要測(cè)試了，你一會(huì)兒給我講講重點(diǎn)?！饼R子俊討好地戳了戳他的手臂。

    自打之前沈陵給他講重點(diǎn)，他考了個(gè)良好之后，就比較依賴(lài)他給劃重點(diǎn)，沈陵想改掉他這個(gè)習(xí)慣，把他自己做的筆記給他。

    “這回你自己看吧，都是我上課記的。俊哥，你不能總靠我?！鄙蛄陝窀娴?。

    齊子俊哀嚎一聲，開(kāi)始說(shuō)各種好話(huà)了，沈陵不為所動(dòng)，攤開(kāi)自己紙張，開(kāi)始練字。

    齊子俊寫(xiě)功課的時(shí)間，沈陵字也練完了，開(kāi)始寫(xiě)筆記了，他還不能用本子寫(xiě)，首先是字沒(méi)法寫(xiě)得那么秀氣，其次容易印到下一頁(yè)，只能先在紙上寫(xiě)，寫(xiě)完訂起來(lái)。

    以往學(xué)理的時(shí)候?qū)W著什么是什么，吃透了便是你的，學(xué)文便是不一樣了，這博古通今，四處關(guān)聯(lián)，文章有脈絡(luò)，讀完一遍是一個(gè)意思，讀第二遍又是另一個(gè)意思了。

    齊子俊好不容易磨磨蹭蹭把功課寫(xiě)完，看著那密密麻麻的筆記就痛苦，想想之前陵哥兒給自己劃重點(diǎn)的輕松，內(nèi)心有點(diǎn)苦。

    沈陵也在偷看他呢，見(jiàn)他即便不愿，還是拿著筆記開(kāi)始看了，隱隱露出笑容，還是知道好歹。

    齊子俊就是自制力不夠，家里頭又寵，不過(guò)他這個(gè)年紀(jì)的確還沒(méi)有什么自制力，想想自己兒時(shí)，也沒(méi)臉對(duì)他太過(guò)嚴(yán)苛。

    他在齊家用了午飯，下午陪俊哥兒玩了一會(huì)兒棋，謝絕了齊夫人要留晚飯。

    第二天張秀才果然抽他們背書(shū)了，把現(xiàn)學(xué)的都給抽了個(gè)遍，令人措不及防時(shí)，真實(shí)水平也就顯露了。

    也就沈陵能夠全部答上來(lái)，課后張秀才單獨(dú)把他找出來(lái)，沈陵還有些膽戰(zhàn)心驚，思索自己是不是哪里答錯(cuò)了。

    張秀才問(wèn)道：“沈陵，你私下里自己學(xué)了？”

    沈陵才驚覺(jué)，原來(lái)自己剛才作答的時(shí)候，不經(jīng)意帶入了大學(xué)的內(nèi)容，老實(shí)道：“學(xué)生私下里先預(yù)習(xí)了一些。”

    張秀才摸著胡子點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“自己學(xué)到哪里了？”

    沈陵猶豫了一下，還是按實(shí)說(shuō)：“背到“所謂修身在正其心者”?！?/br>
    “‘所謂誠(chéng)其意者，毋自欺也。如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙。故君子必慎其獨(dú)。’何解？”

    沈陵道：“學(xué)生自己的謬見(jiàn)，還請(qǐng)夫子擔(dān)待。學(xué)生認(rèn)為的意思是，使自己意念真誠(chéng)者，并不會(huì)自我欺騙，如同厭惡污穢、喜好美麗事物一般，不欺瞞自我，便能感到心安。故君子獨(dú)處時(shí)應(yīng)謹(jǐn)言慎行。”

    張秀才又問(wèn)：“那你可是學(xué)完了？”

    沈陵點(diǎn)點(diǎn)頭。

    張秀才嚴(yán)肅著臉，眉頭微微皺起：“為何不說(shuō)？”

    沈陵忙道：“學(xué)生正是做基礎(chǔ)的時(shí)候，不敢求快，想慢些學(xué)的扎實(shí)，一邊預(yù)習(xí)新的，一邊聽(tīng)夫子講的溫習(xí)?！?/br>
    張秀才露出一個(gè)笑容，摸了摸他的腦袋，沈陵有些受寵若驚。

    “不錯(cuò)，汝之勤奮少有，如今倒是我的講課進(jìn)度慢了，以你的速度，該入中等班了?！?/br>
    沈陵不介意換班，但他有些放心不下俊哥兒，此時(shí)倒也未說(shuō)話(huà)。

    張秀才想了想又不妥：“待今年過(guò)了再說(shuō)吧，你若有何不懂的，可先來(lái)問(wèn)?！?/br>
    沈陵喜道：“謝夫子！”

    “你家中可有科考之意？”張秀才看著他的布衣，忽然間想了起來(lái)，這個(gè)學(xué)生家境在那一批學(xué)生當(dāng)中屬下成，可天資和用功程度卻是最上成，他見(jiàn)過(guò)太多人家送孩子進(jìn)來(lái)就是為了啟蒙認(rèn)個(gè)字，以往倒也未曾想什么，若是換成這孩子，他心中升騰起一股惋惜。

    沈陵還未說(shuō)什么，張秀才便道：“我今天同你父親說(shuō)一說(shuō)?！?/br>
    沈全被張秀才喊進(jìn)來(lái)時(shí)是忐忑的，心里想著莫不是鐵娃犯了什么錯(cuò)，面對(duì)張秀才沈全更為尊敬，如同他的學(xué)生一般站在他面前。

    張秀才問(wèn)沈全預(yù)備讓沈陵念多久，沈全不知意圖，便說(shuō)先念個(gè)兩年再說(shuō)。

    張秀才虎著一張臉道：“才念兩年能學(xué)什么！勿想著做賬房先生什么的，以沈凌這般天資與努力，若是不考科舉，才是埋沒(méi)了他！”

    沈全一顆心安然落了地，心中大喜，先是一個(gè)勁追問(wèn)沈凌的表現(xiàn)，又是保證，一定會(huì)供孩子科舉的。

    張秀才雖是被問(wèn)的有些煩，但很滿(mǎn)意沈全這個(gè)態(tài)度的，道：“以他如今的用功程度，若日后也是如此，希望很大?！?/br>
    沈陵這般努力可不就是為了能夠繼續(xù)讀書(shū)，如此一來(lái)，他應(yīng)該是能讀到他給自己劃定的科考年齡，雖是有了保障，可沈陵不敢松懈，對(duì)他這樣的農(nóng)家子，越早考上功名就是為家中省錢(qián)。

    沈全歸家后，把張秀才這番話(huà)告訴方氏后，方氏可欣喜壞了，那種欣喜不是多掙了幾兩銀子，而是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)的希望。大伯母和大郎一陣驚嘆，又是一番熱絡(luò)的稱(chēng)贊，心里頭也是信了的，就沖鐵娃這每天五更不到就起來(lái)讀書(shū)的勁兒，誰(shuí)家娃娃有他這般用功！

    沈陵剛吃完飯，就被勒令什么都不用動(dòng)，讓他趕緊去做功課。

    大郎道：“鐵娃，你努力讀書(shū)，家里的活兒都有我們?！?/br>
    沈陵想幫忙做點(diǎn)事也做不成，被推著進(jìn)房間，無(wú)奈地在座位上發(fā)了一會(huì)兒愣，翻開(kāi)書(shū)本，握了握拳頭，專(zhuān)心投入到書(shū)本當(dāng)中。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　肥不肥！是不是該夸獎(jiǎng)我一下！

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    020

    一年復(fù)一年，沈陵從一開(kāi)始的啟蒙班，讀到了最后的科考班，這三年里頭，身邊的人也是來(lái)來(lái)回回，有讀個(gè)兩年書(shū)便不讀了的，也有師兄們已經(jīng)去考科舉了，雖未中但也不留在私塾里了，只是會(huì)偶爾回來(lái)同張秀才探討問(wèn)題。

    齊子俊張伯禮同他一樣，一直讀到現(xiàn)在，三年下來(lái)，有同窗加入，也有同窗離去，最后留下科考的也就那么幾個(gè)。

    還有個(gè)師兄叫吳端，性情疏朗大方，和齊子俊頗聊得來(lái)，可能是家境相當(dāng)，性格相近，臭味自然也相投。

    這三年里頭，他把四書(shū)五經(jīng)都學(xué)完了，不能說(shuō)融會(huì)貫通，但還