。

為什么會(huì)把孩子生成這個(gè)樣子。

他其實(shí)并不怪父母對(duì)他怎么樣，只是不斷地被自己的特殊性煩惱。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了點(diǎn)，稍微懂事兒些了，路見星越來(lái)越獨(dú)立，也逐漸明白了“每個(gè)人是一個(gè)個(gè)體”這樣的說(shuō)法。

路見星采取了“拒絕回答一切問(wèn)題”的方案，父母也理解，但是他們臉上失望的表情讓路見星十分受傷。

每一個(gè)和他說(shuō)話的人，都難免會(huì)掩藏不住這種情緒。

除了盛夜行。

從門衛(wèi)室出來(lái)，路家父母再一次邀請(qǐng)盛夜行和路見星搭他們的車去宿舍。

路母感覺盛夜行不是什么好孩子，但又礙于兒子好不容易能交到朋友，一時(shí)不知道該用什么態(tài)度去面對(duì)盛夜行。

“你想上車么？”盛夜行見路見星遲遲不愿意上車，側(cè)過(guò)頭耐心地問(wèn)他，“想上車就告訴我，不想的話我們還是走回去?！?/br>
路見星沒說(shuō)話，把父母帶來(lái)的一罐旺仔扣開遞給盛夜行。

最后路見星還是沒上車，他和盛夜行并肩走在街道上，父母開著車在后面悄悄地跟。路見星對(duì)聲音及其敏感，他知道，他也回頭，眼神中是說(shuō)不出的落寞。

現(xiàn)在是兩個(gè)月見一次，以后就不知道是多久能見一次了。

對(duì)于父母，他仍然心懷感激。

父母總希望他能多交些朋友，但從來(lái)沒有問(wèn)過(guò)他，你想不想交朋友，愿不愿意交朋友？交朋友對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是困難的。

多數(shù)人不理解的一點(diǎn)是，為什么他連一句“你好”都說(shuō)得困難，這難道不是張張嘴就能解決的問(wèn)題嗎？

一路跟到寢室樓下，路家父母將他們帶來(lái)的棉被、食物全從車上卸下來(lái)，說(shuō)要拿到寢室上去。盛夜行把東西整整齊齊地碼了一遍，說(shuō)就放這里可以了，等會(huì)兒他會(huì)和路見星一起把這些東西搬上去。

父母臨走時(shí)，和他們兩個(gè)人對(duì)立站在宿舍樓下互相望著，誰(shuí)也沒有先邁步。盛夜行看他們的眼神，知道他們?cè)诘却裁础?/br>
“說(shuō)句話吧?！笔⒁剐心罅四舐芬娦堑亩?。

小自閉的耳朵跟開關(guān)似的，捏一捏就叫喚，特別管用還好捏。

路見星張張嘴，沒出聲。

“再見！”盛夜行吼了一句，在過(guò)于寒冷的空氣中呼出白霧。

路見星側(cè)過(guò)臉看他，朗聲跟了句：“再見！”

搬著食物和棉被上樓，路見星一句話沒說(shuō)，眉心緊擰成一團(tuán)，“哼哧哼哧”地喘一口氣，靠在樓道邊的欄桿上擦汗。

兩個(gè)人拎的重量差不多，盛夜行明顯更輕松。

路見星暗自咬牙，把手里的一大箱奶又拎上了一個(gè)臺(tái)階。他有些使不上力。

出乎意料的是盛夜行很耐心，在每一層都安靜地等他。

盛夜行看他抗拒了一路的表情，試圖發(fā)問(wèn)：“為什么不喜歡和叔叔阿姨說(shuō)話？”

“他們總問(wèn)我，自閉癥?！?/br>
路見星挺直了背脊走路，“哈”一聲吼亮樓道里的燈，認(rèn)真道：“一直問(wèn)我，自閉癥?！?/br>
盛夜行笑了，“可這沒什么大不了，生病而已?！?/br>
“不喜歡，”路見星說(shuō)，“不喜歡?！?/br>
他們交談速度慢，說(shuō)完這些已上了五樓。盛夜行摸出鑰匙去開宿舍門，轉(zhuǎn)頭說(shuō)一句：“你不喜歡別人提?！?/br>
點(diǎn)點(diǎn)頭，路見星走到寢室陽(yáng)臺(tái)上伸手?jǐn)Q開了自來(lái)水水龍頭，閉上眼聽“嘩啦啦——”的聲音。

他心中的難過(guò)好像這些流水，不停地爆發(fā)出來(lái)，再落入看不見的深槽管道之中。

他放了一會(huì)兒，仰起臉朝盛夜行笑。

水聲讓他恐懼又平靜。

如果誰(shuí)再問(wèn)，就這樣回答好了！

第31章圣誕

平安夜的前一天，市里電視臺(tái)來(lái)做活動(dòng)，擺了幾臺(tái)攝像機(jī)在校門口，說(shuō)給學(xué)校學(xué)生買了不少課外書，還說(shuō)明年年初要積極報(bào)道各學(xué)校和關(guān)愛中心之間的互動(dòng)往來(lái)等等。

學(xué)校極少打開的噴泉開了，從校門口進(jìn)來(lái)到告示欄至主教學(xué)樓的那一路都掃得干干凈凈。

紅底黃字的橫幅拉在頭頂，枝葉隨風(fēng)，不少陌生訪客架著機(jī)器在校園里來(lái)回跑。

盛夜行按時(shí)從辦公室吃過(guò)藥，正站在走廊上往下看。

季川正趕著去上課，抱住作業(yè)本拐過(guò)來(lái)踢了一下盛夜行腳邊的瓷磚，佯怒道：“藥物是輔助你大腦情緒穩(wěn)定的東西，固定時(shí)間吃的和隨身吃的藥要分開，知道嗎？”

“知道了?！?/br>
“還有，不許去校外買些亂七八糟的藥。”季川長(zhǎng)嘆一聲，看一眼這不省心的小子，從兜里掏出手機(jī)給唐寒發(fā)短信，邊發(fā)邊說(shuō)：“夜行，下周元旦放兩天，有什么打算沒？”

“騎摩托?！?/br>
“……”季川動(dòng)動(dòng)嘴角，頭疼道：“換一個(gè)?！?/br>
盛夜行看他一眼，想笑又覺得得尊重老師，無(wú)奈了，“還有什么可做的？”

哦，還有跟小自閉玩兒。

“騎自行車、打籃球賽、遠(yuǎn)足，或者去市里吃一頓好吃的飯……都是很好的選擇啊。”季川說(shuō)，“你也可以回你親戚家?！?/br>
盛夜行把最后一個(gè)建議否了：“不行，最近我太不穩(wěn)定了。”

“不對(duì)，我剛剛說(shuō)的遠(yuǎn)足不行，”季川撓撓頭，“你一個(gè)人可不能跑遠(yuǎn)，誰(shuí)知道你小子還回來(lái)不回來(lái)！你們現(xiàn)在年輕小孩兒最喜歡做什么？去唱唱卡拉ok也行啊?！?/br>
“好?！笔⒁剐行α艘幌?。

他話音剛落，季川不知道被誰(shuí)撞到還是自己沒站穩(wěn)，手一抖灑了一地的數(shù)學(xué)練習(xí)本。

年級(jí)上有幾個(gè)調(diào)皮的男生飛快跑過(guò)，大吼大叫：“季川老師！今天電視臺(tái)來(lái)了您就表演灑作業(yè)??！”

“這群死小子……”季川扶著腰站起來(lái)，看盛夜行默不吭聲地蹲下去幫他撿本子，失笑道：“你剛上高一那會(huì)兒，我以為你也是跟他們一樣的?！?/br>
“本質(zhì)上是一樣的?！?/br>
說(shuō)完，他把微微敞開的校服捂緊，兜內(nèi)揣著的打火機(jī)黏糊了滿手的汗。

撿完練習(xí)本，盛夜行把它們疊好交給季川，突然說(shuō)：“我決定了，去唱卡拉ok?！?/br>
在說(shuō)出這句話的同時(shí)，他決定元旦節(jié)和路見星去走一個(gè)遠(yuǎn)點(diǎn)兒的地方，k歌包房環(huán)境太小聲音太雜，兩個(gè)人都不會(huì)受得了的。

算是大膽，算是肆意妄為，也算是給新的一年里的他們畫上一個(gè)冒號(hào)。

故事要慢慢寫，病也要好好治。

煙盒里還有三根煙，盛夜行忽然不想再抽了。

上課期間有攝影師帶了攝影機(jī)在走廊門口兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)聽課的人時(shí)不時(shí)往教室窗戶口望一眼，目光總是從講臺(tái)順到最末一排。

顧群山翹起凳腳往后稍微挪了挪，一敲盛夜行的桌面，“老大?！?/br>
沒反應(yīng)。

“哎哎哎，老大，別特么睡了。”顧群山又拿手肘往后桌上捅，“有人來(lái)了?！?/br>
還是沒反