家里課余有給他安排奧數(shù)學(xué)習(xí)吧？”

顏青抬起頭，非常確定的搖了搖，“不，家里有人是念理工科出身的，時(shí)不時(shí)會(huì)給他講解一下題目。并沒有專門的練奧數(shù)?！?/br>
“也是，”邢老師認(rèn)可了他的解釋，“這孩子的解題，的確讓人覺得技巧的成分有是有，但不是最主要的部分。關(guān)鍵還是他整體的思路難能可貴。不過，”她話音一轉(zhuǎn)，“粗心的毛病是一定要改的。在這種問題上失分太可惜了。我的建議是寒假期間每天練習(xí)至少二十道計(jì)算題，要仔細(xì)，養(yǎng)成做完一步檢查一步的習(xí)慣，也算是讓他保持計(jì)算的手感吧?！?/br>
顏青謝過她，翻開專門帶來的筆記本，把她剛說過的話一字一字的寫下來。寫到“整體的思路難能可貴”的時(shí)候，心里又是高興又是說不出的苦澀。沈涵的分析架構(gòu)，即使是透過顏浩的試卷，也會(huì)讓人眼前一亮。胸口涌起莫名的酸脹，顏青一瞬間幾乎無法看清自己落筆的字跡。

這時(shí)，家長(zhǎng)們開始陸續(xù)離開，教室里慢慢靜下來。講臺(tái)前的小蔡老師正和一個(gè)皮膚黝黑、身材高大的家長(zhǎng)交談。顏青本沒注意到他們，忽然聽見蔡老師說，“與童的語(yǔ)文一直都還不錯(cuò)，很有想象力，對(duì)外界變化也很敏感。像描寫小動(dòng)物、自然環(huán)境之類的文章，他可以寫得生動(dòng)細(xì)膩，而且視角非常令人意想不到。不妨好好培養(yǎng)一下，把這作為以后升學(xué)的一個(gè)突破口吧……”

顏青這才抬起頭，不想映入眼簾的竟然是個(gè)蹭亮的光頭。他難以置信的用力眨了眨眼。這個(gè)聲音低沉的光頭男子就是與童的爸爸嗎？

“與童平時(shí)的用詞也很有趣。不過造句還是要以準(zhǔn)確恰當(dāng)為前提的。你看這次考試?yán)锼谩畫趁摹斓木?，‘樓下的貓咪長(zhǎng)著一張還算嫵媚的臉’？怎么可以這樣用呢？小貓的話，說‘可愛’、‘憨態(tài)可掬’都行，怎么能用‘嫵媚’來形容呢！”

與童爸爸并沒有馬上講話，只是認(rèn)真的看著試卷，仿佛陷入了某種慎重的思索。終于，他以一種表面上與對(duì)方斟酌，其實(shí)卻是肯定判斷的口吻說道：“樓下的貓好像已經(jīng)三歲了，以貓的生長(zhǎng)周期來說，應(yīng)該也到了可以說‘嫵媚’的年齡了吧。”

“?。俊毙〔汤蠋熛駴]聽懂似的瞪圓了眼睛。

顏青在一旁差點(diǎn)笑出聲，收拾好東西趕緊快步往教室外走。朱彤聽見一定會(huì)拍手叫好吧，顏青邊走邊想。

安徒生小時(shí)候常被老師指責(zé)拼寫、語(yǔ)法出錯(cuò)。有一次老師指著他的本子說：“名字應(yīng)該大寫。為什么這個(gè)‘狗’字不大寫！”安徒生也是看了一會(huì)兒，然后說，“這是只小狗?！?/br>
真是異曲同工之妙，顏青不由感慨。思緒一轉(zhuǎn)，又回到了自家小孩身上。不愧是浩浩那么認(rèn)同，都帶到家里來的朋友啊。

他現(xiàn)在，已經(jīng)毫無自知，也無可救藥的陷入“孩子就是自家的好”并且“怎么樣都好”的循環(huán)中了。

☆、第15章

章十五

家長(zhǎng)會(huì)后的周六，是五六年級(jí)的新春文藝匯演。按原來慣例應(yīng)該安排在元旦前后的。不過高年級(jí)一向以升學(xué)為重，排練之類的課余活動(dòng)也要為期末考試前的嚴(yán)肅備考讓路。大考以后，又能借準(zhǔn)備節(jié)目之名，把急需狂歡或者發(fā)泄的學(xué)生繼續(xù)圈在學(xué)校而不是缺少家長(zhǎng)全天候管教的家中。學(xué)校的這項(xiàng)新舉措贏得了各方交口稱贊，甚至區(qū)教育局的調(diào)研員都煞有介事的把它列在了年度工作報(bào)告中“基層教育創(chuàng)新”的條目下。

顏浩班上的節(jié)目是英語(yǔ)童話劇“白雪公主”。比起異常踴躍的攬下所有背景作畫的方與童，在將近一周的排練期間，顏浩簡(jiǎn)直顯得有些無所事事。盡管期末考了全班第八名，但是上期中途才入學(xué)，錯(cuò)過了學(xué)期開始時(shí)的班委選舉，漸漸展現(xiàn)頭角的顏浩仍然被小心的排擠在“干部核心”之外，連七個(gè)小矮人之一都沒當(dāng)上。

好在被這樣別有用心的安排影響到的只有朱彤。她在小學(xué)四年級(jí)，就憑借小品“豬八戒背媳婦”一炮而紅。因此頗為自己的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)排不上用場(chǎng)而惋惜。顏浩自己倒是滿開心的一回家就宣布，“我就演棵‘樹’！抱著紙板在舞臺(tái)上走一圈就好了。也不用化妝什么的啦！”

演出當(dāng)天由于表演節(jié)目的學(xué)生很多，老師在家長(zhǎng)會(huì)上就反復(fù)強(qiáng)調(diào)：凡是上臺(tái)的同學(xué)，老師在現(xiàn)場(chǎng)最多只能是做些統(tǒng)一的、小的修補(bǔ)，所以家長(zhǎng)務(wù)必要在家?guī)退麄兿犬嫼脢y。顏青本來還跟朱彤商量好，準(zhǔn)備演出前一天晚上她就住在這里，免得第二天早上趕不及?，F(xiàn)在看來也沒這個(gè)必要了。

變數(shù)就出在最后一次彩排的時(shí)候。班里另一個(gè)演“樹”的同學(xué)的家長(zhǎng)，下午下班提前了一點(diǎn)，順路過來看看小孩節(jié)目排得怎樣。這一看才發(fā)現(xiàn)，原來兒子折騰了快一個(gè)星期，居然連個(gè)露臉的機(jī)會(huì)都沒有。當(dāng)場(chǎng)就發(fā)作起來，振振有詞的說奧運(yùn)開幕式活字印刷部分，最后都專門留出時(shí)間讓演員站出來，憑什么自己學(xué)校內(nèi)部的表演，小孩都只能從頭到尾被塊破紙板一直擋著。

邢老師想想也是，干脆就地讓學(xué)生在紙板上挖出個(gè)空心圓，正好把臉露出來。那位家長(zhǎng)倒是被安撫住了；不過，這樣一來，演“樹”的同學(xué)就也得化妝了。

顏浩有些氣鼓鼓的跑回家，把新情況報(bào)告給顏青。顏青并不覺得會(huì)有什么影響，自家小孩化不化妝，他都覺得可愛。唯一的問題就在于，朱彤剛出差去了要下周才回來?；瘖y的話……

當(dāng)年幫著朱彤花了那么多美人圖。那個(gè)繪畫白癡雖然永遠(yuǎn)停留在一個(gè)圈五條線組成個(gè)“人”的水平，但是指揮起自己來卻是一套一套。眉尖怎樣，眼角怎樣，唇線怎樣，胭脂和眼影的上色又要怎樣“由深及淺的暈染開來”。

也不知道會(huì)不會(huì)有用。顏青揉揉湊在自己身邊的小腦袋，先下去買化妝品，大不了，在自己臉上先試試吧。

顏青抿了抿剛抹上玫瑰色唇膏的嘴唇。專柜的導(dǎo)購(gòu)小姐說，小孩子雖然用粉紅色會(huì)比較可愛，但舞臺(tái)上，最好還是用鮮艷一點(diǎn)的顏色。

完工了。他轉(zhuǎn)過頭，笑著問一直守在旁邊的顏浩：“怎么樣？像不像個(gè)血盆大口的妖怪？”

顏浩此刻要有朱彤嘴皮子功夫的一半，至少也能回他句，“小時(shí)候看的都到哪兒去了？牛魔王、黃袍怪、黃風(fēng)怪，長(zhǎng)相在這個(gè)數(shù)量級(jí)上的才稱得上是‘妖怪’??！你這樣的，只能算是玉兔精、蜘蛛精、白骨精一類的妖精嘛。”

而現(xiàn)在，他只能紅著臉，別扭的移開視線，半天才拋出一句，“反正你怎樣弄都很好看?！?/br>
不過，既然技術(shù)得到了間接的認(rèn)可，化妝問題自然就解決了。顏青接著叮囑自家小孩，“明天早上洗好臉，認(rèn)真用過寶寶霜以后才能化妝哦。”他留意著顏浩的表情，“你這