個(gè)優(yōu)秀的廚師！欸，你們看到?jīng)]？今天那只黑眼罩大貓吃完了自己的，還去搶同伴的哈哈?！逼綍r(shí)沉默寡言的倫道夫喝了酒話就多起來(lái)，就是有點(diǎn)顛三倒四。

提供酒的凱拉也笑了，但她笑得要更真心實(shí)意些?！皠?dòng)物們本來(lái)就不需要人類(lèi)啊，我們這些做研究的只是自己想了解它們罷了。認(rèn)識(shí)另外的生命，本身就是件讓人幸福的事。你們的初衷也差不多吧？”這段時(shí)間工作生活在一起，他們已經(jīng)成了朋友，說(shuō)話更為隨意些。無(wú)事可做的時(shí)候，大家就會(huì)到凱拉這里來(lái)，她考慮周到地帶了酒，并且酒量很好。

修永點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意她的說(shuō)法，又接話：“可惜沒(méi)有辦法研究滾滾，它根本不讓我們接近，好像做什么都吸引不了它。遞上去的申請(qǐng)也被拒絕了，墨遷少將把它教得很好，保護(hù)得就更好。”他和倫道夫來(lái)自軍校，在軍方人脈要廣一些，依然不能讓人同意他們深入研究滾滾，他這么說(shuō)其實(shí)是一種隱晦的指責(zé)了。

談到這個(gè)，大家沉默了一陣，就轉(zhuǎn)移了話題。他們算是對(duì)動(dòng)物最為了解的一類(lèi)人，同時(shí)也是對(duì)其他生命的未知之處最為敬畏的一類(lèi)人。滾滾的某些表現(xiàn)加深了這種敬畏，雖然暫時(shí)無(wú)法解開(kāi)秘密，他們也不會(huì)刻意去打破它。

第二天，四名教授繼續(xù)帶著各自的助手進(jìn)行他們的日常，做他們自以為的廚師、醫(yī)生和營(yíng)養(yǎng)師，以及熊茂先生眼中的鏟屎官，還是帶每日填寫(xiě)貓陛下起居注的那種。其實(shí)，他們只是被一種過(guò)去的研究中所沒(méi)有的隔閡感搞得有點(diǎn)焦躁，實(shí)際的工作遠(yuǎn)不止這些。

最核心的，就是分析霸王貓為什么能對(duì)戎奇人造成那么大的影響，能否復(fù)制這種影響因子，讓其發(fā)揮更大的作用。這方面在過(guò)去是一片空白，如果沒(méi)有絕好的運(yùn)氣，基本可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)的研究過(guò)程是漫長(zhǎng)而枯燥的。其次，短毛霸王貓?jiān)谛颅h(huán)境下的社會(huì)形態(tài)、長(zhǎng)毛霸王貓的身體和習(xí)性差異、大貓對(duì)小貓的教育方式等等，都是他們所面對(duì)的課題。

除此之外，對(duì)于戰(zhàn)獸的馴養(yǎng)方法和注意事項(xiàng)，墨遷也是認(rèn)認(rèn)真真地向他們請(qǐng)教了的，尤其是對(duì)有工作動(dòng)物培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的修永教授，只是不讓他們親自下場(chǎng)。霸王貓群的發(fā)展方向和指揮權(quán)，始終是掌握在第二十三軍（或者直接說(shuō)是墨遷和滾滾）手中。

在凱拉他們起身的時(shí)候，熊茂已經(jīng)開(kāi)始帶著一群大貓?jiān)谪埼菖赃叺膮^(qū)域跑圈。有了霸王貓，他早鍛煉的項(xiàng)目就變了，由跟著家長(zhǎng)做運(yùn)動(dòng)，變成了家長(zhǎng)看著他帶著大貓們做運(yùn)動(dòng)。在大貓們基本適應(yīng)了營(yíng)地的生活后，訓(xùn)練就啟動(dòng)了。墨遷也要每天花一定的時(shí)間，帶著人“指揮”滾滾帶領(lǐng)霸王貓群。

這天博格星的濕度難得的挺大，草葉上還掛著露珠，在晨光下顯得晶瑩璀璨。熊茂勁頭十足，邁著內(nèi)八腿跑得飛快，感覺(jué)自己的短尾巴都要飛起來(lái)了。即便如此，他身后的大貓們還是憋憋屈屈地壓著速度的。要是真跑，三個(gè)熊茂也不見(jiàn)得跑得過(guò)它們中的任一只。只要跑過(guò)十次作為終點(diǎn)的那棵樹(shù)，送食物的傳送帶就會(huì)出現(xiàn)。但它們已經(jīng)不會(huì)越過(guò)在前面帶隊(duì)的黑白小朋友自己跑了，因?yàn)樗鼈儾⒉恢蓝嗌偎闶?，就算碰?duì)了，小朋友不停它們也是得不到東西吃的，它們又不是頭領(lǐng)。

唯一不動(dòng)就有得吃的是大王和阿崽。除了跑步，熊茂還要帶著大貓們做一些諸如站隊(duì)、蹲下、起立、跳躍、翻滾之類(lèi)的動(dòng)作，都很簡(jiǎn)單，運(yùn)動(dòng)量對(duì)成年霸王貓來(lái)說(shuō)也不值一提，為的是培養(yǎng)它們聽(tīng)口令集體行動(dòng)的習(xí)慣，就像新兵剛開(kāi)始做的隊(duì)列訓(xùn)練。這些訓(xùn)練的難度也正在讓“新兵“聽(tīng)令行事，熊茂可以跟大貓溝通，營(yíng)地也準(zhǔn)備了食物作為獎(jiǎng)勵(lì)，但這并不足以讓天性自由的動(dòng)物做到人類(lèi)想要的程度。正在墨遷他們要實(shí)行與教授們商討出來(lái)的懲罰方式時(shí)，大王居然站出來(lái)了。

大王是不參與訓(xùn)練的，也沒(méi)誰(shuí)逼它。熊茂認(rèn)為，以它的智商和實(shí)力，要讓它自己愿意——熊大人又在照顧貓少年的自尊。這位大爺?shù)故菆?chǎng)場(chǎng)必到，在旁邊或站或趴，心情好了也會(huì)馱著阿崽跑一跑，熊茂覺(jué)得它的注意力并不一直在這邊。結(jié)果當(dāng)一只黑身體、黃手套的霸王貓跑出隊(duì)伍的時(shí)候，它出人意料地上去就是一掌。

“喵？”黃手套有點(diǎn)懵。

大王并攏前腿威嚴(yán)正坐，無(wú)聲瞪視，長(zhǎng)長(zhǎng)的頸毛勛章般地垂掛胸前。

“喵~”黃手套縮起后腿，低下腦袋，感到委屈。

大王微微低頭，張嘴露齒，沖著面前不守規(guī)矩的小弟低吼。

黃手套不敢喵了，夾了夾尾巴，又乖乖走回了隊(duì)伍里。

熊茂懷疑自己看到了教導(dǎo)主任抓住逃課學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)，可大王頂多是個(gè)學(xué)生會(huì)主.席，還是低年級(jí)的。這氣勢(shì)，不僅貓甘拜下風(fēng)，熊也有把指揮權(quán)交出去的沖動(dòng)。

有了這座鎮(zhèn)山太歲，訓(xùn)練進(jìn)行得還算順利。這只是熊茂的感受，他是出力的那頭熊，又要出聲跟大貓們溝通，又要想方設(shè)法做動(dòng)作示范，還要帶著大貓們做完全套。覺(jué)得這有趣的大貓還沒(méi)盡興，他已經(jīng)氣喘吁吁，差不多是頭廢熊了。但在旁邊的人類(lèi)眼里，這已經(jīng)順利得超出想象啦。

“嗯~”滾滾昂頭叫了一聲，側(cè)身躺下，在地上滾了一圈，爬起來(lái)又昂頭叫了一聲，在它對(duì)面站成幾行的霸王貓們就喵喵叫著參差不齊地躺了下去，或快或慢地滾了一圈。等它們爬起來(lái)，本來(lái)比較整齊的隊(duì)列又亂了，這時(shí)專(zhuān)門(mén)的士兵已經(jīng)拿著貓餅干走過(guò)去，把餅干放到準(zhǔn)確的位置。它們?yōu)榱顺缘搅闶?，又站回了原位。“嗯~”滾滾在接到軍長(zhǎng)的命令后，又開(kāi)始下一個(gè)動(dòng)作了。

看到這些的軍官和士兵面上淡定，心里已經(jīng)把少將和嗯哥夸了一千零一遍了。修永等人內(nèi)心卻仍然無(wú)法平靜，他們已經(jīng)明白來(lái)時(shí)讓他們簽的保密協(xié)議并不是什么軍隊(duì)常規(guī)程序了。

一套動(dòng)作做完，大貓們倒是玩得開(kāi)心，吃得愉快，熊茂就只剩下累和餓了。接過(guò)家長(zhǎng)遞來(lái)的營(yíng)養(yǎng)液一口喝盡，沒(méi)那么餓得慌了，他才覺(jué)得身上很不舒服。在濕潤(rùn)的地面上打了不少滾，草屑、泥土全上身，不用看也猜得到自己有多臟。躲過(guò)墨遷來(lái)給他摘草屑的手，熊茂直接往河道跑去——怎么能把家長(zhǎng)那么好看的手弄臟了呢？

滾滾的身體剛從面前閃過(guò)，成群結(jié)隊(duì)趴著甩尾巴的大貓們就接連站了起來(lái)，跟在滾滾屁股后面跑了過(guò)去。

“這些霸王貓已經(jīng)初步養(yǎng)成跟著滾滾行動(dòng)的習(xí)慣了啊?！弊炖镞@么說(shuō)著，凱拉也向著那邊跑了起來(lái)，身邊是一步不落的同事們。

流經(jīng)營(yíng)地的河道并不寬闊，水流也緩，正適合洗澡。不過(guò)這個(gè)適合是相對(duì)而言的，當(dāng)三十多只霸王貓都擠到一處后