行通過(guò)的間隙。

就在這時(shí),兩人看清了騎車人的臉。

……他們高一一級(jí)部的教導(dǎo)主任。

但這種時(shí)候已經(jīng)管不了那么多，機(jī)會(huì)稍縱即逝。

唐染一拉元澈的手腕,從較為隱蔽的校門一側(cè)狂奔而出。

教導(dǎo)主任門才出到一半,身側(cè)就卷起一陣狂風(fēng)。

他茫然轉(zhuǎn)頭，只看到兩個(gè)快到模糊的人影。

高效、敏捷，爆發(fā)力驚人。

教導(dǎo)主任：“……干什么的？！”

元澈的手腕被唐染捏得很緊,兩個(gè)人沖進(jìn)校門之后沒敢停，繼續(xù)沿著道路狂奔。

不過(guò)在門口值班的保安反應(yīng)也很快，見兩人沖進(jìn)來(lái)，立刻放下手里的茶杯，拔腿追了上去。

“哪個(gè)班的？！站?。　?/br>
元澈向后掃了一眼，見只有一名保安在追，于是低聲對(duì)唐染道：“松手，分開跑?！?/br>
保安邊追邊恐嚇：“再不停？再不停直接記過(guò)處理了！”

唐染朝后給他擺了擺手：“別追了，不是你們學(xué)校的。”

保安：“……”

“不是我們學(xué)校的？”教導(dǎo)主任慢了一拍，隨后將車把一拐，也跟著調(diào)頭追了上來(lái)，剛好聽到這么一句，“那你想是哪個(gè)學(xué)校的？！”

“臥槽，作弊啊?！碧迫韭犞砗箅妱?dòng)車加速時(shí)特有的嗡嗡聲，放手前忍不住嘀咕了一句，“有本事下來(lái)跑啊?！?/br>
教導(dǎo)主任看著在前面岔路口一左一右分開的兩個(gè)背影，對(duì)保安道：“你去追右邊那個(gè)，這邊這個(gè)，我親自追?！?/br>
李主任把小電驢騎得虎虎生風(fēng)，頭頂上幾撮總也壓不下去的頭發(fā)此時(shí)都被風(fēng)往后捋平，吹成了背頭一樣的效果。

“你給我站??！”李主任迎風(fēng)咆哮，“唐染！你以為你不轉(zhuǎn)臉我就不知道是你了？！”

唐染清楚地知道，就這么沿著道路平直地跑下去，遲早要被主任抓著，因此只好施展出了蛇皮走位，見小樹林就鉆，看見岔路口就往里跑。

數(shù)分鐘后。

“跑啊，不是挺能跑的？”教導(dǎo)主任拉扯著還在頑強(qiáng)拒/捕的唐染，“給我老實(shí)點(diǎn)！”

“不是，”唐染試圖把主任捏在他胳膊上的手扒拉下來(lái)，“主任，你別這樣。”

“哪樣？你還想讓我哪樣？”李主任頂著一頭里出外進(jìn)的亂發(fā)，眼神兇狠地瞪著他。

唐染說(shuō)：“別這么……拉拉扯扯的。”

唐染的覺悟相當(dāng)高。

畢竟和以前不一樣，是有男朋友的人了。

“……”李主任深吸一口氣，左手支擺著唐染，右手從口袋里摸出手機(jī)，給剛才那個(gè)保安打了個(gè)電話，“喂，追著沒有……什么，快了？你等著，我給你送個(gè)喇叭過(guò)去?！?/br>
李主任從剛才特地前來(lái)協(xié)助他抓捕唐染的另一個(gè)保安手上接過(guò)小商販們經(jīng)常使用的那種白色喇叭，氣勢(shì)洶洶地扯著唐染往另一邊走。

“那邊的同學(xué)聽好了——”李主任摁下喇叭開關(guān)，脖子上的青筋隨著他的吼叫時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，“你的同伙已經(jīng)落網(wǎng)！不要再掙扎了！”

唐染：“……”

他懷疑李主任這一陣是不是看警.匪片看多了。

唐染應(yīng)景地在旁邊跟著喊：“跑——不要管我——”

……

門口保衛(wèi)處的保安看著年紀(jì)不大，但平時(shí)可能不怎么注意鍛煉，耐力不太行。

剛開始的時(shí)候，他憑著反應(yīng)速度和爆發(fā)力，還能緊追著元澈不放，這會(huì)兒眼看著耐力告罄，跟元澈的差距開始逐漸拉大。

元澈甩開他只是時(shí)間問題。

偏偏這個(gè)時(shí)候李主任來(lái)了這么一句。

元澈：“……”

要是以前他可能不會(huì)理。

但現(xiàn)在落主任手里的是自己男朋友，不是別人。

氣喘吁吁的保安看著前面眼看勝利在望的男孩子忽然停下身，就這么轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。

保安：“？？”

————————

“你倆這課停的，還挺瀟灑哈，”李主任一手一個(gè)，拽著往cao場(chǎng)走，“說(shuō)，晚上出去干什么了？！”

元澈：“散步?！?/br>
唐染：“夜跑?！?/br>
李主任：“……”

唐染越過(guò)主任看了一眼元澈，馬上更正道：“是這樣，我們本來(lái)是散步，后來(lái)覺得速度太慢，怕趕不回來(lái)，就改夜跑了?！?/br>
“學(xué)校這么大，不夠你們跑的是吧？”李主任氣極反笑，“讓你們?cè)谒奚嶙约悍词　⒆鲱}，就是待不住，是吧？”

唐染：“是這樣的主任，我們覺得在別的同學(xué)寫作業(yè)的時(shí)候出來(lái)散步，容易刺激他們?！?/br>
“……”主任覺得自己的身體和心靈都非常疲憊，放開抓著元澈的右手，指向面前的cao場(chǎng)，“喜歡跑步是吧，那就多跑幾圈，省的精力旺盛得沒地方使?！?/br>
罰跑沒什么，雖然今晚沒少跑，但元澈覺得自己還能撐。

但他沒想到的是，李主任會(huì)親自騎著電動(dòng)車追著他們跑。

……不知道是誰(shuí)給了他老人家靈感，他讓元澈和唐染并肩在前面跑，自己騎著小電驢在后面追。

不急不躁，慢慢加速，追到和他們并行時(shí)就轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)訓(xùn)：“反應(yīng)挺快的哈，門剛開那么點(diǎn)縫就往里面鉆！還不是’你們學(xué)?！?？穿著校服還說(shuō)不是我們學(xué)校的？？”

唐染艱難地舉起手：“主任，這話是我說(shuō)的，不是他。我沒穿校服?！?/br>
李主任：“……有臉說(shuō)！”

兩人腳下加速，越過(guò)李主任和他的電驢一段距離。

李主任追上去接著訓(xùn)：“還有你，怎么回事！任老師在我辦公室沒少說(shuō)了你的好話，你就這么報(bào)答他的？！”

元澈沒吭聲，輕輕抿了下唇角。

李主任：“我看你倆能耐得不輕！”

一圈過(guò)后又一圈。

以這種時(shí)不時(shí)要加速甩開電驢的狀態(tài)跑了四圈下來(lái)，兩人漸漸都有些撐不住。

李主任訓(xùn)得差不多，騎在車上問他們：“你倆有什么話想說(shuō)??？”

唐染緩了口氣，終于把埋在心里多時(shí)的一句話說(shuō)了出來(lái)：“主任，你該下班了。”

“……”李主任被他氣得夠嗆，“下什么班！我今天不下班！既然你倆喜歡夜跑，那就跑個(gè)夠，我陪著你們！”

……

最后元澈也數(shù)不清他們到底跑了幾圈。

整個(gè)人都被熱氣包裹著，汗水順著脖頸往下流。

李主任盡職盡責(zé)地罵夠了這些圈，最后剎了車停在俯身?yè)巫∠ドw的兩個(gè)男孩子身邊。

“自己好好想想應(yīng)不應(yīng)該！你們班主任還專門找了各科老師要試卷，生怕你們這些天功課落下，你們馮老師養(yǎng)著傷還專門打電話過(guò)來(lái)問你們的情況！”李主任說(shuō)，“我不要求你們對(duì)得起他們，就問問你們自己對(duì)不對(duì)得起自己！”

元澈抬起頭看了李主任一眼，似乎想說(shuō)什么，喉嚨里卻一陣難受，又偏過(guò)