生，還是班級(jí)第一名，我想我是有資格教你的?！?/br>
    “是嗎？”林音瞟了楊柳一眼，語氣淡淡。

    孫飛此時(shí)正在忙，看了眼，也沒當(dāng)回事。

    楊柳眼睛瞇起，眼皮微垂，冷冷的看著林音。

    林音可不怕她，下巴微抬，不耐煩擺手“說完了嗎？說完了就別在這站著了，礙眼！”

    “你？”楊柳想發(fā)火，不過還是忍住了，擠出一絲笑“呵呵...那林音meimei我先走了，改天我去一年級(jí)看你。”

    林音翻了白眼“不用?！?/br>
    孫飛很快忙完，站起身對(duì)林音一家人說：“走吧，跟我去辦公室?！?/br>
    走在路上，孫飛笑著對(duì)林音說：“楊柳同學(xué)學(xué)習(xí)很好，也很樂于助人，你要好好向她學(xué)習(xí)?。　?/br>
    林音聞言，抬頭看了眼孫飛，隨即一臉可惜的搖搖頭。

    孫飛被林音的動(dòng)作弄得一頭霧水，疑惑問“怎么了？”

    林音“老師，你怕是被她的表象給迷惑了。”

    孫飛聞言，好笑的搖搖頭“你這小姑娘口氣怎跟個(gè)小大人似得？楊柳同學(xué)很好的，你以后就知道了。”

    孫飛不信她的話，林音也不在意，楊柳是什么人？沒人比她更清楚了。

    進(jìn)了辦公室，葉敏和周蘭蘭都不在辦公室，想來應(yīng)該是在教室。

    雖然有五個(gè)班級(jí)，但上面只給了三個(gè)老師的名額，沒辦法，三個(gè)人同時(shí)上課的時(shí)候，有兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生只能上自習(xí)，他們也會(huì)提前給布置作業(yè)。

    孫飛指著辦公室里的椅子，對(duì)趙亞楠和林愛民說“你們坐?！?/br>
    趙亞楠忙說：“孫老師不必客氣。”

    孫飛走到一個(gè)柜子前，問林長平三兄弟“你們是想直接上二年級(jí)是吧？”

    三兄弟點(diǎn)頭，孫飛從柜子里拿出六套卷子遞給三兄弟，“這是語文、數(shù)學(xué)六套卷子，每人兩套，只要你們每科都能及格，就能直接上二年級(jí)。”

    三兄弟分好了卷子，三兄弟從趙亞楠給他們做的書包里掏出鉛筆，坐在椅子上，開始答卷。

    孫飛怕三兄弟作弊，眼睛一直盯著三兄弟。

    林音這時(shí)，忽然開口“老師，我也要跳級(jí)。”

    “什么?”孫飛詫異的看向林音“你也提前學(xué)習(xí)了？”

    站在一旁的林愛民與有榮焉道：“我家囡囡可聰明了，她三哥哥學(xué)的知識(shí)，都是她教的?！?/br>
    “是啊，”趙亞楠忙點(diǎn)頭“縣里小學(xué)的老師，都說我家囡囡聰明呢！”

    孫飛有些疑惑，“林音同學(xué)不是沒上過學(xué)嗎？她怎么會(huì)教她三個(gè)哥哥學(xué)習(xí)？”

    這次不等林愛民說話，趙亞楠就搶答道：“我們家囡囡聰明，縣里周老師說我家囡囡...”

    趙亞楠想了想才說：“過目不忘，學(xué)東西快，我家囡囡認(rèn)的字都是周老師教的？”

    孫飛瞪大眼睛，不敢置信的盯著林音“過目不忘？”

    趙亞楠點(diǎn)頭“嗯，周老師是這么說的?！?/br>
    “那...”孫飛還是有些不信“林音同學(xué)跟著那個(gè)周老師學(xué)了多久？”

    趙亞楠伸出手指頭數(shù)了數(shù)“一個(gè)星期左右吧?！?/br>
    孫飛一臉無語，心中覺得就連林音是個(gè)天才，可才學(xué)習(xí)七天，能學(xué)到什么?。?/br>
    拼音會(huì)了嗎？

    就算認(rèn)字，一天認(rèn)十個(gè)，那七天才多少個(gè)？

    孫飛覺得自己真是瘋了，沒問清楚就把卷子給了林長平三兄弟，可惜要浪費(fèi)三張卷子了。

    之前，孫飛對(duì)林長平三兄弟的成績還充滿期待，現(xiàn)在聽了趙亞楠的話，他覺得他還是不要抱太大希望的好。

    “老師，”林音的聲音拉回孫飛的思緒“我也要考試?！?/br>
    “這個(gè)？”孫飛有些為難，卷子都是老師手抄的，他不想再浪費(fèi)兩套了，可是看著林音那雙清澈的小眼睛，讓孫飛不忍拒絕一個(gè)孩子，于是只好又拿了兩套一年級(jí)期末考試試卷。

    孫飛一邊拿卷子，一邊安慰自己：等會(huì)兒，幾個(gè)孩子考得實(shí)在太差，他就給幾個(gè)孩子認(rèn)真講解一遍卷子，也不算浪費(fèi)。

    孫飛把卷子遞給林音，林音接過，先大致瀏覽了一遍，眉頭微微皺起。

    孫飛見了，不禁問“怎么了？是不是卷子太難了？這卷子是一年級(jí)的期末考試卷，你們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過一年級(jí)的知識(shí)，覺得難，也是應(yīng)該。”

    “不是，”林音認(rèn)真搖頭“老師對(duì)不起，是我...”

    不等林音說完，孫飛就笑了“沒關(guān)系，老師不怪你，你現(xiàn)在年紀(jì)還小，等你把一年級(jí)的知識(shí)學(xué)完，這卷子你就不覺得難了，來吧...”

    孫飛朝林音伸出手“把卷子給老師，以你現(xiàn)在的水平，這卷子你是做不出來的?！?/br>
    “不，”林音一臉古怪“老師，我的意思是，這卷子太簡單了，都怪我剛才沒說清楚，我不是要直接上二年級(jí)，是要直接上五年級(jí)，所以，老師您要給我的是四年級(jí)期末試卷！”

    這個(gè)年代的小學(xué)書籍和后世自然不同，但是系統(tǒng)神通廣大，給林音提供的學(xué)習(xí)書籍，恰好就是這個(gè)年代的小學(xué)書籍，所以，林音幾乎把小學(xué)五年級(jí)所有的語文書籍課文，都給背下來了。

    若不是，小升初時(shí)間已過，林音是想直接上初中的。

    聽到林音的話，孫飛以為自己出現(xiàn)了幻聽，一臉錯(cuò)愕的問：“什么？你剛才說什么？你再說一遍！”

    第53章 做題

    面對(duì)一臉錯(cuò)愕的孫飛，林音眨巴眨巴眼睛，“老師，我要直接上五年級(jí)?！?/br>
    “咳咳...”孫飛一口氣憋在嗓子眼，嗆得眼淚都出來了，指著林音說不出話來。

    林愛民忙上前關(guān)心道：“孫老師你沒事吧？”

    孫飛擺擺手，然后再次詢問林音“你真的要直接上五年級(jí)？”

    林音笑著點(diǎn)頭“是??！”

    孫飛看著面前的小姑娘，覺得面前這個(gè)小姑娘不止長得丑，腦子還有病！

    “這個(gè)...”孫飛有些為難“林音同學(xué)做人不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)容不得半點(diǎn)弄虛作假?！?/br>
    “老師知道你自習(xí)過，也知道你聰明，可你要直接上五年級(jí)，這...？”孫飛心里琢磨著該用什么詞匯，既不打擊孩子的自尊心，還能讓林音認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

    林音見此哪里不明白，這孫飛根本不相信自己學(xué)會(huì)了一至四年級(jí)的知識(shí)，于是林音道：“老師我知道您不相信我，但是我可以證明給您看，所以可以把試卷給我了嗎？”

    孫飛見林音是鐵了心要上五年級(jí)，既然如此，孫飛覺得讓林音受點(diǎn)挫折，知道自己的不足