？”

袁寧說(shuō)：“她說(shuō)不想在家等她爸爸的電話?！?/br>
章修嚴(yán)聽(tīng)不太明白。

袁寧說(shuō)：“如果在家或者在離家很近的地方，知道她爸爸要打電話來(lái)，她又會(huì)忍不住想要等著，所以她才想到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方玩。”這些東西郝小嵐都沒(méi)說(shuō)出口，不過(guò)袁寧都聽(tīng)得出來(lái)。他小心地拉著章修嚴(yán)的衣角，“大哥你不會(huì)不喜歡她來(lái)我們家吧？”

章修嚴(yán)知道袁寧是敏感的，自己的一個(gè)表情一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓袁寧多想。他緩聲說(shuō)：“怎么會(huì)？欒嘉不也經(jīng)常自己跑過(guò)來(lái)?！?/br>
袁寧很開(kāi)心：“那我去想想明天和郝小嵐玩什么！”朋友過(guò)來(lái)了，總要好好招待才行，總不能干坐著喝茶吃水果吃點(diǎn)心。

章修嚴(yán)沒(méi)攔著，由著袁寧跑回房。他走進(jìn)自己房間，看了看角落里的含羞草，走過(guò)去把它搬到屋外。皎潔的月光照在陽(yáng)臺(tái)上，讓含羞草閉合的葉子輕輕擺動(dòng)。

章修嚴(yán)看了含羞草好一會(huì)兒，才回到書桌前看起書來(lái)。

第二天郝小嵐果然過(guò)來(lái)了，不過(guò)不是一個(gè)人過(guò)來(lái)，宋星辰也跟著來(lái)了。袁寧有點(diǎn)意外，但多了一個(gè)人反而更自在，他高興地把人迎進(jìn)屋，把自己做的立體賀卡送給郝小嵐：“生日快樂(lè)?！?/br>
郝小嵐打開(kāi)一看，四個(gè)惟妙惟肖的小動(dòng)物彈了出來(lái)，每個(gè)小動(dòng)物手里都拿著個(gè)小方塊，上面各寫著一個(gè)字，拼起來(lái)就是“生日快樂(lè)”。郝小嵐愛(ài)不釋手：“哇！好漂亮！這是寧寧你自己做的嗎？”

袁寧不太好意思：“我不能自己出門，所以只能自己做，”郝小嵐都說(shuō)了今天是她生日，他總不能什么都不準(zhǔn)備，“你喜歡就最好了?！闭f(shuō)完他看向宋星辰，“宋同學(xué)也一起來(lái)了??！”

宋星辰點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“我本來(lái)是去陪郝小嵐過(guò)生日的，但她說(shuō)跟你說(shuō)好了今天要過(guò)來(lái)玩，我就跟著一起來(lái)了。沒(méi)有提前說(shuō)一聲，你不會(huì)在意吧？”

袁寧說(shuō)：“不介意！”他好奇地問(wèn)，“你們住得很近嗎？”

郝小嵐說(shuō)：“當(dāng)然，這家伙就住我隔壁。他出生時(shí)在我隔壁床，小時(shí)候住我隔壁的房間，上學(xué)后還坐我隔壁。”她小心地收起袁寧送的賀卡，“寧寧你的手真巧！怎么做的??？能不能教教我們？宋星辰他只會(huì)讀書，別的什么都不會(huì)！”

宋星辰抿了抿嘴，唇繃成一條直線，但沒(méi)反駁什么。

袁寧說(shuō)：“宋同學(xué)期末考連附加題都全做對(duì)了，可厲害了！”郝小嵐想學(xué)做賀卡，袁寧就把他們帶上樓，帶到自己房間翻出材料。

袁寧把羅元良送的藤籃搬出來(lái)，讓郝小嵐和宋星辰看里面的十只小動(dòng)物木雕。他說(shuō)道：“賀卡上的小動(dòng)物就是照著這個(gè)剪的?！?/br>
這下連宋星辰都被吸引住了。

話題自然而然地轉(zhuǎn)到了小木雕上、轉(zhuǎn)到了羅元良上、轉(zhuǎn)到了牧場(chǎng)上。

郝小嵐和宋星辰聽(tīng)得整顆心都飛了過(guò)去。郝小嵐羨慕地說(shuō)：“你大哥真好，還帶你去牧場(chǎng)玩！我也想去啊，我也想放風(fēng)箏，我也想看看小牛小羊，我也想看看漫山遍野的野花！”

宋星辰說(shuō)：“做好計(jì)劃是可以去的。最好春天去，或者夏天去，春天和夏天天氣好，花草牛羊也長(zhǎng)得好。”

郝小嵐說(shuō)：“那得讓寧寧幫忙問(wèn)問(wèn)那位老爺爺讓不讓我們?nèi)??！?/br>
袁寧“嗯”了一聲：“我下次去謝爺爺家會(huì)問(wèn)的。”

郝小嵐高興地拿起小動(dòng)物木雕看來(lái)看去，恨不得馬上到牧場(chǎng)那邊去看看真的小動(dòng)物。

宋星辰的視線卻落在袁寧書桌上。

在袁寧書桌的一邊，擺著二年級(jí)和三年級(jí)的課本。

宋星辰的目光凝住了。

袁寧注意到宋星辰在看什么，說(shuō)：“那是我讓齊老師幫忙借的，我比較笨，要預(yù)習(xí)一下以后的內(nèi)容上課才能聽(tīng)懂?！?/br>
宋星辰說(shuō)：“我也該借來(lái)看看。”他問(wèn)起另一件事，“你買了輔導(dǎo)資料嗎？”

袁寧一愣，不太理解那是什么。他迷茫地說(shuō)：“什么是輔導(dǎo)資料？”以前他爸爸mama雖然都是老師，但那邊的孩子連課本都湊不齊，自然不可能額外再買什么資料，平時(shí)做的習(xí)題都是爸爸mama自己出的，抄在黑板上讓學(xué)生把題目抄下來(lái)做。

宋星辰總算找回點(diǎn)自信。他侃侃而談：“輔導(dǎo)資料就是針對(duì)課本出的輔導(dǎo)書，里面有針對(duì)課本內(nèi)容的講解，也有針對(duì)課本內(nèi)容的習(xí)題，做完之后可以更深入地理解課本里的東西。”

袁寧說(shuō)：“原來(lái)是這樣??！”

宋星辰說(shuō)：“一年級(jí)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，還不需要輔導(dǎo)資料，到后面學(xué)的內(nèi)容越來(lái)越難就必須要用了。如果你已經(jīng)預(yù)習(xí)到后面，肯定是需要買的。”

袁寧點(diǎn)點(diǎn)頭，把宋星辰的話牢牢地記在心里。因?yàn)檎滦迖?yán)幫他買了很多書，他現(xiàn)在都還沒(méi)看完，所以他至今還沒(méi)去過(guò)書店。

郝小嵐聽(tīng)到他們都準(zhǔn)備自學(xué)后面的內(nèi)容，可不想被撇下。她提出建議：“不如我們現(xiàn)在就去一趟書店，早點(diǎn)兒買點(diǎn)輔導(dǎo)資料看看！反正錢叔跟來(lái)了，錢叔可以幫忙付錢！”錢叔是她爸爸雇來(lái)管著家里大小事務(wù)的。

袁寧猶豫地說(shuō)：“我得先去問(wèn)問(wèn)大哥！”

郝小嵐和宋星辰在房間等他。

袁寧敲響章修嚴(yán)的門。

章修嚴(yán)說(shuō)：“進(jìn)來(lái)?！?/br>
袁寧推開(kāi)門跑到章修嚴(yán)面前，把宋星辰和郝小嵐的提議說(shuō)了出來(lái)。他期待地看著章修嚴(yán)：“我們可以去嗎？”

章修嚴(yán)說(shuō)：“你們知道怎么挑嗎？”

袁寧愣住。

章修嚴(yán)說(shuō)：“市面上的輔導(dǎo)資料非常多，質(zhì)量良莠不齊，買到錯(cuò)漏百出的輔導(dǎo)資料不僅浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)把你的思考方式帶歪?！?/br>
袁寧不知道還有這么多講究。他失望地說(shuō)：“不能出去嗎？”

章修嚴(yán)拿起一邊的外套穿上，把錢包也放進(jìn)口袋：“我?guī)銈內(nèi)ァ！彼緛?lái)是不想袁寧太早用上輔導(dǎo)資料，把學(xué)習(xí)變成任務(wù)和負(fù)擔(dān)。但既然袁寧想買，他自然不可能不給袁寧買。

章修嚴(yán)和袁寧一起回到袁寧房間。

郝小嵐和宋星辰見(jiàn)了章修嚴(yán)，頓時(shí)有種見(jiàn)到校長(zhǎng)的局促感，都乖乖向章修嚴(yán)問(wèn)好。他們只遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)過(guò)章修嚴(yán)，這會(huì)兒近距離一看，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)時(shí)的可怕氣場(chǎng)只是九牛一毛——近看更可怕！郝小嵐有點(diǎn)同情袁寧，不太明白袁寧為什么整天把這個(gè)大哥掛在嘴邊。

可能連袁寧的二姐和三哥都不太敢靠近章修嚴(yán)吧！

袁寧說(shuō)：“大哥陪我們一起去書店，他會(huì)幫我們挑輔導(dǎo)資料！”

宋星辰先從章修嚴(yán)可怕的氣場(chǎng)里回過(guò)神來(lái)。他向章修嚴(yán)道謝：“那就謝謝您了！”

章修嚴(yán)說(shuō)：“先列好你們需要的資料范圍?！?/br>
袁寧早就習(xí)慣章修嚴(yán)有條有理的購(gòu)物方式，麻利地拿出紙筆和宋星辰、郝小嵐商量起來(lái)。不一會(huì)兒，他們就把具體范圍選好了，齊齊把清單交給章修