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    “毛孩？”宋通冷笑，“人家正正經(jīng)經(jīng)科舉出來的秀才，不說給你們啟蒙四書五經(jīng)，便是去教授童生都可?！?/br>
    謝行儉被夸的有些不自在，到底都是一個(gè)學(xué)堂的同窗，宋大人這么說不是給他拉仇恨嗎？

    他連忙擺手糾正，“不過是癡讀了幾年書，不比幾位同窗見識(shí)好……”

    謝行儉一番及時(shí)自謙好歹堵住了老生的嘴，宋通則皺著眉頭，他這個(gè)人狂妄貫了，一時(shí)沒考慮到謝行儉與老生之間的身份差距，好在謝行儉機(jī)靈，不然他繼續(xù)夸下去，謝行儉今后在稱頌館可就不好呆了。

    因?yàn)橹x行儉的機(jī)靈話，宋通越發(fā)喜歡謝行儉，看的精精瘦瘦的小伙子一個(gè)，沒想到頭腦轉(zhuǎn)的賊快。

    見底下學(xué)生對(duì)著謝行儉露出鄙夷的神情，宋通擰著眉頭道，“常言道，是騾子是馬，拉出來溜溜便知，我說謝秀才學(xué)問扎實(shí)，你們又不信，不如親眼看看如何？”

    “如何看？”有人起哄。

    “背文章嗎？”有人嗤笑，“我等雖紈绔，可也不是什么都不懂，打小家中就有西席先生整日盯著，四書五經(jīng)不說熟透，卻也是能背出大半的?！?/br>
    “就是，”有人跟著笑，“先生可別看低我，我四歲習(xí)武，五歲習(xí)文，咳，雖說學(xué)的都不怎么樣，卻都會(huì)一些，反正會(huì)的東西比這小秀才多的多?！?/br>
    這時(shí)，有人對(duì)著謝行儉吹口哨，謝行儉循聲望去。

    此人也是禮部侍郎家的孩子，不過并不是什么七大姑八大姨家的，而是禮部侍郎嫡親的小兒子于天嵐。

    于天嵐哈哈大笑道，“小秀才，我且問你，你可會(huì)騎大馬？可會(huì)射長(zhǎng)箭？”

    謝行儉抿著嘴搖頭，這些他都不會(huì)，他生在農(nóng)家，哪里有機(jī)會(huì)接觸學(xué)習(xí)射箭騎馬。

    宋通背著手沒有出言阻止老生們說話。

    老生們見狀，更是肆無忌憚。

    有人甚至跳上桌，瞇著一只眼做跨步拉弓之姿，還拉著謝行儉過去看。

    于天嵐邁開步伐行至謝行儉跟前，搖著扇子賣弄起文學(xué)，“中記載:“養(yǎng)國(guó)子以道，乃教之六藝，不知小秀才可懂？”

    謝行儉呵呵干笑，拱手脫口而出，“君子當(dāng)修六藝，行儉當(dāng)然知道，一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五御，五曰六書，六曰九數(shù)?！?/br>
    于天嵐步步緊逼道，“既如此，小秀才不如和我們說說，你可有習(xí)得六藝？”

    謝行儉愣住，“禮、樂、射、御不曾學(xué)過，不過書，數(shù)倒是研究過一二?！?/br>
    “哦？”于天嵐合起扇身，敲打著手掌，對(duì)著身后的老生眨眨眼，“你說這事怎么這么巧，我們這些無所事事的人，禮、樂、射、御雖說不精通，卻也學(xué)了好多年，而小秀才竟然是一竅不通——”

    于天嵐轉(zhuǎn)而看向宋通，賠笑道，“先生，您也看到了，依小秀才的水平怕是不能為我等之師……”

    宋通仍然沒有說話，看著面前一堆幸災(zāi)樂禍的老生，宋通想看謝行儉如何處理眼前這慕尷尬的處境。

    只見謝行儉將手中的文章放下，雙手撐在書桌上，突然自顧自的笑起來。

    于天嵐傻眼，“你笑什么，難道我還冤枉了你不成？”

    “沒有沒有。”謝行儉笑道，“你說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，君子六藝，我確實(shí)不如你們。”

    于天嵐哼了一聲，雙手環(huán)胸。

    謝行儉依舊微笑著，“六藝我自然是要學(xué)的，只會(huì)晚學(xué)而不會(huì)不學(xué)，我若是與你們出生相差不大，恐怕我早就習(xí)得六藝，且習(xí)得不說精通，卻也能運(yùn)用嫻熟。”

    騎馬射箭都是半吊子的于天嵐聞言神色訕訕，其他老生臉色也有些掛不住。

    宋通看著老生們吃癟，臉上的冰凍稍有化解。

    謝行儉抖了抖紙上的文章，忽而學(xué)著于天嵐的樣子，逼問道，“幾位同窗說四書五經(jīng)從小就在讀，我且問你們，你們手中這篇文章出自何處，是何意思？”

    于天嵐順著謝行儉的話看向桌上密密麻麻的字，宋通著人抄寫的都是正楷體，很好辯識(shí)，然而于天嵐等人雖說每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，卻說不出所以然，更別提出處。

    不過當(dāng)中也有人頗為熟悉這篇文章，通讀了半天，激動(dòng)得道，“出自”

    “不太準(zhǔn)確！”謝行儉糾正道，“應(yīng)該答下篇，更準(zhǔn)確一點(diǎn)，是后三段?！?/br>
    于天嵐立刻反駁，“上下篇不都是一篇嗎，有必要這么嚴(yán)謹(jǐn)？”

    “這話天嵐兄就要問問學(xué)政大人了?！?/br>
    謝行儉分毫不退讓，“考場(chǎng)上，成千上百個(gè)讀書人爭(zhēng)奪一個(gè)秀才位子，倘若你標(biāo)注的更清楚，學(xué)政大人自然覺得你讀書更為仔細(xì)，別小看這微末之處，其實(shí)作用極大?！?/br>
    于天嵐哼了一聲沒說話。

    謝行儉繼續(xù)道，“識(shí)得出處還沒用，還要會(huì)解說文章意思，除此之外……”

    “還有？”于天嵐驚愕。

    謝行儉點(diǎn)頭，“科考講究破題，讀懂文章是其一，最重要的是擅于用三四句話點(diǎn)明題中要領(lǐng)。”

    “仁者見仁智者見智，我又如何知曉我對(duì)文章的見解是否符合學(xué)政大人的心？”有老生突然問。

    謝行儉笑，“問的好，這就要看你破題破的好不好，科考文題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，不過底蘊(yùn)不差就行，然后就要看你的立意深淺，以及才學(xué)多寡、筆力高下等等，這些才是學(xué)政官考量一篇文章的關(guān)鍵?！?/br>
    前排的幾個(gè)老生連連點(diǎn)頭，“小秀才和我家西席先生說話一樣，那老頭也總說破題是關(guān)鍵?！?/br>
    謝行儉見有人聽得進(jìn)去，便拿起手中的文章一字一句的讀起來，讀一段后，就挑出其中生澀難懂的詞語加以講解。

    謝行儉的變聲期已經(jīng)基本過去，現(xiàn)在他的聲音夾雜著男人的成熟醇厚和少年的清脆純凈。

    偌大的屋內(nèi)，除了眾人的呼吸聲和壁掛上火爐灼燒的細(xì)小噼里聲，只剩下謝行儉字正腔圓的讀書聲。

    “破題方法很多，”謝行儉站久了，腿有些發(fā)麻，于天嵐瞥見，狀似無意的將旁邊的椅子踢向謝行儉。

    謝行儉微詫，笑得坐下來繼續(xù)道，“破題分好多種，初學(xué)時(shí)一般用的都是順破……”

    之前回答文章名的老生搶答，“這我知道，我爹天天趴我耳朵邊上講，順破就是逐字逐義的寫，可對(duì)？”

    “不錯(cuò)！”謝行儉饒有興致的問，“那逆破呢？”

    于天嵐翹起二郎腿，“這還用說嗎？倒著破不就是了！”

    謝行儉微微點(diǎn)頭，“還有明破、暗破，看字面意思你們應(yīng)該都懂?！?/br>
    “那當(dāng)然！”于天嵐自豪的拍拍胸膛，“我好歹也是摸過書本的，我還知道破題的其他講究呢？”

    謝行儉身上微微往椅背上靠，“你說說看——”

    于天嵐瞟了一眼噙著戲謔笑容的宋通，他知道宋通看不起他