半個(gè)小時(shí)。不過結(jié)局至少是美好的，他平安無事抵達(dá)了目的地。

綠水中學(xué)校舍破舊，cao場(chǎng)就是一塊夯實(shí)的黃土地，幾只農(nóng)村土狗正在cao場(chǎng)上閑逛。教學(xué)樓總共只有三層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來不甚整齊卻朝氣蓬勃的朗讀聲。校門口的傳達(dá)室里有位老大爺正在打瞌睡。大概是門衛(wèi)吧。方心鶴走過去敲了敲窗戶。老大爺虎軀一震，睡眼朦朧地伸了個(gè)懶腰。

“你有什么事？”他打量著衣冠楚楚的方心鶴。他的衣著氣質(zhì)一看就是大城市來的，與他們這個(gè)小地方格格不入。

“大爺，請(qǐng)問一下，蘇赫是你們學(xué)校的老師嗎？”

綠水中學(xué)總共也沒幾個(gè)老師，每個(gè)人門衛(wèi)大爺都記得?！笆前?。你找他有事？”

“我是他朋友，剛好到青山縣辦事，想起他來了，就順道過來看看?！?/br>
門衛(wèi)大爺恍惚記起蘇老師也是大城市來的高材生，學(xué)識(shí)豐富，氣質(zhì)高雅，就連走路姿勢(shì)都輕盈敏捷、與眾不同，的確與面前這男人有幾分相似。

“那你進(jìn)去吧。”大爺揮揮手，放行了。

“請(qǐng)問蘇老師帶哪個(gè)班？”

“你是他朋友，怎會(huì)不知道？”大爺眉頭一皺，覺得有些蹊蹺。

“我這不是怕打擾他上課么，就沒打電話，反正他也不會(huì)跑了。”

這也說得通。大爺指著校舍三樓：“他帶高一（1）班。”接著看了看腕上那塊老式鏈表，“你來得巧，快放學(xué)了。”

“那正好，我等等他吧?！狈叫您Q笑道。

初夏的天氣已經(jīng)漸漸熱起來了，傍晚的陽光灼得方心鶴一頭是汗。他脫掉外套，搭在手臂上，信步往校舍三樓走去。

樓梯扶手已經(jīng)掉了漆，斑斑駁駁的，不過打掃得很干凈，摸上去指尖沒沾一點(diǎn)兒灰。墻上貼著一些學(xué)生畫作，筆觸稚嫩，但每一幅都畫得很認(rèn)真。

這里就是谷小飛念書的地方啊。方心鶴不由感慨，希望在學(xué)生畫作里找到谷小飛的真跡，可沒找?guī)追昼?，下課鈴就響了。他急忙三步并作兩步，登上三樓，來到高一（1）班教室外，透過門上的玻璃窗向內(nèi)窺探。

教室里約有幾十個(gè)學(xué)生，全神貫注地望著講臺(tái)上的年輕男子。男子正在黑板上快速書寫著什么，從方心鶴角度看不見黑板的內(nèi)容。

當(dāng)他觀察教室內(nèi)部的時(shí)候，教室中的學(xué)生也注意到了他，紛紛投來好奇的目光。方心鶴想，此情此景正應(yīng)了尼采那句箴言——當(dāng)你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你。啊呸呸呸，怎么能把祖國的花朵和深淵相提并論呢？

隔壁教室下課了，學(xué)生們蜂擁而出，走廊上一時(shí)間充滿了歡聲笑語。每個(gè)路過方心鶴身邊的學(xué)生都忍不住回頭打量他。方心鶴的回頭率從來沒這么高過。

學(xué)生們因隔壁班的動(dòng)靜而有些蠢蠢欲動(dòng)。蘇老師便也不再拖堂，布置好了作業(yè)，就宣布放學(xué)了。學(xué)生們魚貫而出，方心鶴站在門邊，給他們讓路。蘇老師整理了一下講臺(tái)上的書本和講義，負(fù)責(zé)值日的同學(xué)從他背后走過，指了指門外，對(duì)蘇老師耳語幾句。

蘇老師這才注意到門外的方心鶴。他將書本和講義夾在腋下，走出教室，瞇起眼睛端詳方心鶴。同時(shí)，方心鶴也在端詳他。這才叫深淵也在凝視你嘛。方心鶴想。

蘇老師很年輕，和方心鶴年齡相仿，相貌平平，算不得英俊，但是氣質(zhì)儒雅，讓人一看就心生好感。

“您就是蘇老師？”方心鶴首先開口。

“沒錯(cuò)。您是……學(xué)生家長？”

方心鶴一個(gè)趔趄。他的年紀(jì)看上去像有個(gè)上高中的小孩嗎？！蘇老師您這眼神也能當(dāng)人民教師？！

“不，鄙姓方，是專程來找您的?！?/br>
方心鶴將自己的名片遞給蘇老師。他那名片是貓咖專用的，上面的職位是“貓咖店長”。蘇老師一臉復(fù)雜地看了半天，將名片夾在書中。

“去我宿舍詳談吧。不過我得先去趟辦公室?！碧K老師指了指腋下的書本和講義。

“沒問題?！狈叫您Q跟著蘇老師走向辦公室。一路上遇到不少學(xué)生，蘇老師溫和地同他們打招呼。方心鶴開始懷疑自己是不是找錯(cuò)人了，這位溫文爾雅的蘇