體成績也比上次月考提高了不止一個檔次。

用謝宏達的原話說,就是“吊車尾怎么了，吊車尾照樣氣死平行班的那幾個老家伙?！?/br>
謝宏達拍完尚恩，完全沒有意識到自己的動作過于粗魯，收回手,感嘆地道：“我和王老師果然沒有看岔眼?！?/br>
說罷,回到自己的位置上，指了指一旁的椅子，示意尚恩不要拘謹,坐下聊聊天。

“這次考得不錯,下次繼續(xù)努力。”

“謝老師，我的年紀排名是多少？”

尚恩暫時放下住校的問題,有些好奇自己的排名，畢竟這關(guān)系到自己接下來要不要去cao場裸奔。

謝宏達也不說話,把自己剛才研究了七八遍的年紀成績單遞給尚恩，讓他自己看，然后拿過桌子上一杯泡好的烏龍茶,悠悠閑閑的地喝起茶來。

接過成績單,大概有七八張紙的樣子，每張紙上都打印了密密麻麻的姓名以及跟在姓名后面的分數(shù)排名。

尚恩掃過第一張成績單，毫無疑問，鄭楚凡的姓名高高地掛在第一名的位置。

智商高就是不一般……哦不，作者的親兒子就是不一般?？粗竺娓叩碾x譜的分數(shù),尚恩內(nèi)心咂了咂嘴。

接下來的二三四五名尚恩不認識，也沒有過多地關(guān)注倒是第九名的名字還算熟悉——余池揚。

在一所好的高中學校，兩千多學生里面排名前十是相當厲害了，這sao年果然有囂張的資本。

尚恩自己排在第七名。理綜分數(shù)非常高，英語卷子一百五的滿分甚至差點拿滿。其他科目發(fā)揮也挺正?！苏Z文……

尚恩毫不意外，不過看了一眼自己名字下面，和自己僅僅只有四分之差的褚明宇。

尚恩長呼了一口氣，謝天謝地謝謝改卷老師沒有給自己的作文打太低分。差一點就要裸奔了，好險。

“看見你的成績了？”謝宏達笑著問道。

尚恩點了點頭:“嗯，語文扯后腿了。”

聽見尚恩的話，謝宏達放下手里的茶杯，打開自己的抽屜，翻了翻里面的各種文件，然后從一堆試卷里面抽出了一沓考卷。

“諾，這是你的卷子，我已經(jīng)提前去卷子堆里給你找出來了，我也看了一下你的語文卷子，知道自己分數(shù)低的原因嗎？”

“作文偏題?！鄙卸骰卮鸬?。

然后接過自己的卷子，找到語文試卷，翻到最后一頁，果然被改卷老師用醒目的紅字標注著大大的“注意審題”四個大字。

末了，還跟了四個夸張的驚嘆號。

尚恩有些囧。

不過四十二分的作文分數(shù)還是讓尚恩有些不好意思，看老師這四個驚嘆號，似乎偏題偏的很嚴重才對，怎么還有四十多分……

謝宏達看穿了尚恩的想法，扣了扣桌子，朝著角落處努了努嘴，示意尚恩看過去。

然后感嘆道：“小明啊，看起來你下次不用手下留情了。尚恩似乎覺得你分數(shù)給太高了，不怎么開心啊?！?/br>
尚恩這才發(fā)現(xiàn)本來以為除了謝宏達之外沒有其他人的辦公室角落里還坐著自己的語文老師……

語文老師姓劉，單名一個明字，和他大眾到不行的名字一樣，他本人也是一個低調(diào)到幾乎讓人感受不到存在感的人，再加上人也瘦瘦小小的。

坐在高高的書夾文件堆后面，更加不起眼了。

尚恩尷尬地打招呼，“劉老師?！?/br>
“我沒有手下留情，”劉明面不改色地接口道，一邊繼續(xù)伏案寫東西一邊說，“考試改卷本來就是密閉的，雖然偏題現(xiàn)象嚴重，但是作文還是好作文，四十二分是應得的。”

雖然劉老師的話是這樣說，但是尚恩明白自己這次算是撿了個便宜。要是換個嚴苛一點的老師，估計給個三十分都算仁慈了。

尚恩不禁有些心虛起來，在心里默默給自己降低了二十的分數(shù)，在照著名次表往下面挪……

最終排名……五十開外。

果然語文是個大問題，簡直絕望。

審題審題，到底怎么審題……明明每次自己都覺得審的可準了，怎么就是和出卷老師的腦回路對不上號呢。

尚恩以前也是語文作文審題總出差池，不過因為其他的學科成績高，硬生生地把平均分拉了起來，甩了第二名好幾十分，所以語文老師只是稍微提醒了一下尚恩仔細審題，便沒有多說過什么。

因此尚恩直到高考在，作文審題上也還是一塌糊涂。

劉明老師似乎是忙活完了手里的事情，開始整理手里的紙張和文件，唰唰唰紙張摩擦的聲音響了幾秒鐘之后停了下來。

然后他抬起埋在文件堆里的頭，朝著尚恩招了招手。

“尚恩，過來，我給你講一下你的作文審題問題。”

聽見劉老師的話，尚恩馬上拿著語文試卷走過去。

“這次的作文是材料作文，可以用因果溯源的方法……你看，黑海濤由一個默默無名的學生，最終在世界音樂大賽上取得了優(yōu)異的名次……這是材料給出的結(jié)果……”

尚恩一邊聽，一邊在心里默默總結(jié)，一個悉心教授，一個認真學習。花了差不多一個小時，劉老師才講完。

講得有些口渴，于是他便起身拿了一次性杯子去自動飲水機接了兩杯水。放在尚恩手邊一杯，自己捧了一杯喝完，才慢慢問道：“分析思路清楚一點了嗎？”

尚恩點了點頭，從剛才劉老師所說的作文審題立意總結(jié)了七個方法，用的最廣泛且不容易出錯的其實也就是兩種:

問答審題法和因果溯源法。

問答審題既字面上的意思，分別是這是什么樣的現(xiàn)象或事件，為什么出現(xiàn)這樣以及我們在采取某些行為后會出現(xiàn)的后果。

在寫作的時候仔細思考出題人給出的材料及有關(guān)內(nèi)容，仔細推敲一番就可以抓住出題人想要表達的意思。

尚恩恍然大悟，他不想說自己以前寫作文都是兩眼一抹黑，看見作文題目里出現(xiàn)什么吸引自己的字段就揪住不放，直接開始下筆寫。

“講完了？”謝宏達見兩人總算是停了下來，才開口道，“快回去上課吧，再拖下去就趕不及第一節(jié)課了。”

“劉老師，謝老師，那我先回去上課了?！?/br>
還沒有出門，謝宏達就又叫住了尚恩，“哎，等等。”

尚恩停住腳，疑惑地望向辦公室里面，只見謝宏達垂著一顆禿得只剩了幾根毛的禿頭翻抽屜，不一會，翻出來兩沓考卷。

“你把褚明宇和劉月的卷子也給他們拿回去。早自習發(fā)卷子沒發(fā)到他倆的估計該心急了?！?/br>
“好。”

這次二十一班總共有三個人進了前五十名，除了自己和褚明宇外，劉月考得也很不錯——四十七名。

看來謝宏達是專門把他們?nèi)说木碜诱页鰜碜凶?/br>