晃悠：

“叫、、嘚嘚（哥哥），跟我說(shuō)，嘚嘚，給你吃糖哦！”

左小北伸著兩只小手在空中亂舞，就是拿不到那個(gè)花花的糖糖，急得大哭，左mama過(guò)來(lái)，兩把把小秦穆頭上的軟毛揉得稀亂：

“大舌頭，不要把弟弟也教壞了?！?/br>
小秦穆不滿地瞪了一眼搖籃車?yán)锏钠菩『海洪_包裝紙把棒棒糖扔進(jìn)嘴里吸得溜溜響，左小北看著他，嘴巴一癟一癟地又哭了。

左小北會(huì)顛著小腳走路的時(shí)候就跟在秦穆背后“嘚嘚，嘚嘚”地叫，秦穆兩只手把他的臉往外扯：

“、、笨蛋，是哥哥，說(shuō)，g、、、e、、、哥?！?/br>
左小北眨眨眼睛：

“、、嘚、、”

大夏天的左小北只穿這個(gè)小內(nèi)褲到處晃蕩，走到小區(qū)的魚池邊，蹲在邊上逗魚兒，秦穆放學(xué)回家正好看見(jiàn)，趕忙跑過(guò)來(lái)，怕他一個(gè)跟頭栽下去喂魚了，結(jié)果走進(jìn)一看，差點(diǎn)沒(méi)氣死，這小子褲子也不脫，蹲在那里直接就開尿了，尿液浸透小褲衩再溜到魚池里，一大群小紅魚以為有什么好吃的，紛紛聚攏來(lái)，惹得他高興地拍著小胖手，嘴里還陣陣有詞：

“、、、小魚，小魚，好吃、、、”

完全沒(méi)意識(shí)到自己身下正在進(jìn)行的防水活動(dòng)。

秦穆瞅著周圍沒(méi)人看見(jiàn)一把把他拎起來(lái)脫掉濕褲衩，恨鐵不成鋼覺(jué)得有這么個(gè)弟弟真是丟人。

左小北完全不懂得看人臉色，看見(jiàn)秦穆回來(lái)了高興地眼睛笑成了心型，兩只手就去扒秦穆的書包，因?yàn)樗烂刻烨啬露紩?huì)把幼兒園里發(fā)的小零食帶回來(lái)給他。

秦穆使勁拍開他的手：

“就知道吃，笨蛋，你是豬?。　?/br>
左小北委屈地眼淚汪汪的，癟著嘴想哭不敢哭的熊樣子真是太可愛(ài)了，秦穆本來(lái)就只是裝著生氣，現(xiàn)在也裝不下去了，用他撒了尿的小褲衩給他擦眼淚，看著左小北一臉無(wú)知的樣子，自己笑得春花燦爛。

他還記得當(dāng)初左小北的姑爹是怎么訓(xùn)貓不準(zhǔn)隨地亂撒尿說(shuō)的話，于是一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：

“我們是男子漢，撒尿要定時(shí)、定量、定點(diǎn)、、、、”

左小北看著他的書包啃手指。

“、、還有，要定姿勢(shì)，不能像你那樣蹲著撒，要站著、、、、誒，我說(shuō)你在聽(tīng)沒(méi)有！”

左小北終于把目光轉(zhuǎn)移到秦穆臉上，“嘿嘿嘿”地討好地笑。

秦穆：“、、唉，真是被你氣死了，看，哥哥給你示范。”

于是他對(duì)著一邊的草叢拿出小弟弟放了一遍示范水。

“、、、、看懂沒(méi)有？要站著撒尿，還有像我這樣，對(duì)著小草，既環(huán)保又健康?！?/br>
于是當(dāng)天晚上，左媽就發(fā)現(xiàn)自家兒子對(duì)著家里的塑料花盆“簌簌簌”地放了水。

秦穆的青春期來(lái)得很晚，班上的女生在一年級(jí)的時(shí)候就開始給他寫情書，但是他看看那一個(gè)個(gè)比他高還比他成績(jī)好的扎著辮子的小姑娘的時(shí)候，還是大義凜然地把一封封信拿回去用來(lái)教左小北認(rèn)拼音。

讓秦穆頭痛的是，隨著左小北越來(lái)越大，就越來(lái)越調(diào)皮，從前他想怎么欺負(fù)就怎么欺負(fù)的小屁孩兒現(xiàn)在經(jīng)常反過(guò)來(lái)欺負(fù)他，經(jīng)常在中午的時(shí)候蹦跶進(jìn)高年級(jí)教室：

“哥哥，我和小胖打架的時(shí)候把飯盒打倒了?！庇谑乔啬孪劝言谧约医淌依雉[得歡騰的小屁孩兒喂飽，再吃些殘羹冷炙。

“哥哥，我要集卡片。”于是秦穆把自己的零花錢用來(lái)買一包包的干脆面。

“哥哥，我今天看到老師給你發(fā)的獎(jiǎng)品?！庇谑乔啬抡J(rèn)命地把剛轉(zhuǎn)移到筆又轉(zhuǎn)移回自己的舊筆盒，任左小北蹦蹦跳跳拿著嶄新的狗熊掏蜂蜜的雙層筆盒走了。

“哥哥、、、、”左小北興致勃勃，秦穆慌忙打斷他：

“小祖宗，我現(xiàn)在一聽(tīng)‘哥哥’兩個(gè)字就害怕?！?/br>
左小北嘻嘻笑著，把一個(gè)劃著大大“優(yōu)”的圖畫本伸到他面前，色彩鮮艷的蠟筆畫，高一點(diǎn)的孩子穿著校服，手上拎著一個(gè)書包，背上背著一個(gè)書包，書包上面還背著一個(gè)小一些的孩子。

秦穆瞇著眼，這個(gè)場(chǎng)景很熟悉：

他一手拎著左小北的書包一手牽著那個(gè)小屁孩兒，小屁孩兒上完體育課渾身沒(méi)勁，硬纏著說(shuō)走不動(dòng)要背，秦穆說(shuō)：“

你看哥哥兩只手都沒(méi)有空，背不了啊?！?/br>
左小北一下子放開他的手，說(shuō)：

“這下可以了吧？”

“可是你看我拿著我們兩個(gè)的書包，好重啊，哥哥背不動(dòng)你了?！?/br>
左小北作勢(shì)來(lái)背自己的書包：你背我，我自己背書包?！?/br>
秦穆哭笑不得：那重量還不是在我身上！

小屁孩兒纏得沒(méi)法，只好把三坨重量都加注在自己身上。

想不到左小北上美術(shù)課就把這個(gè)場(chǎng)景畫下來(lái)了，還挺似模似樣的嘛，秦穆心里想著、、、、不過(guò)，這旁邊這歪歪扭扭的蚯蚓寫的是什么？

這幾個(gè)字實(shí)在寫得很藝術(shù)，七個(gè)字有三個(gè)都是拼音，以至于他剛剛把這也看成了畫的一部分，半天才看出來(lái)，竟然是：

夫妻雙雙把家還？

左小北歡樂(lè)地叫：“是我姑爹給我講的故事，叫天仙配、、”他搖頭晃腦開講：“從前有一個(gè)人，他窮得只有一只牛，但是他是一個(gè)流氓，專門偷看女人洗澡，還偷人家衣裳，逼人家和他生孩子、、、、”

“停停停停，這都是什么亂七八糟的、、、”秦穆一頭黑線。

“你不想聽(tīng)故事？那我給你唱戲，也是里面的哦、、、”他說(shuō)著兩只手比成蘭花指在耳后挽了個(gè)花：“、、、、樹上的鳥兒成雙對(duì)，陸水青山，帶笑顏、、、、、”

左小北還在原地凄凄切切地唱著黃梅戲，秦穆已經(jīng)捂著臉一個(gè)人朝前走了。

“哥哥哥哥，等我呀，我唱的好聽(tīng)吧，我今天跟老師說(shuō)了，家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我要表演節(jié)目，就唱黃梅戲、、、老師聽(tīng)我唱了一遍，說(shuō)唱的好呢！”

作者有話要說(shuō)：眼睛掉到廁所里了，所以臨時(shí)決定回家沒(méi)有更，抱歉噠?？荚嚻仍诿冀蓿业瞄_始預(yù)習(xí)，很是不安，怕會(huì)掛科，必須緊急完結(jié)，剛剛緊趕慢趕趕了一章出來(lái)就發(fā)了。其實(shí)大家只看到秦穆好像很渣沒(méi)有吳浩然好一樣，也許覺(jué)得左小北死不改性，偏偏就是不能不喜歡秦穆，但是要是想想他們兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大，彼此已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)方，兩個(gè)人之間并不是單純想不喜歡就不喜歡的了，也許就能理解為什么我打死也要秦左一對(duì)了吧！

☆、第35章

秦穆初二的英語(yǔ)老師是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，嬌小可人，笑起來(lái)有個(gè)小酒窩，班上甚至還有男生給她寫過(guò)一封情書，結(jié)果老師把那男生叫到辦公室，一字一句圈出里面的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤。

一次那老師穿著一身運(yùn)動(dòng)超短裙