也無父無母，一個(gè)人在這個(gè)世界上活著，和流浪的小動物又有什么區(qū)別呢？

    那么，她既然傻乎乎的選擇了跟在他的屁股后頭，他把她帶回家，當(dāng)做自己的所有物豢養(yǎng)起來，也是能夠理解的正常之事吧？

    這時(shí)，陳蕙忽然又想起了什么。

    她對身邊少年的心理變化一無所覺，再次撕下了一張便簽條，寫了句什么，遞了過去。

    “晚上吃什么？”

    這個(gè)舉動打斷了荀繁那涔涔不斷的涌向全身，漸漸開始熱血沸騰的莫名渴求。

    他下意識的將那只奪過來的中性筆，在纖細(xì)修長的指間干凈利落的旋轉(zhuǎn)了一圈。

    真奇怪，在此之前，他們從來沒有考慮過吃飯的問題。

    他接過那張紙，下筆與之前相比，格外用力的寫道：“不知道?！?/br>
    陳蕙沒有發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)變化，她只想著乘勢追擊，可以與荀繁的關(guān)系能夠更加緊密一點(diǎn)的寫道：“那放學(xué)之后，我們一起去買菜吧？”

    “好?！?/br>
    荀繁自然無有不允。

    畢竟，除了他，他寬容大度的想到，還有誰會，又有誰能陪著她一起去買菜呢？

    荀繁此刻的心情，大概和那些一時(shí)興起，決定收留跟到家里來的流浪狗的主人一樣——既然已經(jīng)決定要養(yǎng)狗了，雖說遛狗有些麻煩，可還是得負(fù)起主人的責(zé)任來才行。

    他將紙遞了回去，蓋上筆帽的時(shí)候，看見身邊的少女看到上面的答復(fù)，瞧見那個(gè)簡簡單單的“好”字時(shí)，眼神里幾乎溢出了光。

    沒錯(cuò)。

    就是這個(gè)。

    就是這樣的表情。

    荀繁被大大的取悅了。

    他喜歡這種，她被他的一舉一動所影響，為他歡喜，為他哭泣，所有的喜怒哀樂，都圍繞著他而發(fā)生，而波動的感覺。

    他決定飼養(yǎng)這只“小狗”了。

    荀繁忍不住揚(yáng)起了唇角，撐著臉頰轉(zhuǎn)過頭來，想要仔細(xì)的觀察她的表情——她那因?yàn)樗鵀橹`放、為之改變的情緒，讓他感覺自己像是沿著她彎起的眉眼、勾起的唇角，滲入了她的皮膚，纏住了她的感情，占據(jù)了她靈魂的一部分。

    這是他的小狗。

    多可愛啊。

    因?yàn)槌蔀榱恕八摹?，所以一瞬間，在他眼里，她也是如此的獨(dú)一無二，和旁人全然不同了起來。

    她的頭發(fā)烏黑柔順，在腦后簡單清爽的扎成了馬尾，露出一雙精靈般的，略有些尖細(xì)的耳朵，但這無傷大雅，反而讓她看起來，顯得更為特殊。

    而她的其他地方，也的確像是精靈一樣——肌膚細(xì)嫩而白皙，眉眼秀麗而清雅，側(cè)臉的輪廓精致，垂著眼睛看著紙條上的字跡時(shí)，纖長的睫毛輕輕眨動，因?yàn)榕d奮和激動，甚至還有些顫抖。

    啊，荀繁心想，他的小狗真可愛。和外面的狗子就是不一樣。

    而察覺到了他那打量的視線——荀繁轉(zhuǎn)過來盯著她看的動作，畢竟做的也實(shí)在是太過大大咧咧，光明正大了——陳蕙不知道他在看什么，于是有些懵懂茫然的轉(zhuǎn)過臉來，朝著他笑了一笑。

    荀繁竟然也罕見的回以了一個(gè)微笑。

    一個(gè)并不冷漠，并不嘲弄，也沒有絲毫譏誚的微笑。

    “?。。　标愞ャ蹲×?。

    她甚至覺得受到了驚嚇。

    “你怎么了？”

    她慌慌張張的又寫起了紙條。

    “看你唄?！?/br>
    陳蕙更慌張了?！拔矣惺裁春每吹?？？”

    “好看唄?！?/br>
    “……”

    陳蕙直覺感覺，事有反常必有妖。她忍不住的將臉瞥向了窗外，拒絕暴露在荀繁的視野里。

    可是，老師在上面講課，她總不可能一直不看黑板。

    而她扭回臉來的時(shí)候，荀繁已經(jīng)從撐著臉看她，變成了趴在桌子上盯著她看。

    “別看了。”

    陳蕙咬牙堅(jiān)持了一會兒，還是覺得太奇怪，太不自在了。她于是又寫了一張紙條，遞了過去。

    但荀繁這次沒有回復(fù)。

    他拿過紙條只是掃了一眼，就握在手心里揉皺了，隨意丟進(jìn)了抽屜里。

    陳蕙于是試圖豎起教科書來抵擋他的目光，但被少年毫不留情的按了下去。

    眼見著老師已經(jīng)皺著眉頭，朝著這邊不滿的掃了好幾眼，她頓時(shí)有點(diǎn)惱羞成怒的又寫道：“別看了！為什么要一直看著我！”

    見她真的有點(diǎn)急了，荀繁這才收回視線，低頭寫道：“別人我還懶得看呢?！?/br>
    他冷哼了一聲，將紙條丟了回去，板著臉不看她了。

    他不滿的想，這只狗子還是不夠乖。為什么呢？不是已經(jīng)選擇了他，決定跟在他的身后，留在他的身邊了嗎？

    她為什么居然還會拒絕他？

    下課后，荀繁心情不爽的離開去上了個(gè)廁所，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)陳蕙的座位邊，幾乎圍滿了人——他們都只有在荀繁不在的時(shí)候，才敢一窩蜂的涌過來。

    “蕙蕙，放學(xué)后要不要一起去逛逛啊？”

    “陳蕙，這道題可不可以麻煩你幫我講一講……老師說的時(shí)候我沒聽懂……謝謝謝謝，我請你喝奶茶！”

    “蕙蕙?。∧愕臄?shù)學(xué)作業(yè)借我對一下答案——絕對不抄！求求你了，我不想再被數(shù)學(xué)老師課后留下來了。”

    而一瞧見荀繁回來了，一群人頓時(shí)臉色蒼白，一臉驚懼的迅速作鳥獸散。

    見狀，荀繁不滿的瞇起了眼睛，覺得自己找到了答案：是因?yàn)榱骼说倪€不夠久，還不夠慘么？除了他以外，還有許多人，可以喂她食物，給予她關(guān)心和照顧，所以她才會反抗和違逆他的意思？

    也就是說，她并不是只專注的看著他一個(gè)人。

    如果說愛就是不同，那么她對他的不同體現(xiàn)在哪里？

    體現(xiàn)在只禁止他一個(gè)人翹課打架？

    就這？

    就這？？？

    想到這里，荀繁冷冷的嗤笑了一聲，然后將目光落在了那個(gè)剛才和陳蕙最親密的女孩子身上——就是她，剛才說：“蕙蕙，放學(xué)后要不要一起去逛逛啊？”

    還有那個(gè)總是纏著陳蕙問題目的，請她喝奶茶的，以及借她作業(yè)的……

    真礙眼。

    ……

    最后一節(jié)課下課后，老師都還沒離開教室呢，荀繁就已經(jīng)準(zhǔn)備站起來了，陳蕙連忙一把拽住了他的衣擺，把他又拽了下來。

    “干嘛？”他煩躁的問道。

    “等老師先走?！标愞フf，“這是禮貌?！?/br>
    莫名其妙的規(guī)矩。

    荀繁下意識的又暴躁了起來，但想到自己等一會兒的計(jì)劃，他又抿著嘴唇，按捺住了自己。

    “你要去上廁所嗎？”他說。

    “?。课也幌搿?/br>
    “等會兒不是要去買菜嗎，”但荀繁打斷了她，“要在外面待上好一會兒才能回去，先去上個(gè)廁所，免得到時(shí)候在外面找不到?！?/br>
    “咦……”他說的似乎也有些道