軟雙手搭上白津寒的腦袋。

    “這樣可以嗎？”她稍稍用力，低頭詢(xún)問(wèn)。

    一股暢快感從她的指尖接觸的地方直達(dá)天靈感，頭皮繃緊了又放松。

    白津寒睜眼，當(dāng)即和她清亮圓潤(rùn)的眼睛對(duì)上。

    水汪汪的眼睛盛滿(mǎn)了關(guān)切與耐心。

    白津寒的心臟重重一跳，聲音微啞：“可以?！?/br>
    他看到那雙眼睛彎了彎，笑意從里面浮現(xiàn)。

    “你頭疼就和我說(shuō)啊，我可是按摩小能手?！鼻鄼幮Σ[瞇地開(kāi)口。

    父母臨走前讓她多照顧好自己，有能力的話(huà)也關(guān)心一下白津寒。

    其實(shí)不用父母說(shuō)她也會(huì)的。

    她現(xiàn)在住他的吃他的，還和他是同桌，本來(lái)就應(yīng)該對(duì)他好一點(diǎn)。況且，也許是因?yàn)榧依镝t(yī)生多，她對(duì)生病的人總是帶著天生的同情和溫柔。

    青檸一邊按壓白津寒的頭部，一邊和他說(shuō)周考的安排：“明天晚自習(xí)考語(yǔ)文，周六上午考數(shù)學(xué)和物理，下午考英語(yǔ)和化學(xué)。周日要補(bǔ)半天課，可能會(huì)講語(yǔ)文數(shù)學(xué)卷子，下午放假……”

    她的嘴巴停不下來(lái)，說(shuō)完了周考安排又開(kāi)始講起班級(jí)里的趣事。

    女生身上淡香淺甜的氣味伴隨著輕軟的聲音一起入侵白津寒的神經(jīng)。

    他閉著眼睛，第一次覺(jué)得課本上的“吳儂軟語(yǔ)”很有道理。

    可在7月份剛到談家時(shí)，他明明還覺(jué)得談青檸很聒噪。

    白津寒無(wú)從知曉自己的變化從何而來(lái)，也無(wú)意追查。

    他沉溺在少女溫柔的指腹和力度適中的按壓中。

    近乎貪婪地，自私地，想要這時(shí)間再延長(zhǎng)一點(diǎn)。

    “好一點(diǎn)了嗎？”頭頂突然傳來(lái)一句清亮的聲音。

    白津寒“嗯”了一聲，頭部柔軟的觸感立刻不見(jiàn)了。

    談青檸站在椅子后，松了口氣。

    “那我回去復(fù)習(xí)啦，你也趁這兩天再看一看。讓李老師知道你的水平?！?/br>
    白津寒應(yīng)了聲，看著少女輕快地離開(kāi)。

    接著，隔壁傳來(lái)了房門(mén)落鎖的聲音。

    白津寒的眉頭又微微蹙起。

    鎖什么？防他嗎？

    他才不會(huì)做半夜偷進(jìn)女孩子房間的事。

    *

    接下來(lái)的兩天，清中的高三生迎來(lái)了他們的第一次周考。

    周考相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么正式，不用另安排考場(chǎng)，就在本班教室進(jìn)行，只要將各人位置拉開(kāi)即可。

    周五晚上的語(yǔ)文試卷中規(guī)中矩，大家考完第一門(mén)后心情平穩(wěn)，沒(méi)什么太大的影響。

    周六早上七點(diǎn)半是數(shù)學(xué)考試。

    談青檸和其他同學(xué)一樣，依舊是6點(diǎn)50到教室，利用這短暫的半小時(shí)時(shí)間再背一會(huì)兒公式。

    “青檸，你覺(jué)得白津寒可以考150嗎？”身后的季嵐戳戳她的背，小聲問(wèn)。

    青檸朝白津寒的空位置看了一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)氣肯定：“可以，他的理科很棒?！?/br>
    “是嗎？”季嵐半信半疑。

    反正她從沒(méi)有見(jiàn)白津寒展現(xiàn)過(guò)什么實(shí)力。暑假那套試卷是物理，物理和數(shù)學(xué)還是有些不一樣的吧？

    不過(guò)季嵐內(nèi)心是很希望白津寒能考好的，她不太喜歡李老師。要是能打李老師的臉，那就再好不過(guò)了。

    “我懷疑李老師會(huì)親自監(jiān)考，然后死盯白津寒有沒(méi)有作弊?！奔緧箤?shū)擋在自己前面，嘀嘀咕咕。

    談青檸對(duì)此不置可否。

    沒(méi)想到，季嵐真的一語(yǔ)成讖。

    7點(diǎn)10分，李老師帶著試卷站在講臺(tái)，像一個(gè)遙遙示威的國(guó)王。

    過(guò)了一會(huì)兒，白津寒也進(jìn)了教室。

    李老師用一種睥睨眾生的目光在臺(tái)下來(lái)回掃視，聲音冷峻嚴(yán)肅：“我和你們說(shuō)，要把每一次考試都當(dāng)作是高考對(duì)待。誰(shuí)也不要有僥幸的心理！作弊是不可能的，被逮到直接取消你考試資格……”

    教育了一會(huì)兒，聽(tīng)到發(fā)卷的鈴聲響起，他這才開(kāi)始分發(fā)試卷。

    “拿到試卷不能寫(xiě)，等考試鈴響了才可以答題?！崩罾蠋熣f(shuō)完，目光在白津寒的位置上定了定。

    見(jiàn)白津寒將試卷掃了一遍后神情鎮(zhèn)定，李老師不禁在心里冷笑。

    這套試卷對(duì)普通班學(xué)生來(lái)說(shuō)起碼5，6個(gè)難點(diǎn)，即使是實(shí)驗(yàn)班的尖子生也有2，3個(gè)難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。能考140就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

    隨著考試鈴聲的響起，教室里響起了“唰唰唰”的書(shū)寫(xiě)聲。

    李老師坐在講臺(tái)的椅子上，一雙眼在教室來(lái)回巡視，見(jiàn)大家都在安靜認(rèn)真地答題，臉上漸漸浮現(xiàn)出一絲滿(mǎn)意的笑意。

    20分鐘后，看到白津寒已經(jīng)開(kāi)始做后面的簡(jiǎn)單題，李老師的瞳孔驟然一縮。

    不會(huì)寫(xiě)，亂答的吧？

    李老師下臺(tái)轉(zhuǎn)了一圈，不由自主地開(kāi)始關(guān)注這個(gè)插班生。

    他答題速度很快，草稿用得很少，看上去倒是挺像那么回事的。

    才一個(gè)小時(shí)，他已經(jīng)寫(xiě)到I卷的最后一道題了。

    這么快？

    李老師心中詫異。

    又過(guò)了10分鐘，白津寒寫(xiě)好了。

    他收起筆，抬頭朝李老師看去。

    雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但縱橫教育界多年的李老師還是從少年冷靜的眉眼中看出，他想交卷了。

    這才一個(gè)小時(shí)出頭，交什么卷？

    李老師眉頭一皺，聲音嚴(yán)肅：“II卷還沒(méi)發(fā)，不能交卷?！?/br>
    此話(huà)一出，好幾個(gè)埋頭答題的學(xué)生都不禁好奇向李老師望去，又順著目光看到了坐得筆直的白津寒。

    這其中就包括了劉詡。

    他心頭不禁一震。

    白津寒寫(xiě)完了？？？

    怎么可能？他是不會(huì)索性不答了吧？

    他們的試卷沒(méi)有選擇題，連蒙的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。不會(huì)的可不就不用寫(xiě)了嗎？

    就這樣說(shuō)服了自己，劉詡晃晃頭，又低頭繼續(xù)考試。

    白津寒不喜歡檢查，既然不能交卷，索性將試卷合起來(lái)，趴下休息。

    不知過(guò)了多久，II卷發(fā)下來(lái)了，I卷的答題卡被收走。

    趁著大家考II卷的時(shí)間，李老師將白津寒的答題卡翻出來(lái)，對(duì)著試卷掃了一遍。

    越看越驚訝。

    ——這是要奔著滿(mǎn)分去了?。?/br>
    考試結(jié)束的鈴聲一打，李老師迅速拿著試卷離開(kāi)了。

    談青檸將筆收好，走到白津寒桌前關(guān)心地問(wèn)：“感覺(jué)還好嗎？”

    白津寒點(diǎn)點(diǎn)頭。

    看到他點(diǎn)頭，青檸緊繃的神經(jīng)頓時(shí)松懈下來(lái)。

    她開(kāi)心地笑了笑：“那就好，還剩幾門(mén)就隨便考考吧。