秦老師說(shuō)的那樣，兩人能相處得不錯(cuò)。他這樣想著也確實(shí)這樣做了，邁了幾步上前表情認(rèn)真的對(duì)陳季涼道謝：“陳季涼，謝謝你今天幫我，還請(qǐng)我吃飯。”

“嗯。”陳季涼回答得不痛不癢，依舊慢慢的往學(xué)校走，感受著空氣中的微風(fēng)，連頭都沒(méi)回一下。

“你今天早上好像燒得很厲害的樣子，這么快就好了嗎？”許文川再接再厲，繼續(xù)搭話。

“嗯?！边€是很冷淡的回答。

“那你下午怎么跑去教室了啊，平時(shí)放學(xué)都看不見(jiàn)你，這次真是太巧了?！?/br>
陳季涼終于回過(guò)頭看他一眼，這次連“嗯”都懶得“嗯”，直接不理他。

許文川鍥而不舍跟在陳季涼身后，又在說(shuō)著些什么。陳季涼突然頓住，轉(zhuǎn)過(guò)身面向身后的許文川，許文川差點(diǎn)又一頭撞上去，這次幸好剎車及時(shí)。他不明所以的看著突然停住的陳季涼：“怎么了？”

陳季涼一臉狐疑的看著他：“你不是結(jié)巴嗎？”

許文川漲紅了臉，“不、不是，我不是結(jié)巴，只是之前是因?yàn)樘o張才會(huì)那樣?！彼麌肃榈慕忉?。

“白癡?！?/br>
許文川：“……”

……

最后，兩人一前一后回到了宿舍。宿舍里的宋子辰和陳小胖疑惑的看著這兩人之間好像融洽不少的氣氛，隨即又恍然大悟，這不是有救命之恩嘛！

☆、第19章

第二天早上蔣濤請(qǐng)假了，意料之外又情理之中，他當(dāng)然不可能被陳季涼一腳就踹出內(nèi)傷，但自尊心卻遭受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，只好請(qǐng)一天假來(lái)恢復(fù)一下受傷的心。

秦朔是一名很神奇的老師，之所以用神奇來(lái)形容是因?yàn)樗幸浑p看穿學(xué)生們內(nèi)心世界的眼睛和一顆玲瓏剔透的心，隨時(shí)掌握學(xué)生之間發(fā)生的大大小小的所有的事情，熟悉班上的每一名學(xué)生并且能準(zhǔn)確分析出他們的性格以達(dá)到因材施教的目的。之前就已經(jīng)說(shuō)過(guò)錦陽(yáng)高中人才濟(jì)濟(jì)師資力量極其雄厚，秦朔年紀(jì)輕輕就能在高中部當(dāng)上班主任可見(jiàn)他必有過(guò)人之處，能力自是不一般。

收到蔣濤母親打來(lái)的請(qǐng)假電話秦朔正在兢兢業(yè)業(yè)的批改學(xué)生們的作業(yè)，聽(tīng)到請(qǐng)假理由是“孩子生病了”的時(shí)候他放下手中的紅筆，耐心細(xì)致的詢問(wèn)起蔣濤的具體情況。蔣濤的母親在電話里不住地哀聲嘆氣，她說(shuō)孩子昨晚突然從學(xué)校回家，就只是說(shuō)身體不舒服要請(qǐng)一天病假。問(wèn)他哪里不舒服他也不說(shuō)，帶他去看醫(yī)生他也不去，這孩子就是不讓人省心，也不知道是不是在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾。

秦朔聽(tīng)完批準(zhǔn)了假，又安慰了這位母親之后就掛斷了電話，他取下鼻梁上的眼鏡伸出拇指和食指按了按睛明xue，腦海里卻思緒萬(wàn)千，仔細(xì)尋找些線索。

事情發(fā)生在昨晚，昨天下午是蔣濤值日，一起值日的人還有許文川。

蔣濤和許文川，蔣濤對(duì)許文川是帶有偏見(jiàn)的……

生病……

許文川是不會(huì)動(dòng)手的，那蔣濤怎么會(huì)“生病”呢…….

秦朔閉著眼睛腦中一點(diǎn)一滴思索著，那天一起的還有誰(shuí)？

李嬌美。

秦朔睜開(kāi)了眼睛，把眼鏡又架到鼻梁上，臉色又是一貫的溫和表情，任誰(shuí)見(jiàn)了都如沐春風(fēng)。

……

上午下課的時(shí)候秦朔就把李嬌美叫到了辦公室了解了一下情況，李嬌美可不管蔣濤的死活，還沉浸在陳季涼瀟灑霸氣的一踢之中，還沒(méi)等到秦朔循循善誘的套話就把什么都招了。其中嚴(yán)重的鄙視了蔣濤欺負(fù)弱小的不恥行為，大力宣揚(yáng)了陳季涼同學(xué)英勇的路見(jiàn)不平拔刀相助的高尚情cao，把整件事情敘述得那叫一個(gè)蕩氣回腸，英雄俠義，如果有兩匹馬估計(jì)她就會(huì)和陳季涼去浪跡天涯了。

秦朔聽(tīng)了這個(gè)李嬌美的敘述之后心里不由好笑，這個(gè)年紀(jì)的小姑娘最喜歡陳季涼那類又酷又冷的男生。不過(guò)秦朔倒是很意外陳季涼從醫(yī)院回來(lái)之后會(huì)回學(xué)校，還會(huì)去找許文川，估計(jì)是想跟許文川道個(gè)謝，結(jié)果恰好遇上蔣濤在欺負(fù)許文川就幫了忙?？磥?lái)蔣濤是吃了虧，不過(guò)應(yīng)該也沒(méi)有什么大問(wèn)題。

事情要是這樣的話倒變得簡(jiǎn)單起來(lái)，兩件事情加到一起解決，不可謂不是一石二鳥，秦朔想起陳季涼的父親來(lái)找他時(shí)說(shuō)的那些話。

“秦老師，早就聽(tīng)說(shuō)您在處理孩子的問(wèn)題上很有見(jiàn)解，我這次也算是慕名而來(lái)。我的兒子季涼自從他母親去世以后變了很多，我害怕他長(zhǎng)大以后因?yàn)樾愿裆系脑驎?huì)出大問(wèn)題，希望您能好好的幫助他，讓他健康的成長(zhǎng)，這是一個(gè)父親對(duì)您的請(qǐng)求，拜托您了。”

看著那個(gè)面容沉穩(wěn)，西裝革履，頭發(fā)梳得一絲不茍的中年男人鄭重的向他鞠了一躬，秦朔感到很不好意思，表示自己一定竭盡所能。

可憐天下父母心。無(wú)論地的位高低，貧窮亦或是富貴，對(duì)待孩子的心都是一樣的，那就是希望他們能健康的長(zhǎng)大。

秦朔覺(jué)得自己肩上的責(zé)任重大，他既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，幫助每一個(gè)學(xué)生選擇自己正確的道路就成了他的理想和目標(biāo)。想罷，又低頭開(kāi)始批改作業(yè)。

…….

午飯時(shí)間，方允照例把盤子里的炒rou片分了一半給許文川之后邊往嘴里扒拉飯菜邊問(wèn)他：“你昨天沒(méi)出什么事吧？蔣濤有沒(méi)有找你麻煩？”

“沒(méi)、沒(méi)有?！痹S文川夾起盤子里的rou片塞進(jìn)嘴里，目光閃爍。

方允從小看偵探長(zhǎng)大，許文川這副做賊心虛的樣子明顯就是在撒謊的時(shí)候做會(huì)出現(xiàn)的經(jīng)典表情，說(shuō)話結(jié)巴，眼神閃躲，方允怎么可能看不出。

不過(guò)既然許文川不想多說(shuō)，他也不好再多問(wèn)。

快吃完飯的時(shí)候，方允突然說(shuō)了一句：“你還想兼職嗎？”

許文川愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我有個(gè)表叔在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方開(kāi)了家面館，我跟他說(shuō)了你的情況，他答應(yīng)你每個(gè)周末可以過(guò)去幫忙，每個(gè)月付你兩百塊工資。你覺(jué)得怎么樣？”

許文川聽(tīng)了這個(gè)消息欣喜異常，萬(wàn)分感激的看著方允，忙不迭的點(diǎn)頭答應(yīng)道：“愿意愿意，方允，我真的很感謝你?！彼麑?shí)在不知道說(shuō)些什么好了，嘴里不斷說(shuō)著感謝的話。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，方允無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心照顧著他，怎能叫他不感激涕零。

方允沖他揮了揮手不自在的摸摸鼻子：“哎，你別謝了，其實(shí)我也沒(méi)做什么啊。再說(shuō)咱倆不是好兄弟么，這么客氣做什么?！?/br>
兄弟，方允居然還把自己看做是兄弟的！

許文川聽(tīng)到方允的話不禁鼻頭一酸，眼淚險(xiǎn)些掉下來(lái)。從小到大，這還是第一次有人跟他說(shuō)“我們是兄弟”這樣的話。小學(xué)初中的時(shí)候，因?yàn)橄肱忌虾玫母咧芯推疵膶W(xué)習(xí)，身邊自然沒(méi)什么特別交好的朋友。到了高中以后，周圍環(huán)境卻發(fā)生了天翻地覆的變化，別說(shuō)沒(méi)有人