忍不住，去廁所將晚飯吐了個干凈。

    周源聳聳肩，說了聲“好吧”便離開了。

    一旁的青檸看著白津寒的臉色，猜到了幾分，心里不免懊惱。

    白津寒要求自己做同桌，不就是因為自己和他熟悉一點，在這些方面可以照拂他一下嗎？自己天天吃著蔣阿姨做的東西，卻沒有照顧好白津寒。還因為貪吃讓人家吐了。

    真是太不應(yīng)該了。

    “你要不休息一下？”談青檸心中愧疚，語氣不免有些討好，“吐完了應(yīng)該好受一點吧？你現(xiàn)在想要喝點什么飲料或是吃點什么東西嗎？我去買?！?/br>
    白津寒側(cè)頭，目光掃過她乖巧的神情，扯了扯嘴角：“不用?！?/br>
    談青檸“哦”了一聲，心里暗暗決定以后隨身帶個清新噴霧，或是吃完在外面散了味道再回來。

    周源回到最后一排，旁邊的劉詡皺眉搭話：“你管他干嗎？”

    周源抓了抓后腦勺，笑笑說：“正好看到了，就問一下。”

    劉詡不屑地“切”了一聲，“不就富二代嗎？真拿自己當(dāng)個人物了。作業(yè)不做，早自習(xí)不上。也不知道來清中干嗎?！?/br>
    他早就對這個新同學(xué)不滿了。早自習(xí)不上，作業(yè)不做，晚自習(xí)還會睡覺！最重要的是，老師也不管他，由著他搞特殊。

    周源翻出下一節(jié)課的課本，無所謂地說：“他不是插班的嗎？以后不在我們這高考，對班級又沒什么影響。”

    劉詡將凳子挪得離周源更近，目光直直朝左前方看過去。

    那邊的談青檸正在和白津寒說話，一臉的關(guān)切。

    “這不就是憑著家里的幾個臭錢來清中享受教育資源的嗎？我看他也是爛泥扶不上墻的料！”劉詡越說越生氣，下了定論，“我看他也不敢參加周考，考個倒數(shù)第一多難看?！?/br>
    周源皺了皺眉，沒有搭話。

    班主任老羅特意和他提過，不用管白津寒，隨他去。

    他不是很贊同劉詡的態(tài)度，但也不得不承認，白津寒這樣特殊的存在確實很容易遭到大家的不滿。

    甚至，不止是同學(xué)，連老師也一樣。

    第二節(jié)晚自習(xí)是數(shù)學(xué)李老師的答疑課。

    所謂答疑課，是指任課老師在教室坐鎮(zhèn)，同學(xué)們自習(xí)那門課程，有不懂的問題去臺上小聲找老師解答。

    白津寒因為嘔吐，胃里還有點難受，也沒了學(xué)習(xí)的心思，索性趴在桌上休息。

    胳膊墊在下面，頭向里，對著談青檸的方向。

    談青檸在做數(shù)學(xué)的五三，表情嚴肅認真，有時候要皺眉考慮良久才會下筆計算。

    白津寒默默看了會兒，準備閉上眼睛休息一下。

    眼皮剛闔上，一只粉筆突然被丟到了談青檸的鉛筆盒上，發(fā)出尖銳的一聲響。

    談青檸被嚇了一跳，連忙抬頭。

    白津寒皺眉，也坐起身子朝講臺看去。

    李老師板著臉，一雙眼凌厲地射向白津寒：“要睡回家睡去！我的課不準睡！”

    李老師30出頭的年紀，年輕氣盛，對于這種不守紀律的行為很是厭惡。白津寒平時不做作業(yè)就已經(jīng)讓他很不滿了，這次便借著睡覺的由頭一股腦將怨氣都發(fā)xiele出來。

    白津寒皺了皺眉，沒有說話。

    “李老師，”談青檸舉手，小聲幫著白津寒解釋，“白津寒他今天身體不舒服?！?/br>
    “不舒服？”李老師輕嗤一聲，不怎么相信。

    “這是答疑課，你數(shù)學(xué)都懂了嗎？平時作業(yè)都不做，上學(xué)校來玩了？”李老師聲音嚴厲，“是，你班主任是給你赦免權(quán)不用做作業(yè)。但你不做光聽就能出成績了？就能考到150了？”

    “——可以?！卑捉蚝雎?，打斷李老師的話。

    話音落下，不僅是老師，所有的同學(xué)都愣愣地看向他。

    教室里瞬間安靜，仿佛連呼吸聲都沒有。

    “可以？”李老師氣笑了，見臺下的少年鎮(zhèn)定坦然，心下更是窩火，“這種大話連實驗班的尖子生都不敢保證你可以？”

    “好！好！”他腮邊的肌rou抖了抖，“我等著你后天的周考成績。不算附加題，你要是考到150以上，以后我的數(shù)學(xué)課隨你干什么！好吧？”

    他說這話是有原因的。這次周考的題目他已經(jīng)提前看過，和現(xiàn)在的復(fù)習(xí)進度相比是要偏難一些。要是白津寒成績很好，早就插進實驗班了，怎么可能來7班？這次試卷，實驗班都不一定能有幾個考150的，更不要說普通班的學(xué)生了。

    比起李老師的激動，臺下的白津寒要鎮(zhèn)靜很多。

    “好。”

    少年開口，一個字又把李老師氣到了。

    “口氣比實驗班的要囂張，我看你們也不用答疑了！”

    李老師氣得拂袖而去，留下鴉雀無聲的同學(xué)們。

    晚自習(xí)一下課，教室里頓時變得嗡嗡的。大家迫不及待地討論著剛發(fā)生的事。

    “看到李老師被氣成那樣我好高興是怎么回事？”

    “白津寒能考到150嗎？”

    “肯定不能??！說大話唄！”

    “臥槽我早看他不爽了。平時作業(yè)都不做，能考120都不錯了，周考等著看他被打臉?！?/br>
    “120？100吧哈哈哈哈?！?/br>
    ……………

    白津寒皺了皺眉，起身離開。

    他一個人去了樓下的樹林。

    沉悶夏日，僻靜的樹林沒有人煙，只能聽到偶爾的幾聲蟲叫。

    “你們聽說了嗎？白津寒之前被綁架，然后……”

    “真的假的？天啊好惡心?！?/br>
    “聽說他mama是精神病，說不定會遺傳，好可怕?！?/br>
    “他就是心理有問題啊，你不知道嗎？他……”

    “難怪他成績這么好，聽說有病的人智商高。”

    …………

    質(zhì)疑，諷刺，嘲笑，流言蜚語。

    這些曾經(jīng)帶給他痛苦的回憶，又重新回蕩在腦中。

    他有時真的痛恨自己良好的記憶力。

    白津寒的腦子嗡嗡作痛，背后也沁出了一層冷汗。

    “砰”一聲。

    他狠狠踢了旁邊的大樹一腳。

    樹葉嘩嘩作響，白色花瓣飄飄洋洋散落在地。

    樹林又恢復(fù)了寂靜，連蟲叫都不再有。

    *

    白津寒回到教室，已經(jīng)是第三節(jié)晚自習(xí)結(jié)束了。

    放學(xué)時間，整個教學(xué)樓都喧鬧起來。

    談青檸小心翼翼地觀察他的神色：“你沒事吧？”

    白