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瞬看著,直到出這句話,臉上才浮現(xiàn)歡樂笑容。 他笑著笑著,忽然想起什么事來。 他拉著手,略微冰涼。 他又把心里想事情放了放問:“冷不冷?” 看著他,難不成喜歡人之后,他就會(huì)變得體貼些了? 心里想著美美愛情。 略微帶著嬌羞:“點(diǎn)冷?!?/br> 嗯了一聲:“那我們趕緊上去吧!晚上點(diǎn)冷?。 ?/br> :“.....” :“就著?” :“趕緊上去吧!不然凍死了?!?/br> “不,那不把外套給我穿?” 像看傻子一樣看著:“那我不冷??!家就在上面,又不在別地方。” :“......”不愛了,不愛了,這個(gè)人不值得。 生無可戀被帶上樓,進(jìn)了房間,一看進(jìn)他家門。 一顆緊張心又活動(dòng)開來。 難不成..... 不太早了,這樣不好吧! 看著進(jìn)了房間,干咳一聲,給自己倒了杯水。 剛喝一口就看見從屋子里拿出一個(gè)禮盒遞給。 問道:“這什么?” 一臉驚喜:“拆開看看?!?/br> 三下打開禮盒....,里面?zhèn)€透明水晶球。 ,就原本計(jì)劃要送給嚴(yán)書鹿那種。 嘴角微微抽搐,看向,顫抖問道:“別,這就送我禮物?” 這他媽,送嚴(yán)書鹿,嚴(yán)書鹿不要東西吧! 一臉高興,問:“開不開心?” 捏著水晶球,一臉暴躁:我開心大爺??! 看見臉色不好,連忙走上前,打開水晶球。 “它還一個(gè)驚喜。” 水晶球亮起五顏六色燈,放出英文歌曲。 然后慢慢,慢慢,從中心浮現(xiàn)出最喜歡那個(gè)動(dòng)漫人物鏡像。 這才發(fā)現(xiàn),原來這個(gè)水晶球還另一番特色。 看了看,又看了看水晶球:“行吧!我...挺喜歡?!?/br> 嘀嘀咕咕,可卻沒錯(cuò)過這句話。 他笑著:“行了,這么晚了,趕緊回去睡吧!明天記得我給補(bǔ)習(xí)?!?/br> 點(diǎn)點(diǎn)頭,然后一愣:“等會(huì)?補(bǔ)習(xí)?” 理所當(dāng)然:“對(duì)??!記得明天放學(xué)等我,我們先從數(shù)學(xué)開始?!?/br> 著一把將推出房門。 毫不留情打了個(gè)哈欠:“晚安。” 砰一聲,門關(guān)上了。 :“.......” 我懷疑自己被騙了。 第33章 日子過的好像并什么變化。 他們?nèi)缤?,該吃吃該喝喝,轉(zhuǎn)眼就到了開學(xué)。 九月份的天氣只比暑假好那么點(diǎn)。 高的新生軍訓(xùn),高三的學(xué)生的封閉。 老師門口掛起了倒計(jì)時(shí),同學(xué)們也好像從瞬間的瘋鬧變的懂事。 林鴿坐教室里,窗外枝頭的鳥咕咕叫,點(diǎn)點(diǎn)桂花的香氣從窗外溢滿整個(gè)教室。 經(jīng)歷過無數(shù)次怎么還下課的想法閃而過后,下課鈴終于響起。 林鴿呼了口氣,挺了節(jié)課筆直的腰板松懈下來,剛打算站起身。 講臺(tái)的老師敲了敲黑板:“占用幾分鐘,我們講下最后道題,講完就下課?!?/br> 教室片哀嚎,林鴿也塌下了肩。 她喪張臉,面容透露出幾分焦急。 也由自主的放進(jìn)抽屜,摸向了機(jī)。 包包小聲的旁玩機(jī),她對(duì)于大學(xué)并什么追求,家里錢,素來都是想怎么玩就怎么玩。 抬頭看看老師,又低下頭看看機(jī),然后問林鴿:“什么時(shí)候下課??!” 林鴿點(diǎn)了點(diǎn)書的題目,包包看,便知道估計(jì)要好久。 趁這個(gè)時(shí)間,包包問:“下課起去廁所?” 女生大概都喜歡這樣問句,林鴿搖搖頭。 包包無所謂,低頭玩機(jī)。 等到老師終于下課的時(shí)候,下課時(shí)間也剩多長(zhǎng)時(shí)間。 林鴿幾乎是老師說下課,拿起機(jī)就沖出教室。 包包坐座位愣愣的:“這么急?” 林鴿躥進(jìn)群里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就奔向站樓底下的少年。 少年看林鴿站起身:“怎么這么久?” 說將中的奶茶遞了過去。 奶茶帶溫?zé)?,看就是從學(xué)校外面買的,配套的珍珠椰果,口味也是她的最愛。 林鴿接過奶茶,喝了口,甜滋滋的:“老師拖堂,你怎么過來了?” 律說:“我爸媽回來了?!?/br> “嗯?現(xiàn)?”林鴿驚訝的問道。 律父親北方工程隊(duì)里做事,這工作日正是班的時(shí)候,怎么突然回來了?聯(lián)想到之前母急匆匆的模樣,林鴿得想到些好的事情。 律笑了下,敲下林鴿的頭:“你想什么?” “我爸媽幾天就又要過去了?!?/br> “阿姨這回又要跟去?”林鴿問。 律點(diǎn)點(diǎn)頭。 林鴿皺眉:“那你要去嗎?” 律奇怪:“我去干嘛?” “可你是用參加高考了嗎?” 律說:“可這里還你??!” 林鴿紅了紅臉,自從那晚律表白之后,他就像是情話技能點(diǎn)滿了樣,讓猝及防的收到贊揚(yáng)。 說兩句話,便要課。 林鴿只能匆匆說句:“晚放學(xué)等我。” 律喝另杯奶茶,看林鴿遠(yuǎn)去,些沉思。 課鈴恰好打響,他漫經(jīng)心的像自己的教室走去,自從他用參加高考后,他就主動(dòng)換到最后排的位置,他從后門穿進(jìn)去,老師剛好低頭,看見。 見回來,豎起書的同桌啪的聲將書放倒,小聲詢問:“去找女朋友了?” 同桌長(zhǎng)的點(diǎn)賊眉鼠眼的,律看了眼隨口說道:“?!?/br> 同桌信,律也多解釋。 從抽屜里掏出沓文科的試卷,打算練練題型。 反正還年的時(shí)候,林鴿總能跟得。 他抱這樣的想法,將試卷反復(fù)多看幾遍,認(rèn)真的比自己的事情還要心。 同桌見了,臉露出古怪的神色。 他張了張嘴,說什么。 指定這些大佬們就是與眾同些,考完理科的卷子,也想嘗嘗文科的題目唄! 他多看了眼,見律專心看題,便再說話,轉(zhuǎn)頭做自己的事情。 放學(xué)時(shí)候。 律收拾書包,早早的便去文科班教學(xué)樓等。 因?yàn)橥碜粤?xí)的緣故,等到的時(shí)候,天色已經(jīng)越來越黑。 大概文科班的老師比理科班的老師還喜歡拖堂,律到的時(shí)候,整個(gè)文科教學(xué)樓燈火通明,明明放學(xué)鈴已經(jīng)敲響,卻見到任何個(gè)班出來。 他看了看林鴿所的班級(jí),高,只二樓,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站,好像就能望到里面樣。 林鴿出教室便看見樓底下玩機(jī)的少年。 她松開包包的,和她說了聲,便向少年走過去,靠近他,伸出來:“小哥哥,你等我嗎?” 律抬起頭,看見自己直等的,嘴角裂反問道:“我等我喜歡的,你是嗎?” 林鴿老臉紅,扯過律:“走,回家?!?/br> 律也反抗,